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1、新学期美术教学计划初中美术教学计划表新学期美术教学安排吴陌秋 新学年起先了,作为一名美术老师,有责任培育同学们去视察,相识和发掘我们生活中的美,并且把这种相识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册,图片中的美,更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美,现实生活中的美,这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说:“在我们的生活中不是缺少美,而是缺少一双发觉美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去酷爱生活酷爱大自然,去包涵生活中的缺点,而变更气质,改变性情,做一个爱美能在生活中发觉美并且去创建美,做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术
2、教学安排排列如下:1、 培育审美观。一个人假如缺乏肯定的审美实力那么人生将会削减很多乐趣。美术包括,渗透到了生活的方方面面,特殊是在科技高度发达的今日体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建立无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面,所以培育同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品,如:书法、绘画、建筑、园林景观等。增加她们的民族自尊心、自信念和骄傲感。知道中国自古以来就有宏大的艺术,是中华民族艺术宝库中的明珠,是前贤才智的结晶。即使拿世界上任
3、何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们宏大的祖国而感到由衷的兴奋和骄傲。我们不仅要学习先贤们的精神和才智而且还要将其发扬光大,为中华民族的宏大复兴添砖加瓦。3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品,而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代,我们在地球村上生活,不仅要了解自己,而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创建的一切优秀的作品。学习学问,不仅要知道选择,而且还要知道拿来为我所用。要古为今用,洋为中用,相互借鉴,取长补短。这样才心胸广,眼界宽,才能有所创建。不仅学习美术科目是这样,学习其他科目也一样,要举一反三,触类旁通。4、 外国美术作品和中国美
4、术作品之间的异同,相互融合和影响。5、以画册结合讲解来拓宽同学们的学问面和提高他们的学习爱好。以视察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培育他们学习美术的爱好和创建美的意识。6、 上课应尽量生动好玩,让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中相识生活中的美和优秀艺术作品中的美,带他们畅游艺术和美的世界,并且激励和确定同学们的创建实力,以达到一个主动的美育效果。做一个德才兼备,德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。案例名称: 初中美术课堂教学改进安排 学年:2008传统的美术教化缺乏直观典型性与变式而使老师难教,学生难学。而新一轮的课程改革, 使美术学科教学越
5、来越呈现出美术课内容的丰富与教学课时的稀有,教学形式的多彩与教学方法的单调等种种冲突,这就须要我们找出解决这些问题的方法,使美术教学真正达到短时高效,丰富多彩。新课标的实施,信息技术手段的运用,使美术教化真正成为一种艺术享受,老师爱教,学生爱学。因此,在目前的状况下,在美术学科教学中引入信息技术,并加以整合,是美术教化发展的必定趋势,也是新世纪美术教化的一大特色。电脑美术设计软件能产生丰富多样的视觉效果。它不仅能达到传统绘画工具所具有的效果,同时创建了一大批奇妙无比的新工具;在电脑上进行图片的各种处理,不仅效果非常志向,操作也相当便利;而各种各样的特别滤镜效果则令人耳目一新。爱恩斯坦说:“爱好
6、是最好的老师。”学生对于计算机协助教学的形式通常感到特别的簇新,课件、网络、教学软件等具有独有的画面展示方式和独特的音响效果,可以立刻抓住学生新奇的心理,让其精神高度集中起来,可以最大地激发学生的学习动机、实现自主学习、探究性学习、探讨性学习,为美术教学供应更丰富的素材,使美术教学内容由平面到立体,由静止到运动,由文字到声音图象,让学生多渠道、多角度、全方位的学习;为学生理解美、表现美、创建美、表现自我供应了一种充溢乐趣和信念的途径,为提高学生各方面的实力供应了有力的保障。 因此把信息技术和美术教学相整合是当今教化(新课程理念)所迫切解决的问题。美术学科与信息技术的整合正是把信息技术和美术学科
7、两者的课程要素相互渗透、相互补充,在美术教学的形式和手段等方面运用信息技术的优势,达到教学目的。1、美术学科的特点美术是一门造型艺术或叫做视觉艺术,每节课都离不开详细的、可视的形象。形象的视觉效果,往往干脆影响课堂教学的质量。美术学科给予学生的是敏锐的眼睛、灵活的双手、丰富的想象力和一颗善感的心。对于陶冶情操,启迪才智,促进学生的全面发展,具有重要作用。美术教化不但能培育学生的审美情趣,而且对学生的视察力、想象力、创建力的培育和发展都有特别大的作用。近几年来我们国家也特别重视美术教化,很多学校也取得了不少教学成果。2、信息技术的优越性网络如同一个巨大无比的资源库,它具有全方位的开放性:首先,它的资料是动态的,处于即时更新的状态,它能推出最前沿,最流行的学习素材;其次,它的资料丰富多彩,含盖了社会的方方面面,为师生双方都供应了很大的选择空间;第三,它的资料形象生动,图文并茂,很简单吸引学生的留意力和激发学生学习爱好,电脑的网络化,为我们供应了随身资源库,将美术教室扩大到了有信息海洋之称的互联网上,为提高美术教学效率,供应了前提条件。3、学生的须要美术是视觉形象。很多“美术语言”只能用眼睛去看,专心灵去感受,只能由“美术作品”去说话。美术教学必需供应12下一页
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