八年级物理上册第一章学案分析（人教版）.docx

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1、八年级物理上册第一章学案分析（人教版）八年级物理上册第一章复习资料整理 八年级物理上册第一章复习资料整理 第一章机械运动 1机械运动：关键抓住五个字“位置的改变”2运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小变更。4比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5速度（常考点）物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t单位：m/s、km/h；关系:1m/s=3.6km/h；1km

2、/h=1/3.6m/s6匀速直线运动特点：随意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程改变无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t留意：肯定说明是哪一段路程（或哪一段时间）9路程时间图像速度时间图象 八年级物理上册第一章教案：复习和应用 八年级物理上册第一章教案：复习和应用 课题 复习和应用 课时 第1课时（总1课时） 主备人 张xx 授课年级 八年级 授课周次 第四周 授课人 张xx 教学目标 1.知道声音是如何发生的. 2.知道声音的传播要依靠介质，知道声音

3、在不同介质中传播速度不同. 3.知道回声测距的原理. 4.知道乐音的三个特征. 5.知道噪声的危害和限制. 6.知道声的利用. 重难点 （重点）应用声现象的有关学问解决实际问题. （难点）组织指导学生通过复习，构建声学学问的学问网络. 教学过程 活动流程 教学内容 老师活动 学生活动 备注 构建本章学问结构网络 经典例题讲解 一、复习本章学问，构建学问网络（板书） 二、典型例题 例1在装满水的长铁管一端敲击一下，在较远处的另一端将听到三次响声，为什么？ 解析：敲击铁管，使铁管发生了振动，发出声音.敲击声分别通过空气、水和铁进行传播，由于声音在这三种不同介质中的传播速度不同，所以听到三次声音.声

4、音在铁中传播最快，水中次之，在空气中传播最慢，所以第一次听到的是铁传来的敲击声，其次次听到的是水传来的敲击声，第三次传来的是空气传来的敲击声. 说明：本题用物体的振动产生声音以及声音在不同介质中的传播速度不同这两个学问点来求解实际问题，可以培育学生应用所学学问解决实际问题的实力. 例2在运动场上百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，在计时时 A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏 B.望见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏 C.凭自己驾驭，听见枪声和望见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的 D.应当以望见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多 解析：

5、响声和白烟的确同时发生，但是光和声传到计时员那里需传播100m.由于光的速度太快，传播这100m所用时间极短，而声音传播速度则要慢得多，一般状况下，声音的传播速度是340m/s，那么声音传播这100m所用的时间为 t=s=0.294s 而短跑100m的成果在10s左右.若不考虑这段时间，记录的成果误差将达3%. 综上所述选择D. 例3蜜蜂和苍蝇在我们面前飞过时，发出嗡嗡声，而蝴蝶在空中飞行则悄无声息，这是什么缘由？ 解析：蜜蜂和苍蝇的嗡嗡声是因为它们的翅膀振动引起了四周空气振动形成声波而被人耳所接受到.但是，蝴蝶的翅膀同样地在振动，为什么听不见声音呢？这是因为它们振动的频率不同.蜜蜂翅膀的振动

6、频率在几千赫兹，蝴蝶翅膀只有几赫兹，而人的听觉范围在20Hz到20000Hz之间，所以听不见蝴蝶飞行的声音. 例4一个爬山运动员，爬到半山腰，他对着对面的山崖高喊一声，4s后听到了回声，那么他离对面的山崖有_m. 解析：由题意知，声音传到山崖所用的时间为2s. 那么，他离对面山崖的距离有 s=vt=3402m=680m 板书本章学问结构网络 老师指导 讲解 学生总结本章学问结构网络 学生探讨做题回答 板书设计 教学小结 作业设计 教学反思 八年级物理上册声音的利用第一章教案 八年级物理上册声音的利用第一章教案 教学目标 1、了解现代技术中与声有关的学问应用。 2、通过视察、参观或者录像等有关的

7、文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的学问。 重难点 （重点）现代技术中与声有关的学问应用. （难点）声在现代技术中的应用. 教学过程 活动流程 教学内容 老师活动 学生活动 备注 复习提问引入新课进行新课 1.什么是噪声？（分别从物理角度和环保角度加以说明） 2.噪声的危害表现在哪几个方面？ 3.限制噪声的三种途径是什么？ 在这一单元我们学习了好玩的声现象，知道了声的概念比较广，包括声音（人耳能感觉到的那部分声）、超声（频率高于20000Hz的声）和次声（频率低于20Hz的声）.声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用特别广泛. 一、声在医疗上的应用 1.中医诊病通过“望、闻、

8、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子. 2.利用B超或彩超可以更精确地获得人体内部疾病的信息.医生向病人体内放射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.超声探查对人体没有损害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况. 3.药液雾化器 对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破裂成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效. 4.利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外. 二、超声波在工业上的应用 1.利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加

9、工，这种加工的精度和光滑度很高. 2.在工业生产中经常运用超声波透射法对产品进行无损探测.超声波发生器放射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收.假如样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器放射出的超声波信号.这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫做超声波探伤. 3.在工业上用超声波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超声波，清洗液的猛烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净. 三、声在军事上的应用 1.现代的无线电定位器雷达，就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的. 许多动物都有完善的放射

10、和接收超声波的器官.蝙蝠通常只在夜间出来觅食、活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标.它们的这些“绝技”靠的是什么？原来蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波遇到墙壁或昆虫时会反射回来，依据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离. 2.声纳 依据回声定位的原理，科学家们独创了“声纳”，利用声纳系统，人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等. 四、声在生活中的应用 1.超声波加湿器 理论探讨表明：在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比.超声波在介质中传播时，介质质点振动的频率很高，因而能量很大.在我国北方干燥的冬季，假如把超声波通入水罐

11、中，猛烈的振动会使罐中的水破裂成很多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度.这就是超声波加湿器的原理. 2.我们在生活中利用声音获得信息.例如人们交谈、听广播、听录音等，声音是我们获得信息的主要渠道. 阅读课本30页“科学世界” 提问 创设情境 介绍声音在不同领域的应用 回答 学生 阅读课文 探讨思索 板书设计 教学小结 1.声在医疗上的应用 2.声在工业上的应用 3.声在军事上的应用 4.声在生活中的应用 作业设计 1.“动手动脑学物”中的1、2题。 2.学习高手49页1、2、8题。 3.完成配套练习册中相应的内容。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页