托班3月份第一周周教学计划内容.docx

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1、托班3月份第一周周教学计划内容幼儿园第一周美劳教学安排星期领域展示工作内容属性户外活动教学资源（备注）星期一语言相识形容词延长教具接送娃娃主P50中上139星期二数学数棒6、7基本提示A原始教具大皮球黑P77星期三科学我的生命线主题P56延长教具火车钻山洞黑P79星期四感官几何图形嵌板橱第五层（基本提示2）原始教具甲壳虫黑P81幼儿用书：妈妈生病了星期五感官构成三角形基本提示1（长方形盒1）原始教具蚂蚁爬爬黑P83挂图语言语言 好妈妈主题P32;我爱我家主题P33主题课程幼儿用书：好妈妈教具艺术音乐歌曲：小小鸭渗P95;韵律：搓元宵渗P97国学国学弟子规国学故事：黄遇巧用三余主题课程VCD美劳

2、安排：（3）月主题类型 目标第一节所需具体材料其次节所需具体材料教学效果第一周我爱我家棉签画：小鱼的一家各种颜色、棉签、白纸绘画：糖纸水彩笔.白纸、糖纸步骤：用棉签沾颜色画小鱼。步骤：水彩笔画花纹幼儿园托班第一周活动方案 幼儿园托班第一周活动方案 幼儿园托班第一周幼教活动方案（周一） 上午活动： 晨间活动：学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话：开快乐心上幼儿园 上幼儿园的第一天 活动目标： 1.稳定幼儿心情，激励幼儿开快乐心上幼儿园；、 2.熟识环境，相识老师。 活动打算： 1、各种玩具，玩具汽车； 2、熟识幼儿姓名，了解幼儿特性。 活动重点：通过嬉戏让幼儿了解幼儿园，喜爱幼儿园。 活动难点：幼儿天生

3、好动，要讲究方法，吸引幼儿留意力。 活动过程： 1、稳定幼儿心情 开场白:我是嵇老师，今日很快乐能相识这么多小挚友，我们幼儿园有许多玩具，大家想玩吗？ 对个别幼儿哭闹，老师耐性劝慰，实行拥抱等方式培育与幼儿的感情。 2、教化幼儿讲究卫生，特殊带领幼儿相识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小挚友大小便的地方，有小挚友想大小便的时候告知老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。 3、熟识幼儿，老师说:小挚友们能告知老师你们的名字吗？ 4、总结：我们幼儿园有这么多小挚友，有这么多好玩的玩具，你们来幼儿园快乐吗？ 下午活动： 1、组织幼儿到草坪上玩耍。 2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互

4、沟通。 3、给幼儿介绍草坪上有很多玩具。 4、表扬不哭的幼儿，激励幼儿明天高兴奋兴来幼儿园。 幼儿园托班第一周幼教活动方案（周二） 上午活动： 晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：我上幼儿园托班 高兴奋兴上幼儿园（一） 活动目标： 1、接着稳定幼儿心情。 2、教化幼儿运用礼貌用语。如老师早、老师再见。 活动打算：玩具若干 活动重点难点: 学会礼貌用语，知道大小便告知老师。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。 2、礼貌教化： 小挚友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？教化幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。 3、平安入厕： 上

5、厕所要当心，留意大小便入池，不能推挤。 4、教化幼儿相识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。 下午活动： 1. 组织幼儿到多功能厅。 2. 介绍多功能厅的东西，激发幼儿的爱好。 3. 老师示范。 4. 幼儿学玩。 托班第一周幼教活动方案（周三） 上午活动： 晨间活动：桌面玩具 晨间谈话：幼儿卫生教化 高兴奋兴上幼儿园（二） 活动目标： 1、礼貌教化。 2、训练幼儿坐姿。 活动打算：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小挚友。 重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌教化。 老师:今日XX小挚友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再

6、见了，妈妈和老师都很快乐，大家想不想和他学习啊。 3、让幼儿知道点名 老师：每个小挚友都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？ 4、学习站姿与坐姿。 让一名大班的幼儿练习站姿坐姿 老师：请小挚友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。 如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。 5、 幼儿入厕，强调不要乱跑。 下午活动： 1、 组织幼儿到操场玩大型嬉戏； 2、教化幼儿不能乱跑； 3、 老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤； 4、 教化幼儿要相互谦让。 12下一页 幼儿园大班第一周主题教案:我上大班了 幼儿园大班第一周主题教案:

7、我上大班了 一、主题名称：我上大班啦！ 二、主题来源开学了，孩子们肯定会高兴奋兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小挚友了。在度过了一个欢乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们短暂肯定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商议，确定了这一主题。 三、主题实施时间 四、主要教化教学目标 1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生慢慢熟识小挚友和老师，为以后的教化教学工作做好铺垫。 2、巩固幼儿已有的一日生活常规，巩固幼儿的各种生活习惯。培育幼儿上课集中留意力的习惯。培育幼儿具有做值日生的责任感和光荣感。 3、学习用语言、绘画

8、、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿态正确。 4、学会关切和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关切爱惜的语言和小挚友交往。 5、熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。 6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的状况，并刚好把幼儿在园表现反映给家长。 7、让幼儿了解中秋节、老师节。 五、主题学问网络 欢乐的暑假 庆祝老师节、中秋节 怎样当好大班的哥哥姐姐 争做值日生 六、八大才智网络 1、语言才智 1谈话：我们的新教室、欢乐的暑假 2诗歌：我是大班的小挚友 3故事：小猫钓鱼 4复述：小猫钓鱼

9、5幼儿英语 2、自我相识才智 1庆祝老师节 2中秋家家乐 3、人际关系才智 1探讨：怎样当哥哥姐姐 2给弟弟妹妹送礼物 4、数理逻辑才智 1复习、 2填数字； 3实物的二级分类、 4拼成几个图形； 5图形的三级分类、 6有什么不同； 7分类记录、 8立体图形归类 5、音乐才智 奥尔夫音乐教化 6、空间才智 手工：送给弟弟妹妹的礼物 7、身体运动才智 学新操复习体能嬉戏 七、主要活动内容和过程 活动一：我是大班的小挚友 活动中，孩子们学习了诗歌“我是大班的小挚友”，并且学习做值日生，自己的事情自己做。看看他们做事情仔细的样子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕头套！自己做清洁，做环保卫士，擦干净自己

10、的凳子！ 活动二：给弟弟妹妹送礼物 孩子们折好了小纸球，打算送给小班的弟弟妹妹！ 小弟弟，别哭，和我一起玩小纸球吧！ 活动中，孩子们先进行了手工活动“折小纸球”，折好小纸球以后，他们都兴致勃勃地拿着小纸球想要送给小班的弟弟妹妹，希望他们不要哭。通过这次活动，孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，学会了关切小班的弟弟妹妹。送小纸球以后，他们还和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他们，叫他们不要哭，看着他们负责仔细的样子，真觉得他们长大了！ 活动三：庆祝老师节 活动中孩子们先表演了自己新学习的大班早操，然后进行了游园活动。孩子们都纷纷讲了祝老师“老师节”欢乐的话。 八、 活动小结 通过三周的活动，孩

11、子们基本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。老师进行了每个小挚友的自我介绍活动，新的插班生也慢慢熟识了班上的小挚友和老师。三周的活动中，班上老师坚持一样地要求幼儿，并且督促幼儿基本上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动，不仅熬炼了孩子们的动手实力，还培育了孩子们关切他人的情感，增加了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们都不怕累，仔细学习，很快就学会了，驾驭得也比较好！活动中，孩子们坚持做环保卫士，在手工活动中能做到节约用纸，在庆祝表演活动中也能做到不大声讲话，不制造噪

12、音。 幼儿园托班第10周备课教学内容 日期：4月29日-5月3日 语言 活动名称：下雨了 执教：范老师 活动 打算 1.故事下雨了。 2.幼儿用书相关图片。 活动 目标 1.引导幼儿学说象声词滴滴答。 2.体会助人的欢乐，并学会帮助他人。 活 动 过 程 一.老师出示图片，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：小挚友，快来看。图片里面有什么？ 二.老师结合图片为幼儿讲解并描述故事下雨了，引导幼儿初步理解故事内容。 1.老师：滴滴答，滴滴答，下雨了！华华用雨伞给谁遮雨呢？（小竹子） 2.老师：滴滴答，滴滴答，小雨点打在小花猫身上。华华给小花猫遮雨，小花猫说了什么？（感谢华华，感谢华华） 三.老师再次为

13、幼儿讲解并描述故事，并通过探讨引导幼儿进一步理解故事内容。 1.老师：下雨的声音是什么样的？（滴滴答） 2.老师：你们会帮助有困难的人和小动物吗？ 四.老师小结。 数学 活动名称：奇异的绳子 执教：彭老师 活动 打算 老师和幼儿人手一根长绳子、一根短绳子。 活动 目标 1.引导幼儿学会比较长短。 2.激励幼儿大胆地参加集体活动。 活 动 过 程 一.老师出示两根绳子，引导幼儿视察并比较长短。 1.老师：这两条绳子一样吗？（不一样） 2.老师：为什么？（一根长一根短） 二.老师给小挚友分发绳子，并请幼儿比较自己手中的绳子长短。 老师：小挚友，请你比一比手里的两根绳子，哪根绳子长，哪根绳子短? 三

14、.老师激励幼儿说一说自己是如何比较长短的？ 1.老师：请英勇的小挚友来说一说，你是怎么必出长短的？ 2.老师请幼儿轮番说出自己的比较方法，并进行总结。 老师：小挚友都很棒，我们把绳子的一头对齐，就知道哪根绳子长，哪根绳子断了。 科学 活动名称：叔叔阿姨辛苦了 执教：范老师 活动 打算 1.厨师做饭的图片。2.菜一份（沙拉）。3.事先联系好幼儿园内的一名厨师。 活动 目标 1.引导幼儿了解厨师的工作。 2.引导幼儿懂得敬重他人的劳动，吃饭不挑食。 活 动 过 程 一.老师出示图片，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：今日老师要请小挚友看一副图片，请小挚友看完后告知我，图中的叔叔阿姨在干什么？ 二.老

15、师引导幼儿视察图片，并对幼儿进行提问。 1.老师：图片里的叔叔阿姨在干什么？他们手里拿着什么？ 2.老师：他们穿的衣服是什么颜色的？帽子是什么颜色的？ 三.老师请厨师出场，为幼儿讲解厨师的工作内容，并请幼儿品尝厨师带来的沙拉。 1.老师：小挚友，今日我请来了幼儿园的XX叔叔（阿姨），请他为我们讲一讲厨师的工作内容，大家热情欢迎。 2.老师：XX叔叔（阿姨）还为我们带来了美味可口的沙拉，请小挚友一起尝一尝。 四.老师小结。 健康 活动名称：玩皮球 执教：彭老师 活动 打算 1.活动场地一处，幼儿人手一个皮球。 2.幼儿用书相关图片。 活动 目标 1.学会用多种方式玩皮球。 2.发展幼儿肢体协调性

16、，激发幼儿参加肢体活动的爱好。 活 动 过 程 一.老师出示幼儿用书相关图片，激发幼儿参加活动的爱好。 1.老师：小挚友，大家看一看，图上画的是什么？ 2.老师：原来是老师和小挚友一起在玩皮球，大家想不想玩呢？ 二.老师带幼儿到活动场地上学习皮球的多种玩法。 1.老师为幼儿分发皮球，请幼儿自由探究玩皮球。 老师：现在老师给每一位小挚友发一个皮球，大家看一看谁最会玩，谁和别人玩的不一样？ 2.老师向幼儿师范并讲解玩皮球的多种方法。 .老师：刚才看到有的小挚友拍皮球，有的小挚友踢皮球，有的小挚友在滚皮球，大家都很棒！现在请小挚友看看老师是怎么玩的 .老师师范拍皮球、跑皮球、滚皮球、踢皮球。 3.幼

17、儿练习玩皮球，老师指导。 三.老师小结。 社会 活动名称：能干的手 执教：彭老师 活动 打算 1.布置好各种材料（如彩纸、剪刀、穿珠、小绳、染料、白纸、积木等）的手工区。2.小魔袋。 活动 目标 1.引导幼儿体会小手在生活中的重要作用。 2.知道如何爱护自己的小手。 活 动 过 程 一.老师带领幼儿到手工区活动，引导幼儿体会小手的功能。 1.老师：今日老师带领小挚友到手工区玩一些好玩的嬉戏，好不好？ 2.幼儿自由绽开嬉戏（剪纸、玩穿珠、画画、拼积木等），老师进行适时的指导。 二.老师带领幼儿一起玩手影嬉戏和触摸嬉戏，引导幼儿接着体会小手的重要作用。 1.老师：小手真能干，能帮助我们做好多好看的

18、收工作品。那么请小挚友想一想，我们的小手还能做什么？ 2.老师带领幼儿一起玩手影嬉戏。 三.老师引导幼儿绽开探讨，了解小手还能干什么。 1.老师：小挚友们的小手还能干什么呢？ 2.老师：有的小挚友说得对，小手能为妈妈做事情。 四.老师引导幼儿了解如何爱护自己的小手。 美术 活动名称：开火车啦 执教：彭老师 活动 打算 1.一辆铁轨的电动火车。 2.油画棒若干，画好两条轨道的绘画纸若干张。 活动 目标 1.尝试画短竖线。 2.激发幼儿绘画的爱好。 活 动 过 程 一.老师出示电动火车，激发幼儿参加活动的爱好。 1.老师：小挚友大家看一看，这事什么呀？（火车） 2.老师：火车是怎么开动的？ 3.老

19、师：火车要在什么上面开呀？请小挚友学一学。（铁轨） 二.老师向幼儿讲解并示范铁轨的方法。 1.老师：小挚友想不想把铁轨画出来？ 2.老师：下面老师示范一下，如何画铁轨，大家细致看哦。 三.幼儿在作业纸上进行练习，老师巡回指导。 1.老师：铁轨是不是很好画呢？小挚友快动起手来，画一画。 2.老师：小挚友，画铁轨上的枕木时，竖线要画直，不要弯曲，弯曲的话，火车跑起来很危急的。 四.老师小结。 幼儿园托班第11周教学备课内容 托班第十一周教学内容 日期：4月23日4月28日 语言 活动名称：豆乖乖 执教：张老师 活动 打算 一盆蚕豆荚、小筐若干 活动 目标 1、相识蚕豆并学念儿歌。 活 动 过 程

20、1、老师出示蚕豆荚，请幼儿视察并说说蚕豆荚是什么颜色的？像什么？ 2、请幼儿猜一猜蚕豆荚里有什么？ 3、老师念儿歌，引导幼儿视察蚕豆的样子。 4、使幼儿操作材料豆乖乖。幼儿跟着老师学念儿歌。 5、老师发给每个幼儿一小筐蚕豆荚。 6、在儿歌磁带的陪伴中练习剥豆。 社会 活动名称：豆子豆子在哪头 执教：张老师 活动 打算 不同品种的豆子若干粒 活动 目标 1、能分辨几种常见的豆类。 2、喜爱玩猜策类的嬉戏。 活 动 过 程 1、老师拿出一粒红豆让幼儿看一看，说说这是什么豆。 2、与配班老师示范嬉戏的玩法。 3、幼儿玩猜豆嬉戏并学说红豆红豆在这头。 4、嬉戏熟识后，老师可以更换不同的豆子让幼儿猜，幼

21、儿学着替换儿歌X豆X豆在这头。 数学 活动名称：分豆豆 执教：关老师 活动 打算 红豆、黄豆若干 活动 目标 3、区分红豆和黄豆并按颜色进行匹配。 4、学习细心、仔细地做事。 活 动 过 程 5、老师出示红豆、黄豆，让幼儿说说它们的名称和不同之处。 6、老师边念儿歌边示范分豆。 将小筐里的红豆捡出来放在红色的小碗里，黄豆捡出来放在黄色小碗里。 7、发给每位幼儿一小筐红豆和黄豆，红、黄、小碗各一只，幼儿进行分豆豆。 8、老师巡回视察，提示分错的幼儿细致视察，然后让幼儿自己更正。 音乐 活动名称：做沙锤 执教：关老师 活动 打算 1、爸爸、妈妈、小挚友的鞋若干双。2、环境布置：鞋屋。 活动 目标

22、1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的爱好。 2、了解小手本事大，初步培育幼儿的尝试精神 活 动 过 程 一、带幼儿参观鞋屋，激发幼儿的活动爱好。二、通过尝试，让幼儿体验穿不同鞋的感觉。1、幼儿视察各种鞋。2、第一次尝试，幼儿穿上爸爸的鞋。3、其次次尝试，幼儿穿上妈妈的鞋。4、第三次尝试，幼儿穿自己的鞋。三、幼儿尝试，快速穿上自己的鞋子。1、请个别幼儿表演穿鞋。2、全体幼儿穿鞋，表彰激励好的珍宝。 健康 活动名称：运豆豆 执教：张老师 活动 打算 小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。 活动 目标 熬炼幼儿的平衡力和四肢的协调实力。 活 动 过 程 1老师请幼儿在装满豆

23、豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小挚友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2幼儿回答完,老师说：咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？3老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口肯定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就当心拣起来再向前走。4幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。幼儿园托班第14周备课教学内容 日期：5月27日-31 语言 活动名称：喂喂小动物 执教：范老师 活动 打算 1.小猫、小狗、小鸡、小鸭头饰若干。 2.可当做小鱼、虾、骨头、虫子的自制食品若干。 活动 目标 学说简洁的语句，知道常见小动物爱吃的食物。 活 动 过 程 一.

24、老师出示动物头饰，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：小挚友快来看，谁来了？ 二.老师带领幼儿学说儿歌喂喂小动物，引导幼儿了解不同的小动物爱吃的食物。 1.老师：你们知道小猫、小狗、小鸡、小鸭都爱吃什么食物吗？不知道的小挚友，听听下面这首歌就知道了。 2.老师说儿歌喂喂小动物，并引导幼儿跟着学。 三.老师示范喂小动物的方法。 老师：小挚友已经知道每种小动物爱吃什么食物，那么我们就来喂喂它们吧！小挚友先看一看老师是怎么喂小动物的。 四老师请幼儿自选小动物头饰及食物，它们喂食。 老师：现在请小挚友选择自己想要喂食的小动物和食物，给他们喂食吧。 数学 活动名称：摸一摸 执教：彭老师 活动 打算 摸箱一个

25、，内有玻璃球与地垫。 活动 目标 1.引导幼儿利用触觉感知物体的光滑与粗糙。 2.引导幼儿学习用简洁的语言描述感受。 活 动 过 程 一.老师出示摸箱，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：小挚友，今日老师带来了一个神奇的大摸箱！大摸箱里有两种奇妙的东西，请你们猜一猜里面是什么？ 二.幼儿自由讲解并描述自己的猜想，老师赐予适当的提示。 老师：摸箱里不是吃的东西，而是玩的东西。 三.老师请幼儿把手伸进摸箱，用手感知摸箱里面究竟是什么？ 1.老师：现在请一位小挚友上来摸一摸，摸箱里面究竟是什么？ 2.老师：方方的地垫麻麻的，它很粗糙。 四.老师引导幼儿根据指令到摸箱里拿出光滑或粗糙的物品。 老师：请XX

26、小挚友来拿出一个光滑的东西。 老师：请XX小挚友来拿出一块地垫。告知我他是光滑的还是粗糙的？ 科学 活动名称：黄豆宝宝大变身 执教：范老师 活动 打算 1.豆浆、杯子。 2.黄豆适量，豆浆机一个。 活动 目标 1.引导幼儿知道黄豆可以制成豆浆。 2.引导幼儿了解豆浆的养分价值，情愿多喝豆浆。 活 动 过 程 一.老师出示豆浆并请幼儿品尝，引发幼儿参加活动的爱好。 1.老师：小挚友，请你猜猜看，老师手里拿的是一杯什么？ 2.老师：对，杯子装的是豆浆。豆浆是什么味道的？你们喜爱喝豆浆吗？ 二.老师引导幼儿进行谈话，猜猜豆浆是怎么做出来的。 老师：你知道豆浆是用什么东西做出来的吗？老师激励幼儿自由讲

27、解并描述自己的猜想，引导幼儿把话说好。 三.老师出示黄豆，告知幼儿豆浆就是黄豆变出来的。 1.老师：小挚友请看，老师手里拿的是什么？ 2.老师：老师手里拿的是黄豆，它的形态是圆圆的、小小的。你们知道吗，这些小小的黄豆可以制作出好喝的豆浆来。我们动手试一试吧。 四.老师制作豆浆，请小挚友视察并品尝。 老师可以边操作变为幼儿讲解操作方法，但应当提示幼儿不能自己操作豆浆机。 健康 活动名称：运蔬菜 执教：彭老师 活动 打算 1.在活动场地放4辆手推车。 2.可当做输出的物品若干。 活动 目标 引导幼儿学习推车，发展幼儿的平衡实力。 活 动 过 程 一.老师带领幼儿在场地上做打算运动。 二.老师出示小

28、推车，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：小挚友推过手推车吗？今日老师为大家打算了几辆手推车，大家来运蔬菜，做一个小小的劳动者，好不好？ 三.老师向幼儿讲解嬉戏规则，引导幼儿仔细倾听。 1.老师：蔬菜在终点，在嬉戏中我们要推车去终点，装上蔬菜后再返回原来的位置。 2.老师：小挚友要排成四排，一个接一个地推车运蔬菜，这样每位小挚友都有机会练习推车，运蔬菜啦。 四.幼儿推车运蔬菜，老师进行有针对性的指导。 老师：小挚友做好打算了吗？我们起先运蔬菜啦！ 五.老师小结。 社会 活动名称：小猫和小挚友 执教：范老师 活动 打算 小猫活动的图片：住老鼠，钓鱼，吃鱼。睡觉。 活动 目标 1.引导幼儿学说断句小猫

29、（小挚友）在XX。 2.能够大胆地讲解并描述，有参加活动的爱好。 活 动 过 程 一.老师出示小猫活动图片，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：喵喵喵，小挚友，小猫来了。 二.老师逐一出示小猫活动的图片，引导幼儿学生短句小猫在XX。 1.老师：小挚友，请说一说，小猫在干什么？ 2.老师引导幼儿回答出小猫在捉老鼠小猫在钓鱼小猫在吃鱼小猫在睡觉。 三.老师引导幼儿运用已有阅历学说短句小挚友在XX。 1.集体讲解并描述。 老师带领幼儿按节奏做下列仿照动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。带领小挚友学说短句小挚友在XX。 2.个别讲解并描述。 方法同上。老师留意倾听幼儿的讲解并描述，并给与必要帮助。 美术 活动名

30、称：开火车啦 执教：彭老师 活动 打算 1.一辆铁轨的电动火车。 2.油画棒若干，画好两条轨道的绘画纸若干张。 活动 目标 1.尝试画短竖线。 2.激发幼儿绘画的爱好。 活 动 过 程 一.老师出示电动火车，激发幼儿参加活动的爱好。 1.老师：小挚友大家看一看，这事什么呀？（火车） 2.老师：火车是怎么开动的？ 3.老师：火车要在什么上面开呀？请小挚友学一学。（铁轨） 二.老师向幼儿讲解并示范铁轨的方法。 1.老师：小挚友想不想把铁轨画出来？ 2.老师：下面老师示范一下，如何画铁轨，大家细致看哦。 三.幼儿在作业纸上进行练习，老师巡回指导。 1.老师：铁轨是不是很好画呢？小挚友快动起手来，画一

31、画。 2.老师：小挚友，画铁轨上的枕木时，竖线要画直，不要弯曲，弯曲的话，火车跑起来很危急的。 四.老师小结。 音乐 活动名称：下雨了 执教：范老师 活动 打算 1.故事下雨了。 2.幼儿用书相关图片。 活动 目标 1.引导幼儿学说象声词滴滴答。 2.体会助人的欢乐，并学会帮助他人。 活 动 过 程 一.老师出示图片，激发幼儿参加活动的爱好。 老师：小挚友，快来看。图片里面有什么？ 二.老师结合图片为幼儿讲解并描述故事下雨了，引导幼儿初步理解故事内容。 1.老师：滴滴答，滴滴答，下雨了！华华用雨伞给谁遮雨呢？（小竹子） 2.老师：滴滴答，滴滴答，小雨点打在小花猫身上。华华给小花猫遮雨，小花猫说

32、了什么？（感谢华华，感谢华华） 三.老师再次为幼儿讲解并描述故事，并通过探讨引导幼儿进一步理解故事内容。 1.老师：下雨的声音是什么样的？（滴滴答） 2.老师：你们会帮助有困难的人和小动物吗？ 四.老师小结。 2022年11月份后勤小结2022年11月份后勤小结 后勤是幼儿园管理工作中坚毅后盾，为了使每月的后勤工作做的好，就必需累进阅历，小结每月工作，找出工作中的不足，只有这样才能把后勤工作做的更精彩。11月份小结。一、保健方面：1.完成了启智班的视力检查（请疾控中心的医生来为启智班的幼儿免费检查眼睛）。2.检查指导大班幼儿刷牙的正确性。3.对幼儿的健康以挂图的形式加以宣扬。4.特殊是在防病期

33、间，加强对厨房人员及其保育员的消毒意识，要求保育员每天对班级及其寝室进行紫外线的照耀消毒。5.晨检流程图及内容让家长了解幼儿园晨检的全过程，让家长了解为什么幼儿来园要晨检这个道理。二、保育工作：1.对保育员进行业务的学习，让保育员了解中小班幼儿年龄的特点，依据不同的年龄特点来为幼儿服务。如：2.为了使保育员的业务提高，激励在职保育员外出培训，提高业务水平。三、平安方面；11 月份的天气渐渐变冷，有是呼吸道感冒发病的季节，又是禽流感传染的季节，为了预防禽流感和呼吸道传染病，后勤做了大量的工作；首先，成立园长为首由保健老师等3人为组员的预防禽流感防病小组，每星期三通报（向学区）幼儿发热人数。制定防

34、禽流感预案、对全体老师员工进行宣扬，并以出试卷的形式加强教化，对家长以出黑板告家长书的形式宣扬，对幼儿、老师把宣扬工作放到平常的教学中去。使幼儿对禽流感更加相识。加强平安管理，刚好检查园内的一切设备设施，如发觉隐患刚好处理，四、其他方面：后勤凝合力比以前加强，本月一位保育员生病一星期，又遇到外单位来园参观，财产保管员、保健老师、后勤组长一起把这项工作做好，并慰问这位保育员，让她在家安心养伤。帮助一线教学大活动，后勤人员同心协力把幼儿园的环境打扫的干干净净接待外单位来园指导工作。财产保管员把教化局调拨的设备刚好进入固定财产帐。添置教学用品，刚好报废损坏的玩具。出纳人员严格遵守现金管理条列，清算幼

35、儿伙食费刚好上缴幼管费，张贴伙食费收支状况表。并做好发放各种嘉奖费。门卫人员坚守岗位，看法亲善地对待各位家长，每天早上劝住家长不要送幼儿进行教学大楼起到显著的效果（因为是防病期间）。存在的问题；后勤人员的责随意识要加强、平安意识要加强、业务水平要提高。加强法制学习。12月份主要工作：1. 对中大班幼儿当中有贫血3个月的进行复查，对幼儿体重的测量50率加强防病工作。2.对新进人员的培训。3.做好园内一切平安工作，重点是防禽流感工作。4.家访全日视察的抽查，让班级老师对幼儿特殊视察幼儿来园时的脸色、午睡、饮食、活动、大小便的状况，刚好通报给保健老师。5.常常抽查食堂的工作，并检查养分员操作规范。6

36、.财产年底进行大盘点，出年报表。7.结算幼儿代办费。8.关切体弱幼儿，刚好增加养分。9.购置教学用品。 温馨寄语：为了成为帅气美丽幼师的好挚友，我们始终在努力，每天都在更新，下次肯定还要来哦。 O(_)O大班5月份月主题我探究，我欢乐沟通方案 大家好，本月份我们班开展了我探究，我欢乐的主题活动。活动主要包括三个小主题：找声音，照镜子、玩磁铁。这三个事物都是我们生活中常见的，依据中班幼儿新奇好问的性格特点，对生活四周的事物环境进行探究这也是幼儿园指导纲要中科学领域的核心目标之一。 找声音主题中，通过找寻生活、自然界、艺术中奇妙的声音带领幼儿感知声音的多样性。活动玩具音乐会，让幼儿自带玩具，然后将

37、玩具汇聚到一起组成一个小小玩具城，大家共同来感受不同玩具为我们带来不同的声音，并且让小挚友尝试着说一说或者猜一猜这些玩具为什么能发声，它们是靠什么发声的。活动中丰富的玩具给孩子们带来了很大的留意力，请小挚友来学一学这些声音时，幼儿也是特别感爱好。不过这节活动课中还有一个很重要的环节也是这次的难点，就是请小挚友用玩具发出的声音编一个好玩的故事。刚起先小挚友好像有点没有头绪，于是我就示范了一个关于警车声音而发生的故事。听了我的讲解并描述，小挚友好像有了一些思绪，纷纷讲了消防车、救援车等故事。不过当我出示另一个不同类别的玩具时，小挚友好像还是不怎么会。同样的状况也出现在活动自然界的奇妙声音中，也是要

38、求小挚友进行创编，但是效果也是不好。关于这样的现象我不知道是我对小挚友的要求太高了，还是小挚友的某些阅历的积累还有待欠缺，假如想提高这方面的实力，我们应当在平常如何通过适当的方法对幼儿进行引导学习呢？本主题中还有一个音乐瓶活动课，活动让小挚友带了啤酒瓶，因为处于对带啤酒瓶的新奇，小挚友在活动前就已经充溢新奇，告知他们我们要做音乐瓶时，他们更是瞪大眼睛张大嘴巴，感觉很搞笑一样的说，这样也可以吗？活动中我们胜利地制作出了音乐瓶，小挚友也是拍手鼓掌，因为制作的过程也有他们的参加，所以他们都特别兴奋地报告自己的胜利，为此而感到傲慢。但是活动课的一个难点是让幼儿知道音阶中共有7个音符，了解上行越来越高，下行越来越低的改变。当我在通过钢琴让小挚友来听音时，对于音高的改变他们都能直观的感受到，但是他们不能理解的是为什么钢琴上有那么多的琴键，而却说它只有7个音符。关于这个问题，我还是有点以成人的方式来进行讲解，最终他们好像还是懵懵懂懂