2022年四年级语文下册：《语文园地四》教学设计－教学教案.docx

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1、2022年四年级语文下册：语文园地四教学设计教学教案教学目标1、读、写并积累本单元与斗争相关的词句。培育学生的关注新闻的意识。2、培育学生搜集、整理信息的实力，提高学生的口头表达、交际实力。3、通过看图说话，培育学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨斗争，怜悯斗争中的索然无味都的情感，理解人们对和平的呼喊。4、提出本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情。教学打算1、搜集与斗争相关的影视资料。2、搜集新闻。课时 四课时第一课时词语盘点、我的发觉、日积月累一、谈话导入同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了斗争给孩子带来的苦难，倾听了他们对和平的呼喊。现在就让我们再次读读

2、那些词句，更深刻地感受一下吧。二、学习“读读写写”“读读记记”1、学生自由读词语，留意：读准字音。2、小结学习：读词语，相互正音；沟通词语的意思；沟通读记词语的方法。3、学生记忆“读读写写”的词语。4、老师听写词语。三、学习“我的发觉“1、学生自由读这些句子。2、四人小组探讨沟通：你发觉了什么？3、全班沟通：你发觉了什么？这两个句子中带点的部分表达了怎样不同的情感？4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解。5、老师小结同学们，通过刚才对这些词句的学习，我们不仅理解了这些句子，而且还用你那充溢才智的眼睛去发觉，用聪慧的大脑去思索，可谓一举多得！语文王国时，只要你有一双擅长发觉的眼

3、睛，你会感受到魅力无处不在，希望你在以后的学习中有更精彩的表现。四、学习“日积月累”1、自由读“日积月累”中的成语。留意：读准字音。2、指名读成语，集体正音。3、再读成语，边读边思索这些词语的意思，并在小组里讲讲这个成语的故事。4、学生上台讲成语故事。总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们多积累些成语，把这里的成语背下来。其次、三课时 看图写话一、触景生情1、播放残酷的斗争录像，然后定格在书中的那张照片上。2、启发谈话：斗争给从类带来的灾难是深重，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。看了刚才的录像和这张照片，你有什么想说的吗？二

4、、真情表达1、指出要求：下面，我们就围绕这张照片，绽开合理的想象，把看到的和想到的写下来。2、指导视察和表达 A整体感知图中的景和人。说一说：图上讲的是什么？ B突出图中重点“孤独的孩子”，引导学生去想象：这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孩子今后将会怎样？ C完整表达，老师激励学生调动已学的学问或课外资料帮助表达，力求说清晰、说完整、说详细。D在说的基础上，帮助学生把看到和想到写下来。三、课外延长师：同学们，希望你们通过课文阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关斗争给人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹，并计给你的挚友听。第四课时 口语交际一、提问导

5、入1、同学们，我们生活在现代社会里，时时到处都 能感受到新闻的存在。你们平坦都 是用什么方式来了解新闻的？2、听广播、看电视、读报纸、上网，这些便利、快捷的途径，让我们随时都能了解到车内和办外的新闻，让地球变得越来越小。作为“地球村”的村民，我们应当关注车内外发生的事情。那就让我们召开一次新闻发布会吧！二、前期打算1、要完成一次胜利的新闻发布会 ，你们认为做哪些打算工作？A要选 一个敏捷、机灵、学问丰富、口才突出的新闻发布会主持人、B发布的新闻要有意义。C发布的新闻稿要结构完整，简洁明白，能够吸引人。D作为必面人要对自己所发布的东西有比较全面的了解，能够回答别人提出的问题。E新闻发布人要大方自

6、然，声音嘹亮，吐字清楚，富有感染力。老师小结;刚才我们一起总结的这几点对于开好一个新闻发布会很重要，待会儿我们的小小新闻发布会就以上述这五点来作为评比标准，看看在今日的新闻发布中，哪些同学表现最突出，我们就可以评他为“最佳新闻发布人”，同时我们还要评出今日的“头条新闻”“热点新闻”“最佳新闻”等。我知道大家都惧了许多的资料，但光会惧资料还是远远不够的，我们还要会整理资料。现在，我们就请同学们依据以下几大块来自由组合，整理一下手头的资料，争取在今日的发布会上有好的表现。2、学生依据“时事”“经济”“文化”“教化”“体育”“日常生活”“其他”“这几大版块自由组合，沟通、探讨、整理。老师巡察指导。3

7、、召开小小新闻发布会A.新闻发布会主持人宣布相关要求。每个版块的三个代表分别发言。第人发言后有一分钟的提问时间。B.评价新闻发言人的发言，老师沟通、指导。C.总结刚才新闻发言人的公有优缺点，再次打算。D.新闻发言人发言。4、选出“最佳新闻发言人”“最佳新闻”“头条新闻”“热点新闻”等。5、主持人宣布新闻发布会结束。师生总结1、通过今日的小小新闻发布会，你有一些会么样的收获？2、同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关切国内外大事，同时，我们还要通过各种渠道熬炼自己的口才，增加自己的胆识。像这样的小小新闻发布会我们以后还会常常进行，希望更多的人能通过这种活动熬炼自己，提高自己。教学反思 四年级语文下册：语文园地四教学设计一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!