财务管理实习总结（3篇）.docx

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1、财务管理实习总结（3篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？牛牛范文为您带来了3篇财务管理实习总结，假如能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。篇一：财务管理实习总结 篇一财务管理是一门应用性极强的学科。通过本次校内实训，让我们理论联系实际，不但能熟识集团财务管理中所涉及的学问和问题，还让我们驾驭了如何运用现代计算机协助工具对遇到的问题进行维护，为实际工作打下良好基础。这次实

2、习主要目的在于加强对金碟EAS系统的了解，培育对所学课程的爱好和热忱，激发学习专业理论学问的主动性。从而为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发觉了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，1。作为一名将来从业者应当具备扎实的专业学问和良好的专业思维实力，具备诚恳守信等端正的职业操守和敬业看法，这是每个工作岗位对员工最基本的要求。2。作为一名将来人员要有严谨的工作看法。集团财务管理实训工作是一门很精准和繁琐的工作，要求精确的核算每一项指标，维护每一项项目，正确运用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。实训是高校生将理论运用到实际的重要经

3、验，通过实训，不仅培育了我的实际动手实力，也增加了我的实际操作阅历，对实际的财务工作也有了新的相识。实训让我学到了许多在平常课堂上学不到的学问，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次集团财务管理实训，使我增加了我的动手实力，我们对今后的学习、发展方向有了更进一步的相识：学习不仅仅学的是理论学问，更重要的是学习如何将理论学问应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。篇二：财务管理实习总结 篇二通过这次毕业实习，使我对XXXXXXXXXX有限公有了一个更深化地了解。实习真的是一种经验，只有亲身经验才知其中味道。在整个实习过程中，我的感受颇多。学问对于我们每个人来说都是至关重要的。学问的匮乏会使我们在工作

4、中寸步难行。反之，学问的充裕会使我们在工作中顺风顺水，顺理成章。对于我这些即将走出校门的新一代高校生来说，学问的学习没有到终点，要不断的用学问武装自己。通过这次实习，我学到了不少专业学问：首先，我明白了一般的工业企业和事业单位在科目的设置和会计的处理上是有出入的 ；其次，新会计准则颁布后，我始终没有机会接触详细的业务，通过这次实习，我驾驭了新旧会计准则的差异；再者，我还发觉这次的实习与以前的会计模拟实习有不同的地方：模拟实习的时候，作废的凭证只要用红笔写上作废就可以了，而这次的实习必需有相关责任人的盖章才可以。还有在模拟实习的时候对摘要栏很不看重，而这次实习对摘要栏要求很严格，摘要必需顶格写，

5、这样做的目的主要是为了防止人为的篡改。实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了许多技能之外的东西：首先，作为一名会计人员，必需安安分分，决不能做的假账，诚恳守信是作为一名会计人员需具备的最基本的素养；其次，作为一名会计人员，还须要有耐性，决不能看到一大堆数字就心烦，必需始终保持谨慎，细心，因为你多写一个零或少写一个零，都会给企业造成致命的打击；最终，会计人员必需有集体合作的精神，因为会计是一项团队工作，一个人是不能完成全部的会计工作的。在本次实习期间，通过做详细的工作，也发觉了自身存在的不少问题，主要有：一是自己的动手实力还有待进一步的提高，不能很娴熟地把所学学问用于实践，虽

6、然独立完成工作的实力有所提高但还有所欠缺；二是发觉工作中的状况与所学学问冲突时，有点感觉手足无措，应变实力还有待提高；三是自己的沟通实力还有待进一步提高。学问的实践对于我们高校生来说是匮乏的。不进行实际的工作，不把学问运用到实践，那么学习学问就失去了它原来的意义。要始终坚持工作和学习、实践和学问的结合，只有这样我们才能不断的进步。相反，假如只学习专业理论学问，而不进行详细的会计实习工作，那么恒久也成不了一名合格的会计人员。这一次的实习虽然时间短暂，接触到的工作很浅，但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的。通过此次的实习，使我更好的了解了自己的不足，了解了这个社会的方方面面，

7、作为一名即将迈入社会的新人，使我深深感觉到在以后工作中我们不仅要有有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神，还要有很强的责任心，在工作中要多看，多视察，多听，坚持学习，为下一步走向社会打下坚实的基础。总之，本次实习还是胜利的，较好完成了实习的目标，达到了实习的目的，比较好的完成了实习任务，达到了产学研相结合的目的，是一次比较胜利的实习。篇三：财务管理实习心得 篇三经过xx周的实习，我依据学校的情景得出以下几点提议：第一，老师必需对每个班的每位同学付有辅导义务。比如说，上次会计实训，我觉得就是非常糟糕，老师没有能够完整具体的给我讲解，所以我个人认为那次学校实训很失败。因为和我在一齐做账的同学说，虽然参与了实训，可是到头来什么都没有学到。这纯属是为了任务和“任务”。其次，我觉得学校还是要加大对我们的实践力度，至少要多增加学校的教学实践。第三，也是最重要的。就是要支配好足够的时间进行实训，就像上次的会计模拟实训就是时间太仓促，有可能的话，提议在高校二年级的时候，进行会计模拟实训还是较好！