教师公开招聘每日一练8辑.docx

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1、教师公开招聘每日一练8辑教师公开招聘每日一练8辑 第1辑 把学生的成绩评为优良中差，属于学业成绩评定中的_。正确答案：等级制记分法 思维的基本过程是_和_。正确答案：分析综合 感觉对比是同一感受器接受_而使感受性发生变化的现象，分_和_。正确答案：不同刺激 同时对比继时对比 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。正确答案：小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一思维方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，

2、还可作防身的武器、敲打的工具，这样的发散思维变通性不仅好，而且具有新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。 “仪表”有两种意义，“人的外表”和“测定温度、气压、电量、血压等的仪器”。表示这两种意义的“仪表”属于( )A.同音同形词B同音异形词C.多义词D.词义引申正确答案：AA同音词指的是声、韵、调完全相同，而意义完全不同的一组词。分为同音同形词和同音异形词，“仪表”的这两个意义是完全不同的。它们之间没有联系，“仪表”属于同音同形词。 _,谁家新燕啄春泥。正确答案：几处早莺争暖树 在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（ ）和效果评价。A应用

3、与迁移B应用与分析C分析与迁移D应用与反思正确答案：A略 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。正确答案： 学生的向师性决定了教师劳动具有_特点。正确答案：示范性教师公开招聘每日一练8辑 第2辑 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（ ），避免失败者会（ ）。A可能选择，回避任务B回避任务，犹豫不决C坚决选择，可能选择D可能选择，犹豫不决正确答案：A阿特金森认为力求成功者的目的是获得成就，所以他们会选择有所成就的任务，而成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的，因为这种任务对他们的能力最富挑战性。当他们面对完全不

4、可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。而避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功几率大约是50%，他们会回避这种任务，因为选择容易的任务可以保证成功，而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，从而减少失败感。 “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（ ）。A阶段性B不平衡性C顺序性D个别差异性正确答案：D“一把钥匙开一把锁”，在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，这遵循了人的发展的个别差异性 人最原始(或基本)的情绪有快乐、_、_和恐惧。正确答案：悲哀愤怒 20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发

5、展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于( )在全球一体化加速的背景下建立由发达国家和发展中国家组成成员国具有相每的政治制度美国是这两个经济组织的重要成员国A.BCD正确答案：CC20世纪80年代以来，在全球经济一体化进程加快的背景下，亚太经合组织、北美自由贸易区成立；美国同时参加了这两个经济组织；两大经济组织是由发达国家和发展中国家组成的，但是成员国具有相同的社会政治制度不符合史实，排除。答案为C。 小说对人物周围的环境进行了细致描写，如尘土、浮桥等，这样写有什么作用？（3分）正确答案：环境描写不仅交代清楚战争的气氛，而且更凸现出了老人的那种独自无知却快乐的

6、孤单之身，使得形象更加典型化型化。 政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。正确答案： 我国的_提出了德育的知行统一原则。正确答案：陶行知 需要层次理论对学习动机的培养有何启发?正确答案：需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般来说，低级的需要得到基本满足之后，才会产生高级的需要。需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响

7、学习的一切因素。 根据教学语言表达方式，把教学语言划分为_、_、_和_。正确答案：叙述性语言、论证性语言、说明性语言、描述性语言教师公开招聘每日一练8辑 第3辑 阅读教学的重点是培养学生具有( )A感受的能力B理解的能力C欣赏的能力D评价的能力正确答案：ABCD 有甲、乙、丙三袋化肥。甲、乙两袋共重32千克，乙、丙两袋共重30千克，甲、丙两袋共重22千克。甲重（ ）千克，乙重（ ）千克，丙重（ ）千克。正确答案：122022由题意知，甲+乙=32，乙+丙=30，甲+丙=22，则甲+乙+丙=42，从而甲=12，乙=20，丙=10。 用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（ ） A

8、苛勒 B巴甫洛夫 C桑代克 D斯金纳正确答案：C桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。 保持校园整洁是我们大家的责任。_ 。正确答案：It is our duty to keep our school yard clean and tidy. 把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格。（2分）瑟缩惊惶绝望傲然（1）我当然得到完全的胜利，于是_走出，留他_地站在小屋里。正确答案：傲然 绝望 斯大林模式建立的内部原因是( )A受资本主义国家的包围和战争威胁B斯大林的个人因素起了决定作用。C受到相对落后的经济文化与历史因素制约D

9、粮食问题严重正确答案：CCA项和D项属于外部原因，B项是主观条件不是原因。C项是原因。 新课程的基本价值取向是_，这是我国_课程体系的根本要求。正确答案：为了每一个学生的发展 素质教育 阅读文章第、自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。正确答案：(1)从陶器到瓷器；(2)从实用到艺术；(3)从粗陋到精致。 用“|”划分本文的结构层次。正确答案：|教师公开招聘每日一练8辑 第4辑 She spoke so_ (声音小)that I could hardly hear her at first正确答案：lowly （4）闻言色动正确答案：脸色；神色；面色。 与莫泊桑齐名，被认为是世界上最有影响的短

10、篇小说家是( )A.屠格涅夫B.契诃夫C欧?亨利D泰戈尔正确答案：BB契诃夫和莫泊桑齐名，被认为是世界上最有影响力的短篇小说家。 结合教学实际说明如何指导学生进行有效地复习。正确答案：(1)及时复习； (2)合理分配复习时间； (3)分散复习与集中复习相结合； (4)复习方法多样化； (5)运用多种感官参与复习； (6)尝试回忆与反复识记相结合； (7)掌握复习的量。 试述影响社会知觉的因素。正确答案：由于社会知觉、人对人的知觉是极为复杂的，所以实际影响和制约社会知觉过程的因素很多，主要包括主客观两方面的因素。 (1)认知者本身的特点。主要包括：认知者的经验。认知者的经验不同，思考问题的角度不

11、同，即使同一社会刺激也会有不同的认知内容。认知者的性格。认知者性格的不同影响认知的结果。认知者的需要，认知者的需要不同，其认知结果亦不相同。 (2)认知对象本身的特点。-认知对象本身的特点是指该对象对于认知者所具有的价值及其社会意义的大小。认知对象，可以是某个个人、某个团体或其他具有社会意义的事物。由于认知对象本身的特点不同，认知结果也不同。 教育现代化的主要内容有（ ）。A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化D教育条件设备现代化E教师素质现代化正确答案：E略 小学生的思维（ ） A正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C正处于具体

12、形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D完全属于具体形象思维阶段正确答案：C根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。 商述学习心理学的实践意义。正确答案：(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作； (2)有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革； (3)有助于教师判断学生的心理健康水平； (4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。 （四）现代文阅读（10分）阅读下面的文字，然后回答 3639 题。从一个微笑开始刘心武又是二年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?不要害怕开始，生活总是把我们送到起点勇敢些，请现出一个微笑迎

13、上前!一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑贝是是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、 地位和金钱，却

14、一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开

15、始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!(选自开发心大陆，吉林人民出版社)第 36 题 文章第段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?(2分)正确答案：柳使人想到“柳丝”，与文中“丝丝忧郁”切合；与下文“问依依垂柳，怎么办”前后照应，且自然引出下文。教师公开招聘每日一练8辑 第5辑 _是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，

16、形成科学世界观及 培养道德品质发展个性的过程。正确答案：教学过程教学过程是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程。 19世纪后期英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但这一时期河水已经浑浊不堪，臭气熏天，由此可见( )A煤炭已成为当时的主要动力能源B工业革命在一定程度上破坏了环境C出现了喧杂、拥挤、快节奏的城市D要禁止污水排放，保护环境正确答案：BB工业革命在带来社会发展的同时，对环境的破坏也是明显的。英国工业革命后的：这种现象正是体现。 一个人对人、对己、

17、对事、对物的态度是（ ）。A与生俱来的B在先天因素基础上形成的C实践锻炼的结果D通过学习而形成的正确答案：D态度是通过学习形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境的相互作用而形成和改变的。 请在（76）处填上最佳答案正确答案：would 根据下列课文写一篇教案，要求写成简案，能够体现新课改精神，包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程和板书设计等部分。黄纱巾薛 涛女孩放学要经过一个小小的服装市场。女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。女孩停住不走了，呆呆地看。卖货的是一个中年人。买下吧，孩子，就剩这一条了，只卖10元钱。女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。可以向

18、家里要嘛，我给你留着，看得出你很喜欢它。女孩恋恋不舍地离开了。整个晚上，女孩都下不定向家里要钱的决心。最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。家里不富裕，女孩知道。女孩再走过小市场时，老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。带钱来了吧?女孩摇摇头。中年人抚摸着这条黄纱巾又看着女孩，并想象了一下，觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是绝妙的组合，就很替女孩惋惜。你喜欢它，没错?嗯，女孩认真地点点头。女孩准备离开了。注定买不下它，不如早点儿走开好。女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。孩子，送给你吧。收下。你围上它肯定好看。女孩一愣。不，我不能白收人

19、家的东西。女孩毫不犹豫地说。收下，是我愿意送的。我自愿的。不能!那样我会很难受，比得不到它还难受。女孩跑开了。女孩又回过头说，反正站在楼上能看见它。能看见它，就很好了。中年人立在那儿。从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗?女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在微风中舞动的黄纱巾。许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。它为什么一直挂在那儿没人买?那条黄纱巾，装饰了女孩的梦。其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。正确答案：黄纱巾教学设计 学习目标1体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。2学习特写镜头组接构成故事情节的写法。 教学重点体味人与人之间互相理

20、解、互相抚慰的温馨之情。 教学难点学习特写镜头组接构成故事情节的写法。 教学课时一课时 预习要求1自读课文，初步体会文章的主题思想，并搜集相关主题的文章。 2以小组为单位，以课文的内容为蓝本排练课本剧。 教学内容和步骤 一、自读文本 1自学字词 如：恋恋不舍、绝妙、惋惜、毫不犹豫、愣、累 2提出初读要求 这是一篇微型小说，它将两颗美好的心灵进行了无声的展现。阅读时要通过语调、语速的控制，让人感受到两个爱美的人的心灵在碰撞，并对比产生共鸣。 二、理解文本 围绕文本提出如下问题供学生进行合作探究： 1文中哪些地方能看出小姑娘的美好心灵?如果你是文中的小姑娘，你会怎么做?为什么?2文中哪些地方能看出

21、中年人的美好心灵?如果你是文中的中年人，你会怎么做?为什么?3你认为文章的主题是什么?4你从这篇文章中还懂得了哪些人生哲理?如：得不到的东西永远是最好的；既然得不到，不妨离开它；接受施舍比不能得到更令人痛苦 (引导学生从深层次挖掘文章的内涵，对文章从不同的角度作出不同的理解。)三、诠释文本 以课本剧的形式呈现。 为激发学生的参与热情，可予以适当的奖励：如当场颁发最佳创意奖、天才表演奖 (点名或学生自愿上讲台表演课前准备好的课本剧，可以采用录音、化妆等辅助手段，提倡合作表演。)四、拓展文本 这篇短小的微型小说，表现了两个人物对一条黄纱巾的态度和情感，写出了两个爱美的人，两颗爱美的心。以这样的主题

22、创作的文学作品还有吗?能不能跟同学们作一些介绍?鼓励同学们对自己朗读的文章作适当的点评，能注意到与本篇课文作些比较则更好。 (指名或学生自愿朗读课前搜集的类似主题的文学作品。如果也是微型小说之类的作品尤佳。)五、仿写文本 1你认为这篇文章在写法上有什么特别之处?请你谈谈自己的看法。 这篇短小的速写式微型作品，充分运用了电影中的“蒙太奇”的表现手法。每一个短句都是一个特写镜头的2你能仿照这种手法来写一段你与同学、老师或者家人之间的亲情故事吗?学生进行片断仿写练习。 水利是农业的命脉，对社会经济发展具有重要作用。回答46题。春秋时，楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。该水利工程位

23、于( )A成都平原B河北地区C渭河流域D淮河流域正确答案：DD芍陂位于淮河流域。 小明平时学习挺好，但是一到考试发挥就很不理想，他很沮丧，如果你是他的班主任老师，你该如何去帮助他？正确答案：答案要点提示：（1）坚持因材施教的原则，具体问题具体分析。 （2）指导其正确的面对挫折：一切分析原因，找到问题解决的方法。在共同分析问题作出假设时，利用耶基斯-多德森定律。 （3）利用皮格马利翁效应，表现教师的期待和信任。 林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班集体?正确答案：(1)确定班集体的发展目标。目标是班集体发展的方向和动力，一个班集体只有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保

24、持统一，才能推动班集体的发展。为此，教师要精心设计班级发展的目标。 (2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。 (3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。 (4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。 (5)培养正确的班集体舆论和良好的班风。正确的班集体舆论是

25、一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。教师要注意培养正确舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引至正确的方向。 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ） A依从 B认同 C内化 D坚定正确答案：C在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。教师公开招聘每日一练8辑 第6辑 （ ）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。正确答案：教学目标 “名人传”的贝多芬传米开朗

26、琪罗传和托尔斯泰传均是法国作家_的代表作品。正确答案：罗曼罗兰 语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养_，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，_。正确答案：正确把握语文教育的特点 努力建设开放而有活力的语文课程 新课程的三维目标是（ ）、（ ）、（ ）。正确答案：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（ ）、（ ）、（ ）地发展。正确答案：全面持续和谐 我国教育目的的理论基础是_。正确答案：马克思主义关于人的全面发展学说 我国学校教育层次包括（ ）。A幼儿教育B初等教育C中等教育D高等教育正确答案：BCD这三项均属于我国学校教育层次的分

27、类。 把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。A分层教学B合作学习C小班教学D复式教学正确答案：D复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，并有计划地交替进行。 汉代实行编户制度的主要目的是( )A控制人口流动c组织丁男练兵B维持地方的治安D确保赋税的征收正确答案：DD丁税是汉代的重要赋税收入，编户制度是汉代重要的人口制度是丁税征收的重要依据，制定的目的是确

28、保封建国家赋税的征收。教师公开招聘每日一练8辑 第7辑 现代汉语的四个声调是_、_、上声和去声。正确答案：阴平 阳平 建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?_ 面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?_正确答案：(1)共同难题：寻找合适位置，以保证太空城是永久的，不会坠落；寻找特殊的运输工具，以解决物资设备和人员的运输问题。 (2)解决途径：找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点，它离地球约384万千米；改进完善航天飞机，用来运输物资设备和人员。 教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、 （ ）和（ ）。正确答案：为什么怎么样教育理论

29、对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、为什么和怎么样。 个体身心发展的内在动力是学生自身的_。正确答案：主观能动性 自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念最 早是由（ ）提出的。A斯金纳B马斯洛C加涅D班杜拉正确答案：D自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念是班杜拉最早提出的，在80年代，自我效能感理论得到了丰富和发展，也得到了大量实证研究的支持。 主要指对知识的掌握，能抓住事物的实质，把握材料的意义和中心思想。A识记B理解C应用D分析正确答案：C 下列选项属于个性心理特征的是。（ ）A能力

30、B气质C性格D感知正确答案：ABC个性心理特征指能力、气质和性格等方面的特征和差异。 中华人民共和国教师法规定，学校和其他教育机构应逐步实行教师_制。正确答案：聘任 新中国成立后颁布的第一个教育法规是中华人民共和国教师法。（ ）正确答案：教师公开招聘每日一练8辑 第8辑 3523的商的最高位是（ ）位，2418的积是（ ）位数。正确答案：百三352的百位上的数字为3与除数3相等，故商的最高位应为百位。360=2018<2418<2420=480，故2418的积是三位数。 本文描写了豪猪的形态、动作、神态以及生活状态，文章只是纯粹在描写豪猪吗？（4分）正确答案：本文作者借写豪猪意在表

31、达对社会人生的思考：过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局。作者提醒人们不要像豪猪那样生活，否则也有绝种之忧。 试述加涅对学习结果的分类。正确答案：为了更好地和教学实际结合，加涅在八类学习层次分类的基础上，进一步提出了五种学习结果，并把它们看做是五种学习类型，它们分别是： (1)智慧技能的学习，解决“怎么做”的问题，用来处理外界的符号和信息。又称过程知识。 按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为：辨别-概念-规则-高级规则(解决问题)等智慧技能。 (2)认知策略的学习，表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织等的能力。它是在学习者应付环

32、境事件的过程中对自身认知活动的监控。 (3)言语信息的学习，表现为学会陈述观念的能力。 (4)动作技能的学习，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。 (5)态度的学习，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。 加涅认为，这五类以结果分类的学习不存在等级关系，其顺序是随意排列的，它们是范畴各不相同的学习。通过对学习结果的分析，可以为教学设计提供可靠的依据，从而为到达教学目标铺平道路。 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A体育B体育、美育C体育、美育、劳动教育D体育、美育、劳动技术教育正确答案：D当前我国全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，这里的“劳”指

33、的是劳动技术教育。 请在（27）处填上最佳答案。正确答案：J 当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ） A准备律 B练习律 C动机律 D效果律正确答案：D效果律是指刺激与反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，老师给予一定的表扬可以促进学生更加努力学习，与效果律相吻合。 本题是对桑代克提出的三条学习规律的考查。对三条学习规律理解不到位。 练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。（ ）正确答案： 请在（47）处填上最佳答案。正确答案：去掉of 阅读下文，完成下列各题。（10分）玩偶之家节选易卜生娜拉：照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。海尔茂：我有勇气重新再做人。娜

34、拉：在你的泥娃娃离开你之后也许有。海尔茂：要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。娜拉：要是你不能设想，咱们更应该分开。（走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。）海尔茂：娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉：（穿外套）我不能在生人家里过夜。海尔茂：难道咱们不能像哥哥妹妹那么过日子？娜拉：（戴帽子）你知道那种日子长不了。（围披肩）托伐，再见。我不去看孩子了。海尔茂：可是，娜拉，将来总有一天一一娜拉：那就难说了二我不知道我以后会怎么样。海尔茂：无论怎么样，你还是我的老婆。娜拉：托伐，我告诉你。我听人说，要是一个女人像我这样从她丈夫家里走出去，按法律说

35、，她就解除了丈夫对她的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把你对我的义务全部解除。你不受我拘束，我也不受你拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指。把我的也还我。海尔茂：连戒指也要还？娜拉：要还二海尔茂：拿去。娜拉：好。现在事情完了。我把钥匙都搁这儿。海尔茂：完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吧？娜拉：喔，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。海尔茂：我可以给你写信吗？娜拉：不，千万别写信。海尔茂：可是我总得给你寄点儿娜 拉：什么都不用寄。海尔茂：你手头不方便的时候我得帮点忙。娜拉：不必，我不接受生人的帮助。海尔茂：娜拉，难道我永远只是个生人？娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔茂：什么叫奇迹中的奇迹？娜拉：那就是说，咱们俩都得改变到托伐，我现在不信世界上有奇迹了。海尔茂：可是我信。你说下去！咱们俩都得改变到什么样子？娜拉：改变到咱们在一块儿过日子真正像夫妻。再见。（她从门厅走了出去。）海尔茂：（倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸）娜拉！娜拉！（四面望望，站起身来）屋子空了。她走了。（心里闪出一个新希望）啊！奇迹中的奇迹（楼下砰的一响传来关大门的声音。）剧中“你的泥娃娃”指的是谁？“生人”指的是谁？对此二者为什么要这样称呼？（2分）正确答案：娜拉；海尔茂：前者是因为在丈夫眼中没有独立人格，只是一个玩物；后者因为海尔茂与娜拉之间是缺乏沟通，形同路人。