教师资格经典例题6章.docx

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1、教师资格经典例题6章教师资格经典例题6章 第1章在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是()。 A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论答案：C解析：实质教育论是欧洲1819世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。 手足口病是近几年幼儿高发病，高发季节是夏季，( )岁幼儿多见。 A12 B23 C34 D45正确答案：A考点提示本题考查幼儿园生活指导部分的知识点。 名师详解手足口病是由柯萨奇病毒感染引起的疱疹性传染

2、病。患者是主要的传染源。患儿的水疱液、鼻咽分泌物及粪便中均可能带有病毒。夏季高发，12岁幼儿多见。对发现式教学模式特点描述不正确的是（ ）。A.强调学习过程B.强调直觉思维C.强调教授过程D.强调内在学习动机答案：C解析：本考查的是发现式教学模式的特点的知识点。C项，发现式教学模式是指在教师的启发诱导下，学生通过对一些事实（事例）和问题的独立探究，发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。起源于美国。其特点有：强调学习过程；强调直觉思维；强调内在学习动机。综上，排除A、B、D项。故正确答案为C。小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当

3、两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”对于这位老师的做法以下观点正确的是（ ）。A.合理，老师引导学生自己解决问题B.合理，老师要学会用简单便捷的方法解决问题C.不合理，老师没有依法履行自己的权利职责D.不合理，老师不尊重学生的人格对工作不负责任答案：D解析：老师让全班同学投票选“贼”是对学生人格的侮辱，以投票结果作为调查结果是对工作的不负责。 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。A吃了酸的食物流唾液B望梅止渴C蜘蛛织网D儿童模仿电影中人物的行为正确答案：D学习：是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 下列说法正确的是（）。A.

4、与半径垂直的直线是圆的切线B.三点确定一个圆C.圆心角的度数等于圆周角的两倍D.在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等 答案：D解析：经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线，故A项错误；不在同一直线上的三点确定一个圆，故B项错误；在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍，故C项错误；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等，故D项正确。案例：在“有理数运算”的习题课上，有这样一道题：问题：（1）判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确；（4分）（2）请指出学生运算过程中的错误，并分析产生错误的原因；（8分）（3）针对有理数的运算，谈谈如何提高学生的运算能力。

5、（8分）答案：解析： 利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。A.实际锻炼法B.说服教育法C.陶冶教育法D.榜样示范法 答案：C解析：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。教师资格经典例题6章 第2章 人的发展是指人的（ ）。A身体发展B智力发展C个性发展D身体和心理发展正确答案：D人的发展包括身体和心理两方面的发展。 ()于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案A法国B美国C德国D中国正确答案：A涛涛爱淘气，经常在课堂上说

6、话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛迭回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。问题1简答题请从教师职业道德的角度评析班主任和校长的做法。答案：解析：校长的批评是对的，班主任的做法是不恰当的，他的做法没有遵循教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教书育人是教师的天职。材料中班主任没有根据学生的特点，依据教育的法律进行教学，而是采取简单武断地批评，违背了教书育人的天职

7、。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中班主任严厉批评涛涛并让涛涛请家长，造成涛涛在教室外面站着的做法，没有做到尊重学生，关心爱护学生的要求。而校长问明了情况以后把涛涛送回教室并批评班主任的做法则是从关心爱护学生的角度出发，体现了校长关爱学生的职业道德。 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A讲授法B谈话法C讨论法D实验法正确答案：B油菜中有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，低芥酸油菜的菜籽油品质更高。下图为获得低芥酸油菜（HHGG）品种的3条技术路线，下列叙述正确的是（ ）。A.技术I

8、是效率最高的方案B.过程和不需要在无菌环境中进行C.技术I和亚中的再生植株都是单倍体植株D.过程和都需要添加植物激素来诱导细胞脱分化答案：D解析：知识点:生物变异在育种上的应用等相关知识。脱分化过程需要添加植物激素，如生长素和细胞分裂素，D项正确。A项：技术I为杂交育种，方法是通过连续自交，不断选种，其缺点是育种年限长；技术、是单倍体育种，单倍体育种所得后代都是纯合子，可以明显缩短育种年限，A项错误。与题干不符，排除。B项：为再分化过程，需要在无菌环境中进行，错误。与题干不符，排除。C项：过程是花药离体培养，花药中的花药壁、药隔等二倍体细胞会有干扰，可能产生二倍体植株，错误。与题干不符，排除。

9、在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。A.查找B.条件格式C.数据筛选D.定位答案：B解析：在Excel中，通过“格式”一“条件格式”命令，可以将符合规则的单元格内容突出显示。论述如何做好幼小衔接工作。答案：解析：幼小衔接工作主要是使幼儿尽快适应新的学习生活，避免和减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来的负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。因此，做好幼小衔接工作需要幼儿园和家庭两个方面共同努力。（一）幼儿园方面的衔接1加强儿童入小学适应所应具备的素质培养（1）培养幼儿的主动性在幼

10、儿园教育中，给幼儿提供自己选择、提供自己的计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功的体验，从而培养幼儿的主动性。（2）培养独立性在幼儿园中可以通过日常生活活动的展开，培养有独立地穿脱衣服、鞋袜、整理书包等生活习惯。（3）发展人际 交往能录幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。适应能力差的幼儿没有新的朋友，他们感到孤独，心情沮丧，学习的兴趣大大减低，学校的吸引力也随之消失。（4）培养幼儿的规则意识和任务意识在特别的大班阶段，可以通过开展规则游戏或其他活动，让幼儿逐步懂得，生活、学习、游戏等都是有规则的。同事，幼儿园可在生活制度、作业科纪律等方

11、面有所改变，让幼儿逐步养成遵守规则的习惯，以有利于缩短入学后适应小学规则的时间。（5）发展动作，增强体质小学的学习活动较之游戏互动显得枯燥，儿童入学后脑力活动增多，书写任务较多，学习压力增大。因此，儿童应具有健康的身体、强壮的体魄。抵抗疾病能力；较强手眼协调能力个运动能力。2做好儿童入学前的准备工作（1）缩小与小学差异程度的工作首先，调整每日的作息制度；其次改变活动环境的布置。（2）开展适应小学的教育活动首先，开展培训进入小学适应性方面的教育；其次，带领儿童参观小学，开展联谊活动。（3）举行隆重的毕业典礼（二）家庭方面的衔接工作实际上，无论是儿童省会自理能力的锻炼、社会性行为的发展，还是学习习

12、惯的养成、学习信心的培养，都与家长的观点、态度和行为有着直接的关系。因此，家长也应该成为有效衔接工作中的重要力量，通过适宜的方式发挥自身的协调、润滑功能。具体来讲，主要是帮助幼儿做好五个方面的准备，即做好入学前的身体准备、心理准备、物质准备、生活习惯准备和学习习惯准备。学生心理的发展具有的基本特征是( )。A.定向性和顺序性B.不均衡性C.个别差异性D.连续性与阶段性答案：A,B,C,D解析：教师资格经典例题6章 第3章 元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对 的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。正确答案：任务 合格教师应具备的教育专业素养是什么？正确答案：(

13、1)具有先进的理念。(2)具有良好的教育能力。(3)具有一定的研究能力。 小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心 理辅导方法是（ ）。A 、 行为分析法B 、 合理情绪疗法C 、 系统脱敏法D 、 来访者中心疗法 答案：B解析：解析： 合理情绪疗法认为情绪和行为受制于认知，把认知拉正，情绪和行为的困扰就会在很大程度上得到改善。 技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （ ）正确答案：技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于属于认知经验的知识。下列作品中，描绘关陕地区山水的是（ ）

14、。答案：A解析：本题考查对重要名画内容的掌握。溪山行旅图是范宽所画，他擅长画关陕地区的山水。他所画崇山峻岭往往以顶天立地的章法突出雄伟壮观的气势，又用碎而坚实的笔墨皴出富有质感的山石，有高山仰止、气象雄伟之感。其作品被誉为“得山之骨”“与山传神”。A项正确。B项：青卞隐居图作者王蒙，该图描绘的是画家故乡吴兴（今浙江湖州）的卞山景色。与题干不符，排除。C项：富春山居图作者黄公望，该图描绘的是浙江富阳、 桐庐一带的山容水貌。与题干不符，排除。D项：潇湘图作者董源，该图描绘的是江南山水的秀丽风光。与题干不符，排除。假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）A.万马奔腾B.川流不息C.五光十色D.短斤

15、少两答案：C解析：假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，秤也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以C项符合题意。 微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是 （ ）A训练单元小B反馈及时准确C训练程序合理D利于综合创新正确答案：D为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法( )。A、错误，不利于儿童身体健康B、错误，不利于儿童个性发展C、正确，有利于提高儿童素质D、正确，有利于儿童全面发展答案：A解析：刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，有助于增强幼儿集体荣誉感，提高相关素

16、质。然而，幼儿园教师的教学活动应当建立在保障幼儿身心健康的基础之上。刘老师因组织训练而缩短幼儿的午睡及游戏时间的做法是错误的，不利于保障幼儿的身心健康。教师资格经典例题6章 第4章在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性答案：A解析：个体身心发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性，这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。中国的四大名绣不包括（）。A.苏绣B.顾绣C.蜀绣D.湘绣答案：B解析：中国的传统刺绣工艺品当中，湖南省的“湘绣”、四川省的“蜀绣”、广东省的“粤绣”和江苏省的“苏绣”，

17、合称为中国“四大名绣”。中华人民共和国未成年人保护法规定，()应当树立尊重、保护、教育未成年人的好风尚，关心、爱护未成年人。A、全社会B、学校C、家庭D、教师答案：A解析：中华人民共和国未成年人保护法第四章第二十七条规定：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在pz_填空发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。答案：身体和心理|解析： 4 2 如何激发学生的学习动机?正确答案：4 2 ( 1 ) 创设问题情境，实施启发式教学 ( 2 ) 根据作业难度，恰当控制动机水平 ( 3 ) 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩 ( 4

18、) 正确指导结果归因， 促使学生继续努力普通高中生物课程标准（实验）中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是：“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分析，拟采用科学史教学策略进行教学，同时确定本节内容的三维教学目标，其中知识目标如下：通过对科学史材料的分析与讨论，了解植物生长素的发现过程。知道植物生长素的作用。了解科学探索的一般方法。形成科学的研究态度。（1）结合这节课的内容，简要说明科学史教学策略的教育价值。（15分） （2）指出上述知识目标的不合理之处并做修改。（10分）答案：解析：（1）本题考查科学史教学策略有关知识及对教学策略选择的评价。（2）本题考查三维

19、目标的撰写。关注点包括：行为主体，行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词，课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为。如“说出”“概述”“叙述”等。行为条件，完成某个任务所需的条件。行为表现程度，即教学达到的标准。三维目标划分：知识目标，能力目标，情感态度与价值观目标。普通高中新课标中对三维目标的具体要求提及：知识目标的相关要求 获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展史上的重要事件。能力目标的相关要求 发展科学探究能力

20、。情感态度与价值观目标的相关要求认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。 问题解决应具备哪些特征？正确答案：29.问题的解决应具备以下三个特征：(1)目标指向性。(2)操作系列性。(3)认知性操作。下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域教学内容的是( )。A.烧制陶艺B.风景写生C.参观美术馆D.雕塑翻模答案：C解析：A、B、D属于“造型表现”学习领域，属于创作类。参观美术馆涉及欣赏作品适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容。教师资格经典例题6章 第5章研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年

21、人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（ ）。A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱答案：B解析：解释题型。关键是要抓住需要解释的对象和结论之间的关系。A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，

22、而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（）。A鼻孔和口同时“一呼一吸”B肺部和气囊均能进行气体交换C吸入的气体先经过肺再进入气囊D吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换答案：D解析：双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是指鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换。气囊与肺相通，协助肺完成双重呼吸，但不能进行气体交换，起暂时储存气体的作用，A、B错误。吸气的时候，大部分气体进入肺进行气体交换，一部分气体进入气囊暂时储存；呼气时，气囊内的气体进入肺部，进行气体交换。所以，吸气和呼气时，肺内均有新鲜气体交换

23、，因此C错误，D正确。韩熙载夜宴图 的作者是（ ）。A 唐代吴道子 B 南唐顾闳中 C 隋唐展子虔 D 南唐周文矩答案：B解析：韩熙载夜宴图是五代南唐画家顾闳中唯一的传世作品。该图以连环长卷的方式描摹了南唐大臣韩熙载在家中开宴行乐的场景。画面共包括听乐、观舞、休息、清吹、宾酬五个场面，用屏风床榻分隔，构图巧妙，人物刻画细腻传神。它是中国“十大传世名画”之一，突出地表现了我国传统的工笔重彩画的杰出成就，在我国古代美术史上占有重要的历史地位。论述如何做好幼小衔接工作。答案：解析：幼小衔接工作主要是使幼儿尽快适应新的学习生活，避免和减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来的负面影响，为其入小

24、学后的发展及终身发展打好基础。因此，做好幼小衔接工作需要幼儿园和家庭两个方面共同努力。（一）幼儿园方面的衔接1加强儿童入小学适应所应具备的素质培养（1）培养幼儿的主动性在幼儿园教育中，给幼儿提供自己选择、提供自己的计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功的体验，从而培养幼儿的主动性。（2）培养独立性在幼儿园中可以通过日常生活活动的展开，培养有独立地穿脱衣服、鞋袜、整理书包等生活习惯。（3）发展人际 交往能录幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。适应能力差的幼儿没有新的朋友，他们感到孤独，心情沮丧，学习的兴趣大大减低，学校的吸引力也随之消失。

25、（4）培养幼儿的规则意识和任务意识在特别的大班阶段，可以通过开展规则游戏或其他活动，让幼儿逐步懂得，生活、学习、游戏等都是有规则的。同事，幼儿园可在生活制度、作业科纪律等方面有所改变，让幼儿逐步养成遵守规则的习惯，以有利于缩短入学后适应小学规则的时间。（5）发展动作，增强体质小学的学习活动较之游戏互动显得枯燥，儿童入学后脑力活动增多，书写任务较多，学习压力增大。因此，儿童应具有健康的身体、强壮的体魄。抵抗疾病能力；较强手眼协调能力个运动能力。2做好儿童入学前的准备工作（1）缩小与小学差异程度的工作首先，调整每日的作息制度；其次改变活动环境的布置。（2）开展适应小学的教育活动首先，开展培训进入小

26、学适应性方面的教育；其次，带领儿童参观小学，开展联谊活动。（3）举行隆重的毕业典礼（二）家庭方面的衔接工作实际上，无论是儿童省会自理能力的锻炼、社会性行为的发展，还是学习习惯的养成、学习信心的培养，都与家长的观点、态度和行为有着直接的关系。因此，家长也应该成为有效衔接工作中的重要力量，通过适宜的方式发挥自身的协调、润滑功能。具体来讲，主要是帮助幼儿做好五个方面的准备，即做好入学前的身体准备、心理准备、物质准备、生活习惯准备和学习习惯准备。教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是( )A.修养的心理问题B.修养的尺度问题C.修养的人格问题D.修养的伦理问题答案：B解析：教师人格修养有两个

27、问题：一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题。中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省( )是中国的“瓷都”。A.乌镇B.石湾镇C.宏村D.景德镇答案：D解析：乌镇是江南水乡古镇，是中国首批十大历史文化名镇和中国魅力名镇之一：石湾镇被称为“南国陶都”；宏村被誉为“中国画里的乡村”，位于安徽省。江西省景德镇是中国的“瓷都”。预防未成年人犯罪应立足于（ ）A.教育和处罚 B.教育和保护 C.保护和管教 D.预防和惩戒答案：B解析：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二条规定，预防未成年人犯罪，立足 于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。直接认知被评价者的最好方法

28、是（）。A.观察 B.测验C.调查 D.谈话答案：A解析：在教学中评价一些不易量化的行为表现和技能性的成绩时最好的方法是观察。教师资格经典例题6章 第6章胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，造成这两种细胞上述差异的最可能原因是（）。AtRNA种类不同BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同D同种氨基酸密码子不同答案：B解析：胰高血糖素和胰岛素属于蛋白质类激素，翻译是以tuRNA为模板，合成蛋白质的过程，mRNA碱基序列不同导致氨基酸的种类与排列顺序也不同。故选B。 简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致互相配合的重要性。正确答案：(1)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合

29、有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。(2)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于保证整个教育在方向上的高度一致。(3)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于实现各种教育的互补作用，从而加强整体教育的有效性。中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门D.市级人民政府或者市级级人民政府教育行政部门答案：A解析：A中华人民共和国义务教育法第十一条规定凡年满六周岁的儿童，其父母或者其

30、他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）正确答案：班级管理的对象主要是学生，题千说法是正确的。在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。A多主体评价B量化评价C纵向评价D横向评价答案：A解析：在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。故选A。 在建制形式上，我国中小学班级组织多数属于A职能式B螺旋式C直线职能式D纵横结合式

31、正确答案：C本题在2022年10月真题第15题考查过，主要考查的知识点是班级组织的结构。班级组织机构的微观建制主要有直线式、职能式、直线职能式等三种形式。据此可排除B、D项。直线职能式的班级组织机构兼具直线式和职能式二者的优点，形成了负责班级教学、生活工作和负责学生思想工作两种工作渠道，相互间易于配合协作，因此成为我国中小学班级组织建构多数采用的形式。答案为C。 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。第二层次是个体的心理活动，最高层次是_活动。正确答案：社会实践 应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。A复习策略B群集策略C形象联想策略D元认知策略正确答案：C形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。