人教版小学六年级英语语法复习大全汇总.docx

《人教版小学六年级英语语法复习大全汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级英语语法复习大全汇总.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版小学六年级英语语法复习大全汇总小学六年级英语语法复习大全汇总 一、名词 名词可以分为专出名词（Proper Nouns）和一般名词 (Common Nouns），专出名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。一般名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。一般名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为

2、个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不行数名词（Uncountable Nouns） 1.1 名词复数的规则改变 _ 状况 构成方法 读音例词 _ 一般状况加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/;car-cars _ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches _

3、 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s读 /iz/license-licenses _ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/baby-babies _ 1.2 其它名词复数的规则改变 1) 以y结尾的专出名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，干脆加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey-monkeysholiday-holidays 比较： 层楼：storey -storeys story-stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo-photospiano-pianos radio

4、-radioszoo-zoos； b. 加es，如：potato-potatoestomato-tomatoes c. 均可，如：zero-zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief-beliefsroof-roofs safe-safes gulf-gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half-halves knife-knivesleaf-leaveswolf-wolves wife-wiveslife-livesthief-thieves； c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / ha

5、ndkerchieves 1.3 名词复数的不规则改变 1）child-childrenfoot-feettooth-teeth mouse-miceman-men woman-women 留意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four j

6、in 但除人民币元、角、格外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如： peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chin

7、ese are industries and brave.中国人民是勤劳英勇的。4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不行数名词，是单数。 b. news 是不行数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-b

8、ook. <<一千零一夜>>是一本特别好玩的故事书。5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)trousers,clothes 若表达详细数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特殊意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 1.4 不行数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。(不行数) Thes

9、e cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。(可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。This factory produces steel.(不行数) We need various steels.(可数) c. 当物质名词表示份数时，可数。Our country is famous for tea. 我国因茶叶而著名。Two teas, please. 请来两杯茶。2） 抽象名词有时也可数。four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表肯定的数量。如： a glass of water

10、 一杯水 a piece of advice一条建议 1.5 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1) 用复数作定语。 如：sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如：men workerswomen teachers gentlemen officials 3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。 如：goods

11、train (货车) arms produce武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 如：two-dozen eggs两打/（二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年安排 个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child 1.6 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数）一个人 两个人 中国人the Chinesea Chinese two Chinese 瑞士人the S

12、wissa Swiss two Swiss 澳大利亚人theantwo AustraliansAustralianAustralians 俄国人the Russiansa Russiantwo Russians 意大利人the Italiansan Italian two Italians 希腊人the Greek a Greektwo Greeks 法国人the Frencha Frenchmantwo Frenchmen 日本人the Japanesea Japanese two Japanese 美国人the Americansan Americantwo Americans 印度人th

13、e Indiansan Indian two Indians 加拿大人the Canadiansa Canadian two Canadians 德国人the Germansa Germanstwo Germans 英国人the Englishan Englishmantwo Englishmen 瑞典人the Swedisha Swedetwo Swedes 1.7 名词的格 在英语中有些名词可以加's来表示全部关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的全部格，如：a teacher's book。名词全部格的规则如下： 1） 单数名词词尾加's，复数名词词尾没有s

14、，也要加's，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。2） 若名词已有复数词尾-s ，只加'，如：the workers' struggle工人的斗争。3） 凡不能加's的名词，都可以用名词+of +名词的结构来表示全部关系，如：the title of the song 歌的名字。4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词全部格的后面经常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。5） 假如两个名词并列，并且分别有's，则表示分别有；只有一个's，则表

15、示'共有'。 如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间） 6） 复合名词或短语，'s 加在最终一个词的词尾。 如：a month or two's absence 二、动词 1、动词时态: 一般现在时 Be型: I用am, you用are, is连着他她它;单数is,复数are. 变否定,很简洁,be动词后加not, 变疑问,更简单,动词往句首提. 一二人称要互换,句末问号莫丢弃, 否定疑问任你变,句首大写莫遗忘. Do型: 一般现在时很简洁,主语总是加动原; 除

16、非主语是三单,三单动词有改变; 变否定,找动词,动原前面加dont; 动词三单加doesnt,后面动词改原形; 变疑问,找动词,动原句首加上do; 假如动词是三单,助动词does句首请; 主语紧随在其后,动词改原形莫迟疑. 动词第三人称单数改变: be的第一人称单数形式为am,第三人称单数形式为is, 其他人称形式为are. have的三人称单数为has. 一般动词三人称单数形式是在动词原形后加s或es. 加-es的动词规则(留意:名词变复数也是加s或es): 在动词后加s 以s、x、ch、sh结尾的词,若发咝音就加es 以”辅音+o”结尾的词要加”es”,如goes, does, potat

17、oes; 以”元音+o”结尾的词,干脆加s. 部分以f或fe结尾的名词变复数时要将f变v再加”es”,如knife (knives), wife (wives) 一般过去时: 主语+动词过去式+表过去的时间 What did +do+过去时间? Did +主语+动词原形+过去时间? 动词过去式改变规则: 规则改变: 一般在动词原形末尾加ed 词尾e的动词加d 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed 结尾是“辅音字母+y”的动词变y为I,再加ed,如studied.结尾是”元音+y”的动词干脆加ed,如played. 动词过去式+ed的读音： 在浊辅音和元音后/d/ 在清

18、辅音后面/t/ 在/t/ /d/ 的音后面发/id/ 一些不规则动词的改变: am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate) buy (bought); do (did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left) take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang) 一般过去时态如何将确定句变成一般疑问句? 一种是有be动词的,即有was或were,只要把was或 were 提到 句首, 把句中第一人称转为其次人

19、称，即I, we变you, my和our变 your,然后把句中剩下的单词依次抄下来 如：It was a windy day.-Was it a windy day? That was my bag.-Was that your bag? 另一种是无be动词的句子，须要助动词来帮忙。把过去时态的 助动词did放在句首，把第一人称改为其次人称，然后把剩下的 句子依次抄下来，在抄的过程中，要把动词的过去时转变成原形。如I went fishing yesterday.-Did you go fishing yesterday? 例题：按要求改写下列句子 John washed the cloth

20、es last weekend. What did John do last weekend?(对划线部分提问) John didnt wash the clothes last weekend. (否定句) Did John wash the clothes last weekend?(一般疑问句) Yes, he did.(确定回答) No, he didnt. (否定回答) 一般将来时： 主语+be going to+动词原形（或地点）+表将来的时间 shall, will表将来的句子 例句：You will like it. 你将会喜爱它。Im going to be an Engli

21、sh teacher. (我想成为一名英语老师 ) 例题练习： I am going to visit my grandparents this weekend. 对划线部分提问：When are you going to visit your grandparents ? 否定句： I am not going to visit my grandparents this weekend. 一般疑问句：Are you going to visit your grandparents this weekend? 确定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not. 一般现在进行时

22、： （指在某个时刻正在进行某个动作或从事某项活动） 句式：主语+be+动词现在分词 例题练习：Im drawing pictures with my friend. 对划线部分提问What are you doing with your friend? 否定句：Im not drawing pictures with my friend. 一般疑问句Are you drawing pictures with your friend? 确定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not. 2、be动词和助动词 1. be动词（am/is/are） 主语 be动词（原形） be动词

23、（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句 答句 Do+非第三人称单数 动词原形? do/don't Does+第三人称单数 does/doesn't Did+全部主格 did/didn't 问句 答句 What do you/they/we +动词原形？ I/They/We+动词原形。 What does he/she/it He/She/It +(动词S). What did you/they/we/ he/she/it I/They/We/ He/She

24、/It +动词过去式。 三、一般过去时态 （a） be 动词的过去式: I/He/she/it was(not). You/we/they were. 一般疑问句was, were 放在句首。（b） 动词过去式： 确定句： I watched cartoons. She visited the zoo. 一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't. Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't. 否定句： They d

25、idn't go the the part yesterday. He didn't make model ships last week. (3)动词过去式的改变： 规则动词的改变： Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y -y +ied eg : study-studied Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop -stopped 不规则动

26、词的改变： is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/ eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank 等等 四、一般现在时 通常用 usually, often, every day, sometimes。确定句： I go to school on foot every day. She goes to school on foot every day. 一般疑问句: Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.

27、 Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't. 否定句： We don't go to school on Sundays. My mother doesn't like watching TV in the evening. 五、现在进行时 通常用now. 形式： be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 动词 -ing 的形式 Most ve

28、rbs +ing walk-walking Verbs ending in e -e + ing come-coming Short verbs ending in a vowel + a consonant run -running swim-swimming 六、there be 结构 确定句： There is a There are 一般疑问句:Is there ? Yes, there is./ No, there isn't. Are there? Yes, there are. /No, there aren't. 否定句： There isn't

29、. There aren't 七、形容词及副词的比较级 1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格be|+形容词比较级than+B(宾格)。 2.副词比较级 基本句式为：(A)主格动词|+副词比较级than+B(宾格)。 3.比较级的用法：一般er 双写最终一个字母er，如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter, 不规则的比较级：good/well-better,many/much-more,far-farther/further 4.一样的状况用asas,句式为：as 原级 as 5. 留意：too,very+原级 八、介词 in+月、年the morning/afternoon/evening/a week表示时间 on+详细某一天（几月几日）/某个假期（Day） at+详细某点时间、某个假期（Festival）/the weekend instreet 表示方位 onroad/left/right at thecrossing/stop/某个详细的地点 in the tree(不是树上长出来的) on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间： ago(以前) later(以后) before (在以前) after(在 以后) 摘自：