幼儿园大班语言公开课教案《调皮的七色光》含反思5591.docx
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1、幼儿园大班语言公开课教案调皮的七色光含反思大班语言公开课教案调皮的七色光含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆想象、续编,理解光与环境以及与人们生活的关系,获得光与色的感性经验,初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫,能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园大班语言公开课调皮的七色光含反思教案吧。活动目标:1、获得光与色的感性经验,初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。2、大胆想象、续编,理解光与环境以及与人们生活的关系。3、能分析故事情节,培养想象力。4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。活动准备:故事课件、七色宝宝、活泼音乐
2、一首活动过程:一、开始部分:今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝,他们是谁呢我们来认识一下吧!教师逐一出示七色宝宝,谁来了(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼怎么说幼儿:红色宝宝你好,然后把它贴到空白图上。色彩宝宝有了你们这么多的好朋友,今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。二、基本部分1.教师完整讲述故事一遍提问:太阳公公有几个光线宝宝他们的名字是什么教师小结:太阳公公有七个光线宝宝,我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩,现在他们还到老师的电脑里玩了,我们一起看看吧。3.教师边演示课件边讲述故事一遍,提问:调皮的七彩光宝宝来到那里那里发生了什
3、么变化幼儿回答问题并说好听的句子。他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化他们来到果园里,橘子发生了什么变化他们跑到草地上,草地上发生了什么变化他们跳到大海里,大海发生了什么变化他们经过沙滩,小螃蟹发生了什么变化他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩,他还会把世界上各种东西变上好看的颜色,你觉得调皮的七彩光宝宝,除了故事中他们来过的地方,还会到哪里会发生什么变化呢哪位小朋友来说一说请幼儿想象事物的颜色,尝试仿编。5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方,让那么多东西有了漂亮的颜色,那如果没有七彩光,我们世界会变得怎么样让幼儿讲述。教师小结:如果没有光,我们的世
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