2022年数学教案－双曲线的几何性质－教学教案.docx

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1、2022年数学教案双曲线的几何性质教学教案§84 双曲线的几何性质（第1课时）课时目标1熟识双曲线的几何性质。2能理解离心率的大小对双曲线形态的影响。3能运用双曲线的几何性质或图形特征，确定焦点的位置，会求双曲线的标准方程。教学过程情景设置 叙述椭圆 的几何性质，并填写下表： 方程性质图像（略）范围-axa，-byb对称性对称轴、对称中心顶点（±a,0）、（±b,0）离心率e= (几何意义)探究探讨1类比椭圆 的几何性质，探讨双曲线 的几何性质：范围、对称性、顶点、离心率。 双曲线的实轴、虚轴、实半轴长、虚半轴长及离心率的定义。 双曲线与椭圆的几何性质对比如下：

2、方程性质图像（略） （略）范围-axa，-bybxa,或x-a,yR对称性对称轴、对称中心对称轴、对称中心顶点（±a,0）、（±b,0）（-a,0）、（a,0）离心率0e= 1e= 1下面接着探讨离心率的几何意义：（a、b、c、e关系：c2=a2+b2, e= 1）2.渐近线的发觉与论证依据椭圆的上述四特性质，能较为精确地把 画出来吗？（能）依据上述双曲线的四特性质，能较为精确地把 画出来吗？（不能）通过列表描点，能把双曲线的顶点及旁边的点，比较精确地画出来，但双曲线向何处伸展就不很清晰。我们能较为精确地画出曲线y= ,这是为什么？（因为当双曲线伸向远处时，它与x轴、y轴无

3、限接近）此时，x轴、y轴叫做曲线y= 的渐近线。问：双曲线 有没有渐近线呢？若有，又该是怎样的直线呢？引导猜想：在探讨双曲线的范围时，由双曲线的标准方程可解出：y=± =±当x无限增大时， 就无限趋近于零，也就是说，这是双曲线y=±与直线y=± 无限接近。这使我们猜想直线y=± 为双曲线的渐近线。直线y=± 恰好是过实轴端点A1、A2，虚轴端点B1、B2，作平行于坐标轴的直线x=±a, y=±b所成的矩形的两条对角线，那么，如何证明双曲线上的点沿曲线向远处运动时，与渐近线越来越接近呢？明显，只要考虑第一象限即可。证

4、法1：如图，设M（x0,y0）为第一象限内双曲线 上的仍一点，则y0= ，M（x0,y0）到渐近线ay-bx=0的距离为：MQ= = = 点M向远处运动， x0随着增大，MQ就渐渐减小，M点就无限接近于 y=故把y=± 叫做双曲线 的渐近线。3离心率的几何意义e= ，ca, e1由等式c2-a2=b2,可得 = = =e越小（接近于1） 越接近于0，双曲线开口越小（扁狭）e越大 越大，双曲线开口越大（开阔）4巩固练习 求下列双曲线的渐近线方程，并画出双曲线。 4x2-y2=4 4x2-y2=-4 已知双曲线的渐近线方程为x±2y=0，分别求出过以下各点的双曲线方程 M（4，

5、 ） M（4， ） 学问应用与解题探讨例 1 求双曲线9y2-16x2=144的实半轴长和虚半轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程。例2 双曲线型自然通风塔的外形，是双曲线的一部分绕其虚轴旋转而成的曲面，如图；它的最小半径为12m,上口半径为13m,下口半径为25m,高为55m,选择适当的坐标系，求出此双曲线的方程（精确到1m）提炼总结1.双曲线的几何性质及a、b、c、e的关系。2.渐近线是双曲线特有的性质，其发觉证明蕴含了重要的数学思想与数学方法。3.双曲线的几何性质与椭圆的几何性质类似点和不同点。 数学教案双曲线的几何性质一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!