幼儿园“党建+文明礼仪”活动实施方案.doc

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1、幼儿园“党建+文明礼仪”活动实施方案幼儿园“党建+文明礼仪”活动实施方案为了使我园党建+文明礼仪活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据我园的实际情况，特制定如下实施方案：一、指导思想深刻领会党中央精神，充分认识党建+文明礼仪活动的重要意义，以十九大精神和_思想为指导，紧密结合幼儿园实际，大力开展文明礼仪活动。二、创建目标要求和主要内容1.活动目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，加强文明行为养成，提高和改善幼儿园文明环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度。2.内容及形式：在全园开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主题的“文明礼仪宝宝

2、”入园接待实践活动。倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为。形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。三、开展时间_年10月从大班幼儿开始实践活动。四、具体流程1.班级主班老师负责选出本周的“文明礼仪宝宝”，每个班负责一周的接待工作，按班级依次轮换。2.每天早晨8:00，保育老师带领班级的文明宝宝在园门口和晨检老师一起迎接全园小朋友的到来。3.8:30分结束活动，保育老师将幼儿佩戴的绶带收好放到一楼广播室。五、文明礼仪宝宝注意事项热情礼貌、微笑服务，重仪

3、表，给人打招呼时要鞠躬。见到老师、同学、家长要问好。将“欢迎您、早上好、谢谢、再见、对不起”等礼貌用语日常化，在校园内要带头说文明语、讲文明话。不随地吐痰、不乱扔垃圾，爱护环境，爱护公共设施，自觉遵守公共秩序等。提高全园的文明素质，养成良好的习惯，做幼儿园的文明使者。文明礼仪活动实施方案一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。二、活动目标：1通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。2通过文明礼仪测评活动

4、，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。三、活动形式：（1）利用课堂、晨会、班会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，进入办公室称谓等）（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛等。（4）充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。寻找身边的礼仪细节，我和爸妈比文明，我身边的不文明行为调查和采访。（5）积极开展“文明桌洞”、“文明上课”活动。倡导学生规范使用自己的书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。四、评比奖励（一）量化评分1、保质保量完成学校布置的黑板报、主题班会、演讲、知识竞赛等任务。2、主动为学校、班级做好事。3、认真执行各种“好习惯”，严格遵守学校的常规管理规定，认真做好每周常规量化工作。（二）活动奖励：1、评选“文明班级”。根据学生在活动中的表现，分别评出五个 “文明班级”。2、评选“十佳文明之星”。根据学生在活动中的表现，分别评出五个 “十佳文明之星”。想的东西很长远！虚实结合，点面俱到。第 3 页 共 3 页