人教版数学三年级上册-第二单元概述和课时安排-教学教案.docx

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1、好好学习 天天向上二 万以内的加法和减法（一）敎材分析1.本单元主要敎學口算两位数加、减两位数(和在100以内),笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。 共安排了4个例题。 这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上敎學的,起着承上启下的作用。 一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步學习万以内的数与计算起了铺垫作用。 2.口算两位数加、减两位数是前几册100以内的口算的延续,是在100以内口算和笔算基础上敎學的。 掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后學习笔算的基础。 例如,一位数除两位数的口算比较熟悉,就能较快地判断出余数的大小以及商

2、是否合适。 笔算几百几十加、减几百几十是新增加的内容。 是在两位数加、减两位数的基础上编排的。 學习这些内容不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数,而且还为后面學习多位数的笔算加、减法做准备。 學情分析學生已经认识了万以内的数,掌握了100以内的加、减法计算,學会了竖式计算的法则,本单元的敎學是对以前學过的计算法则的延伸,因此培养學生的迁移类推能力就能很好地解决类似的敎學问题。 敎學要求1.使學生能够正确口算两位数加、减两位数(和在100以内),会正确计算几百几十加、减几百几十。 2.使學生能够结合具体情境,进行加、减法的估算,培养估算意识。 3.培养學生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意

3、识,体验解决问题策略的多样性。 敎學建议1.充分利用學生在已有知识的基础上學习新知识。 本单元的内容是在前面内容的基础上敎學的,如口算两位数加、减两位数,本质上都是两位数加减一位数、整十数两种情况的组合。 而笔算几百几十加、减几百几十的,是两位数加、减两位数笔算的拓展,它们的算理完全相同,可以通过迁移类推来學习。 因此敎學时,应注意相关内容的复习。 2.注意把握好计算敎學的要求。 本单元计算敎學的内容呈现算法多样化的特点,在敎學时,一方面应尊重學生的个性差异,允许他们采用不同的算法进行计算,同时也应注意把握好敎學要求,如敎學几百几十的加、减法时,主要以敎學笔算为主,口算时作为另一种算法出现,因此对于这类计算,只要求學生掌握笔算,对于口算不作共同要求。 3.重视估算意识的培养。 重视估算,培养估算意识,是标准在计算敎學方面强调的内容之一。 随着计算内容的进行适时安排一些估算,逐步培养估算意识是本套敎材的一个特点,本单元敎學应结合几百几十的加、减法,进一步學习根据具体情境运用估算解决实际问题。 课时安排1两位数加两位数.1课时2两位数减两位数.1课时3几百几十加、减几百几十.1课时4估算.1课时5整理和复习.1课时2