中学秋季开学政教处工作计划.docx

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1、中学秋季开学政教处工作计划工作安排网权威发布中学政教处工作安排范本，更多中学政教处工作安排范本相关信息请访问工作安排网。政教处是推动学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。它制定学生爱国教化的工作安排等。下面是大范文网为您整理的中学政教处工作安排范本，仅供大家查阅。一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范中学荣光。二、工作目标围绕一

2、个中心“以服务教学为中心”;抓住两个重点“加强学生的养成教化”、“加强校内常规管理”。三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作，以提高

3、工作有效性和针对性。(2)协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注意对学生干部的培育。(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善三穗民高班主任工作绩效考核方案，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并依据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。(5)协作办公室加强心理健康教化，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特殊是高三学生和家长作家庭教化报告会。(二)德育宣扬常常化1、依据中学生守则、中小学生日常行为规范、三穗民高学生在校一日常规、德育读本等，通过宣扬栏、橱窗、标语、黑

4、板报等宣扬形式，开展养成教化、爱国教化、平安教化、法制教化、心理健康教化、环境教化，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。2、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学安排和教案中详细体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。3、发掘社会和家庭教化资源，提升教化特色。(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求;充分利用家长座谈会协作学校教化，形成教化合力。(2)挖掘社会教化资源，在上级主管部门允许状况下有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。(三)德育

5、活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的实力，陶冶学生的情操。1、开展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美妙校内，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。2、开展法制平安宣扬教化。充分利用黑板报、宣扬栏、校内广播、师生集会等形式对师生进行法治平安学问教化。3、开展志向、心理健康教化活动。主要以人际关系心理教化、考试心理教化、青春期教化为

6、突破口，让学生形成自我调整的限制实力，正确处理好男、女同学的间的交往。(四)德育常规精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。2、接着推行“三值日”制度(行政值日、老师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。3、加强常规管理和行为规范教化。4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生心情低落，通过谈心去激励;学生的突出问题，通过谈心去暖和;不做事后“消防员”。5、加强主题班会的开展。6、加强校内环境卫生整齐化。7、加

7、强学生宿舍管理。建立、健全学生宿舍管理制度。加强住宿生教化，培育住宿生良好的生活习惯。班主任主动参加宿舍管理。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。(五)德育文化阵地化1、加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。2、实行第五届广播体操竞赛。3、实行第六届田径运动会。(六)平安工作责任化树立“平安无小事，责任重于泰山”理念，1、与八弓派出所建立平安教化网络;2、健全各项平安工作制度，做到有预案、有措施。3、健全护校队、应急队等平安工作小分队。4、定期进行平安检查，发觉隐患刚好整改。5、多途径加强平安宣扬与教化总之，要主动探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新

8、性，实现学校德育的可持续发展。一、指导思想依据县教化局全年工作规划，结合我校实际状况，贯彻“以人为本、追求卓越，和谐发展”校训理念，接着确立德育为先的思想，以学会做人为主线，以爱国主义教化为主旋律，以平安教化为根本，以主题班会、创建平安文明校内为有效载体，重视学生的志向、目标、习惯、法纪、感恩教化，强化常规管理，注意心理健康教化，进一步抓好安排落实工作二、工作目标1、加强德育工作的探究和探讨。学习、探究德育工作的理念和方法，增加德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。2、接着加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学

9、习、懂方法、讲实效的班主任队伍。3、加高校生养成教化工作力度，着重培育学生的文明行为习惯(三个文明、四种习惯)，增加学生文明意识，巩固我校的行为规范养成教化成果，促进良好班风、校风的形成。4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校内文化生活，提高校内文化品尝。通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增加情感体验，关注学生成长，感受学生成长。三、主要思路：1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成；2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我限制意识；3.接着加大每日的检查力度，并刚好督促整改，提高班级整体的工作效率；4.刚好发觉当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教化，以实

10、现对学生社会主义核心价值观的正方向引导；5.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的形成；6.帮助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注意点学生的早期心理干预，通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化；7.加强学生干部队伍建设和学生干部素养的培训与提高工作，发挥学生骨干力气的引领作用；8.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、耐性的解读学校工作安排，保证对学校的工作精神理解一样，使班主任的工作思路与学校的工作支配保持一样,并不打折扣地落实到班级管理中；9.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,组织班

11、主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时，增加工作实效性；10.完善班主任考核方法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性；11.有针对性的选择一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。四、工作措施:1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。七年级：以加强学生的养成教化为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。八年级：以法制教化和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培育克服困难的坚毅意志以及抑制*的实力。加强学生心理问题的探讨，教化学生学会心理调适，做一个心理健康、人格

12、健全的中学生。九年级：以社会主义核心价值观为重点。教化学生要有志向和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放弃，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合实力。2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教化契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，主动进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析；周密地安排，确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围；要加强班干部队伍建设和榜样的树立。3、加强班级常规管理工作。主动开展校内之星评比活动。充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理

13、工作的检查与督导，保证五个环节：值日生、卫生委员、班主任、值周、政教处，营造良好的校内环境。5、加强学生文明习惯养成教化。6、加强法制教化。充分利用社会教化资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校老师等来我校作专题讲座，对学生进行法制平安、食品平安、交通平安、网络平安等方面的教化。强化平安目标责任制的落实，杜绝各类事故的发生。7、加强心理健康教化。完善心理询问室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间依据各年龄段学生特点上好心理健康课。8、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教化形成合力。建立家校联系制度，班主任充分运用校讯通及家庭走访、

14、书信或电话联系等方式，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高班级、学校管理水平。9、加强校内文化建设，接着加大开展创建书香校内、让校内每一个角落都充溢文化气息。落实校内文化建设评价标准和方案，开展校内文化创建活动。10、切实加强对学生的平安教化、生命教化，坚持“平安第一、预防为主”的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度。常常对学生进行活动平安、食品平安、交通平安、网络平安、法制平安等方面的教化，刚好处理突发事务，重点开展一次紧急疏散演练，一次法制平安讲座、一次主题班会、一次主题板报。结合工作实际和当前形势，在校内内开展防空防报的教化活动和建立防恐防暴

15、的工作机制，集中开展各类专项主题的平安教化。通过活动增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。一、指导思想：依据中共中心、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法的要求，国家中长期教化改革和发展规划纲要，醒悟地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求实、竞先”为工作主线，坚持培育健全人格,发展特性特长,为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍;建设校内文化，

16、重视文化引领;整合德育资源，优化德育网络;注意德育管理，提高德育实效;开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注意体验，追求实效，全面提高学生思想道德素养，促进学生全面、和谐、健康的发展。二、详细工作：(一)抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。1.加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务实力。首先树立敬业爱岗思想，其次加强学习。本学期拟组织2次班主任业务学习，加强各班主任间工作阅历沟通，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，探讨调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有探讨结果。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。2.加强班主任队伍

17、管理，促进班主任队伍建设。进一步完善班主任考核条例，通过每两周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在详细工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。3.增加科任老师管理意识、责随意识，为班主任培育后备人才，营造全员育人氛围。明确职责范围：通过参加班级管理工作深化班级，帮助班主任工作;部分学生联系教化、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求科任老师*主任胜利的阅历。提倡任课老师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行

18、德育渗透。(二)加强学生的思想道德和行为规范教化，深化学生道德体验。1.加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教化，以每月主题教化为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教化。九月份开展以班容班貌班级文化建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教化，并结合纪念抗战成功70周年系列活动以爱国教化为重点，开展对学生志向信念教化。十月份开展多元化社团建设，以体育节为载体打造学生多元化培育体系。十一月份开展法制平安教化活动，提高学生自护实力。十二月份开展责任教化，树立学生责随意识。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入学生综合素养

19、评价。每月月初有安排，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教化内容、时间、人员到位。2.加强学生行为规范养成教化。学习贯彻执行中学生日常行为规范，重新修订学习xx中学学生德育手册，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展告辞不文明行为承诺签字活动，开展“三礼教化”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。接着搞好社会主义核心价值观教化。扎实推动环境教化，抓好教室、寝室两个环境布置，增加环境育人氛围，同时要求做到“五无”地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。3.加强班干部队伍建设，努力打

20、造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，经竞选成立学生会，对全校班团干部进行定期，对精彩的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题刚好调研进行解决。4.加强后进生矫治力度。邀请法制副校长对全校学生进行法制教化，对受处分学生拟建立法规教化*，定期开展学习。开拓校外法制教化基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写相识、谈体验，促进不良习惯的消退、文明行为的养成。加强体艺生教化，促进学生德艺双馨。5.以绿色校内为载体，充分发挥绿色班级创建工作，主动开展环保教化，提高师生卫生素养，增加防病实力。开

21、展环保宣扬教化活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。6.加强学生宿舍管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活老师工作职责，加强岗位责随意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，仔细做好记录、刚好反馈，尽量使宿舍楼二十四小时保持整齐。支配好值周寝室，加强值日生教化和管理，增加学生劳动意识。充分发挥寝室长的作用，提高学生自我管理实力，主动创建条件，开展寝室文化建设活动，增加团队凝合力。加强班主任下寝室检查。7.加强平安教化和法制教化，增加学生平安防范意识，提高学生自护实力。主动协作上级主管部门定时检查并进行法制和平安教化。加强门卫保安管理，严守门口出入制

22、。利用平安、法制教化月对学生进行系列平安、法制教化。8.加强心理健康教化，培育学生健康的人格。完善心理询问室设备设施，发挥心理询问室的作用;加强心理辅导老师，开设健康教化课，校报定期刊出心理专栏，力争举办一次心理健康活动周，通过多渠道对学生进行心理教化和心理疏导，提高学生心理调整实力，为塑造健全人格尽绵薄之力。9.加强高品位的校内文化建设，开展多元化社团建设，拟举办一次xx中学第6届体育节和xx中学第一届社团节，搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织实力，调动学生会的工作主动性，加强学生会工作指导，定期召开会议，更好地开展学生自治自理工作，提高学生工作实力和社会活动实力。(三)加强家校联系，

23、健全学校、家庭和社会三结合的教化网络。充分利用共建社区、家长委员会以及班主任联系家长的主角作用，以学校网络为平台促进家长间、家校间的沟通，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教化子女方法的指导，宣扬学校办学理念、目的要求，提高家长教化子女的实力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力气来支持学校的教化教学工作。(四)创新德育思路，有效推动德育各项工作有序开展。1.协作学校完善行政督察工作制度，明确检查项目，每天学校领导担当值日负责人，做到责任到人，检查严格，奖惩公允，公布刚好，整改到位。2.进一步加强师德师风建设，外树形象，内强管理，在原先单一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社

24、会调查，取得更公正客观的评价数据，树立先进典型老师、班主任。在环境许可条件成熟的状况下开通师德师风建设热线，争取第一时间了解驾驭相关动态，刚好妥当处置，有效遏制不良风气的形成与发展。3.要求各年级组长、班主任要完善并了解学生的第一手资料，对各自年级、班级优秀学生、边缘学生、问题学生、租住校外学生以及单亲、留守等学生进行有安排、有目的、分层次的家访，推动班主任的家访工作。增加家长对子女的责任心以及班主任工作的责任感。使高高在上的学校教化蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关切每一个子女。为学生的成长，家长的教化义务做好服务工作。4.巩固班会课教化阵地，杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理

25、的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，班会课是班主任针对班级状况对学生进行教化的一种有效方式，同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间，对学生思想的转变和良好班风的形成有不行低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。5.切实加强对学生的平安教化、生命教化，坚持“平安第一、预防为主”的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度。强化平安目标责任制的落实，常常对学生进行活动平安、食品平安、交通平安、网络平安、法制平安等方面的教化，刚好处理突发事务，并在第一时间上报学校有关部门，以便事情得到妥当处理。重点开展五个一活动：一次紧急疏散演练，一次法制平安讲座、一次主题班会、一次主题板报、一次法制平安手抄报活动。结合工作实际和当前形势，在校内内开展防恐防暴的教化活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的平安教化。通过活动增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。假如说学校教化的理念就是学校教化的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教化的最好出路。本学期，我校德育工作，将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。