第六章三角函数(高中数学竞赛标准教材).docx
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1、第六章三角函数(高中数学竞赛标准教材)第七章解三角形(中学数学竞赛标准教材) 第七章解三角形 一、基础学问在本章中约定用A,B,C分别表示ABC的三个内角,a,b,c分别表示它们所对的各边长,为半周长。1正弦定理:=2R(R为ABC外接圆半径)。推论1:ABC的面积为SABC=推论2:在ABC中,有bcosC+ccosB=a.推论3:在ABC中,A+B=,解a满意,则a=A.正弦定理可以在外接圆中由定义证明得到,这里不再给出,下证推论。先证推论1,由正弦函数定义,BC边上的高为bsinC,所以SABC=;再证推论2,因为B+C=-A,所以sin(B+C)=sinA,即sinBcosC+cosB
2、sinC=sinA,两边同乘以2R得bcosC+ccosB=a;再证推论3,由正弦定理,所以,即sinasin(-A)=sin(-a)sinA,等价于cos(-A+a)-cos(-A-a)=cos(-a+A)-cos(-a-A),等价于cos(-A+a)=cos(-a+A),因为0-A+a,-a+A.所以只有-A+a=-a+A,所以a=A,得证。2余弦定理:a2=b2+c2-2bccosA,下面用余弦定理证明几个常用的结论。(1)斯特瓦特定理:在ABC中,D是BC边上随意一点,BD=p,DC=q,则AD2=(1)【证明】因为c2=AB2=AD2+BD2-2ADBDcos,所以c2=AD2+p2
3、-2ADpcos同理b2=AD2+q2-2ADqcos,因为ADB+ADC=,所以cosADB+cosADC=0,所以q+p得qc2+pb2=(p+q)AD2+pq(p+q),即AD2=注:在(1)式中,若p=q,则为中线长公式(2)海伦公式:因为b2c2sin2A=b2c2(1-cos2A)=b2c2(b+c)-a2a2-(b-c)2=p(p-a)(p-b)(p-c).这里所以SABC=二、方法与例题1面积法。例1(共线关系的张角公式)如图所示,从O点发出的三条射线满意,另外OP,OQ,OR的长分别为u,w,v,这里,+(0,),则P,Q,R的共线的充要条件是【证明】P,Q,R共线(+)=u
4、wsin+vwsin,得证。2正弦定理的应用。例2如图所示,ABC内有一点P,使得BPC-BAC=CPA-CBA=APB-ACB。求证:APBC=BPCA=CPAB。【证明】过点P作PDBC,PEAC,PFAB,垂足分别为D,E,F,则P,D,C,E;P,E,A,F;P,D,B,F三组四点共圆,所以EDF=PDE+PDF=PCA+PBA=BPC-BAC。由题设及BPC+CPA+APB=3600可得BAC+CBA+ACB=1800。所以BPC-BAC=CPA-CBA=APB-ACB=600。所以EDF=600,同理DEF=600,所以DEF是正三角形。所以DE=EF=DF,由正弦定理,CDsin
5、ACB=APsinBAC=BPsinABC,两边同时乘以ABC的外接圆直径2R,得CPBA=APBC=BPAC,得证:例3如图所示,ABC的各边分别与两圆O1,O2相切,直线GF与DE交于P,求证:PABC。【证明】延长PA交GD于M,因为O1GBC,O2DBC,所以只需证由正弦定理,所以另一方面,所以,所以,所以PA/O1G,即PABC,得证。3一个常用的代换:在ABC中,记点A,B,C到内切圆的切线长分别为x,y,z,则a=y+z,b=z+x,c=x+y.例4在ABC中,求证:a2(b+c-a)+b2(c+a-b)+c2(a+b-c)3abc.【证明】令a=y+z,b=z+x,c=x+y,
6、则abc=(x+y)(y+z)(z+x) =8xyz=(b+c-a)(a+c-b)(a+b-c)=a2(b+c-a)+b2(c+a-b)+c2(a+b-c)-2abc.所以a2(b+c-a)+b2(c+a-b)+c2(a+b-c)3abc.4三角换元。例5设a,b,cR+,且abc+a+c=b,试求的最大值。【解】由题设,令a=tan,c=tan,b=tan,则tan=tan(+),P=2sinsin(2+)+3cos2,当且仅当+=,sin=,即a=时,Pmax=例6在ABC中,若a+b+c=1,求证:a2+b2+c2+4abc【证明】设a=sin2cos2,b=cos2cos2,c=sin
7、2,.因为a,b,c为三边长,所以c,c|a-b|,从而,所以sin2|cos2cos2|.因为1=(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(ab+bc+ca),所以a2+b2+c2+4abc=1-2(ab+bc+ca-2abc).又ab+bc+ca-2abc=c(a+b)+ab(1-2c)=sin2cos2+sin2cos2cos4cos2=1-cos22+(1-cos22)cos4cos2=+cos2(cos4-cos22cos4-cos2)+cos2(cos4-sin4-cos2)=.所以a2+b2+c2+4abc三、基础训练题1在ABC中,边AB为最长边,且sinAsinB=,则cosA
8、cosB的最大值为_.2在ABC中,若AB=1,BC=2,则的取值范围是_.3在ABC中,a=4,b+c=5,tanC+tanB+tanCtanB,则ABC的面积为_.4在ABC中,3sinA+4cosB=6,3cosA+4sinB=1,则=_.5在ABC中,“ab”是“sinAsinB”的_条件.6在ABC中,sinA+cosA0,tanA-sinA0,则角A的取值范围是_.7在ABC中,sinA=,cosB=,则cosC=_.8在ABC中,“三边a,b,c成等差数列”是“tan”的_条件.9在ABC中,若sinC=2cosAsinB,则三角形形态是_.10在ABC中,tanAtanB1,则
9、ABC为_角三角形.11三角形有一个角是600,夹这个角的两边之比是8:5,内切圆的面积是12,求这个三角形的面积。12已知锐角ABC的外心为D,过A,B,D三点作圆,分别与AC,BC相交于M,N两点。求证:MNC的外接圆半径等于ABD的外接圆半径。13已知ABC中,sinC=,试推断其形态。四、高考水平训练题1在ABC中,若tanA=,tanB=,且最长边长为1,则最短边长为_.2已知nN+,则以3,5,n为三边长的钝角三角形有_个.3已知p,qR+,p+q=1,比较大小:psin2A+qsin2B_pqsin2C.4在ABC中,若sin2A+sin2B+sin2C=4sinAsinBsin
10、C,则ABC为_角三角形.5若A为ABC的内角,比较大小:_3.6若ABC满意acosA=bcosB,则ABC的形态为_.7满意A=600,a=,b=4的三角形有_个.8设为三角形最小内角,且acos2+sin2-cos2-asin2=a+1,则a的取值范围是_.9A,B,C是一段笔直马路上的三点,分别在塔D的西南方向,正西方向,西偏北300方向,且AB=BC=1km,求塔与马路AC段的最近距离。10求方程的实数解。11求证:五、联赛一试水平训练题1在ABC中,b2=ac,则sinB+cosB的取值范围是_.2在ABC中,若,则ABC的形态为_.3对随意的ABC,-(cotA+cotB+cot
11、C),则T的最大值为_.4在ABC中,的最大值为_.5平面上有四个点A,B,C,D,其中A,B为定点,|AB|=,C,D为动点,且|AD|=|DC|=|BC|=1。记SABD=S,SBCD=T,则S2+T2的取值范围是_.6在ABC中,AC=BC,O为ABC的一点,ABO=300,则ACO=_.7在ABC中,ABC,则乘积的最大值为_,最小值为_.8在ABC中,若c-a等于AC边上的高h,则=_.9如图所示,M,N分别是ABC外接圆的弧,AC中点,P为BC上的动点,PM交AB于Q,PN交AC于R,ABC的内心为I,求证:Q,I,R三点共线。10如图所示,P,Q,R分别是ABC的边BC,CA,A
12、B上一点,且AQ+AR=BR+BP=CQ+CP。求证:AB+BC+CA2(PQ+QR+RP)。11在ABC外作三个等腰三角形BFC,ADC,AEB,使BF=FC,CD=DA,AE=EB,ADC=2BAC,AEB=2ABC,BFC=2ACB,并且AF,BD,CE交于一点,试推断ABC的形态。 六、联赛二试水平训练题1已知等腰ABC,AB=AC,一半圆以BC的中点为圆心,且与两腰AB和AC分别相切于点D和G,EF与半圆相切,交AB于点E,交AC于点F,过E作AB的垂线,过F作AC的垂线,两垂线相交于P,作PQBC,Q为垂足。求证:,此处=B。2设四边形ABCD的对角线交于点O,点M和N分别是AD和
13、BC的中点,点H1,H2(不重合)分别是AOB与COD的垂心,求证:H1H2MN。3已知ABC,其中BC上有一点M,且ABM与ACM的内切圆大小相等,求证:,此处(a+b+c),a,b,c分别为ABC对应三边之长。4已知凸五边形ABCDE,其中ABC=AED=900,BAC=EAD,BD与CE交于点O,求证:AOBE。5已知等腰梯形ABCD,G是对角线BD与AC的交点,过点G作EF与上、下底平行,点E和F分别在AB和CD上,求证:AFB=900的充要条件是AD+BC=CD。6AP,AQ,AR,AS是同一个圆中的四条弦,已知PAQ=QAR=RAS,求证:AR(AP+AR)=AQ(AQ+AS)。7
14、已知一凸四边形的边长依次为a,b,c,d,外接圆半径为R,假如a2+b2+c2+d2=8R2,试问对此四边形有何要求?8设四边形ABCD内接于圆,BA和CD延长后交于点R,AD和BC延长后交于点P,A,B,C指的都是ABC的内角,求证:若AC与BD交于点Q,则9设P是ABC内一点,点P至BC,CA,AB的垂线分别为PD,PE,PF(D,E,F是垂足),求证:PAPBPC(PD+PE)(PE+PF)(PF+PD),并探讨等号成立之条件。 中学数学竞赛标准教材(第五章数列) 第五章数列 一、基础学问定义1数列,按依次给出的一列数,例如1,2,3,n,.数列分有穷数列和无穷数列两种,数列an的一般形
15、式通常记作a1,a2,a3,,an或a1,a2,a3,,an。其中a1叫做数列的首项,an是关于n的详细表达式,称为数列的通项。定理1若Sn表示an的前n项和,则S1=a1,当n1时,an=Sn-Sn-1.定义2等差数列,假如对随意的正整数n,都有an+1-an=d(常数),则an称为等差数列,d叫做公差。若三个数a,b,c成等差数列,即2b=a+c,则称b为a和c的等差中项,若公差为d,则a=b-d,c=b+d.定理2等差数列的性质:1)通项公式an=a1+(n-1)d;2)前n项和公式:Sn=;3)an-am=(n-m)d,其中n,m为正整数;4)若n+m=p+q,则an+am=ap+aq
16、;5)对随意正整数p,q,恒有ap-aq=(p-q)(a2-a1);6)若A,B至少有一个不为零,则an是等差数列的充要条件是Sn=An2+Bn.定义3等比数列,若对随意的正整数n,都有,则an称为等比数列,q叫做公比。定理3等比数列的性质:1)an=a1qn-1;2)前n项和Sn,当q1时,Sn=;当q=1时,Sn=na1;3)假如a,b,c成等比数列,即b2=ac(b0),则b叫做a,c的等比中项;4)若m+n=p+q,则aman=apaq。定义4极限,给定数列an和实数A,若对随意的0,存在M,对随意的nM(nN),都有|an-A|,则称A为n+时数列an的极限,记作定义5无穷递缩等比数
17、列,若等比数列an的公比q满意|q|1,则称之为无穷递增等比数列,其前n项和Sn的极限(即其全部项的和)为(由极限的定义可得)。定理3第一数学归纳法:给定命题p(n),若:(1)p(n0)成立;(2)当p(n)时n=k成立时能推出p(n)对n=k+1成立,则由(1),(2)可得命题p(n)对一切自然数nn0成立。 竞赛常用定理定理4其次数学归纳法:给定命题p(n),若:(1)p(n0)成立;(2)当p(n)对一切nk的自然数n都成立时(kn0)可推出p(k+1)成立,则由(1),(2)可得命题p(n)对一切自然数nn0成立。定理5对于齐次二阶线性递归数列xn=axn-1+bxn-2,设它的特征
18、方程x2=ax+b的两个根为,:(1)若,则xn=c1an-1+c2n-1,其中c1,c2由初始条件x1,x2的值确定;(2)若=,则xn=(c1n+c2)n-1,其中c1,c2的值由x1,x2的值确定。二、方法与例题1不完全归纳法。这种方法是从特别状况动身去总结更一般的规律,当然结论未必都是正确的,但却是人类探究未知世界的普遍方式。通常解题方式为:特别猜想数学归纳法证明。例1试给出以下几个数列的通项(不要求证明);1)0,3,8,15,24,35,;2)1,5,19,65,;3)-1,0,3,8,15,。【解】1)an=n2-1;2)an=3n-2n;3)an=n2-2n.例2已知数列an满
19、意a1=,a1+a2+an=n2an,n1,求通项an.【解】因为a1=,又a1+a2=22a2,所以a2=,a3=,猜想(n1).证明;1)当n=1时,a1=,猜想正确。2)假设当nk时猜想成立。当n=k+1时,由归纳假设及题设,a1+a1+a1=(k+1)2-1ak+1,,所以=k(k+2)ak+1,即=k(k+2)ak+1,所以=k(k+2)ak+1,所以ak+1=由数学归纳法可得猜想成立,所以例3设0a1,数列an满意an=1+a,an-1=a+,求证:对随意nN+,有an1.【证明】证明更强的结论:1an1+a.1)当n=1时,1a1=1+a,式成立;2)假设n=k时,式成立,即1a
20、n1+a,则当n=k+1时,有由数学归纳法可得式成立,所以原命题得证。2迭代法。数列的通项an或前n项和Sn中的n通常是对随意nN成立,因此可将其中的n换成n+1或n-1等,这种方法通常称迭代或递推。例4数列an满意an+pan-1+qan-2=0,n3,q0,求证:存在常数c,使得an+【证明】an+1+(pan+1+an+2)+=an+2(-qan)+=+an(pqn+1+qan)=q().若=0,则对随意n,+=0,取c=0即可.若0,则+是首项为,公式为q的等比数列。所以+=qn.取即可.综上,结论成立。例5已知a1=0,an+1=5an+,求证:an都是整数,nN+.【证明】因为a1
21、=0,a2=1,所以由题设知当n1时an+1an.又由an+1=5an+移项、平方得当n2时,把式中的n换成n-1得,即因为an-1an+1,所以式和式说明an-1,an+1是方程x2-10anx+-1=0的两个不等根。由韦达定理得an+1+an-1=10an(n2).再由a1=0,a2=1及式可知,当nN+时,an都是整数。3数列求和法。数列求和法主要有倒写相加、裂项求和法、错项相消法等。例6已知an=(n=1,2,),求S99=a1+a2+a99.【解】因为an+a100-n=+=,所以S99=例7求和:+【解】一般地,所以Sn= 例8已知数列an满意a1=a2=1,an+2=an+1+a
22、n,Sn为数列的前n项和,求证:Sn2。【证明】由递推公式可知,数列an前几项为1,1,2,3,5,8,13。因为,所以。由-得,所以。又因为Sn-2Sn且0,所以Sn,所以,所以Sn2,得证。4特征方程法。例9已知数列an满意a1=3,a2=6,an+2=4n+1-4an,求an.【解】由特征方程x2=4x-4得x1=x2=2.故设an=(+n)2n-1,其中,所以=3,=0,所以an=32n-1.例10已知数列an满意a1=3,a2=6,an+2=2an+1+3an,求通项an.【解】由特征方程x2=2x+3得x1=3,x2=-1,所以an=3n+(-1)n,其中,解得=,所以3。5构造等
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