生物实验专题复习fytq.docx
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1、生物实验验专题复复习河北省唐唐山市丰丰南区第第一中学学 王王晓鸥来源:220099 年上上半年试试题与研研究一、知识识梳理生物学是是一门建建立在实实验基础础上的自自然科学学。高考考的考试试说明中中明确指指出:考生能独独立完成成考纲中中“生物知知识内容容表”所列实实验,包包括理解解实验目目的、原原理、方方法和操操作步骤骤,掌握握相关的的操作技技能,并并能将这这些实验验涉及的的方法和和技能进进行综合合的运用用。为了了让同学学们更好地掌握考考纲中所所要求的的实验,现现将相关关实验分分类如下下:(一)验验证性实实验验证性实实验是对对已经知知道实验验结果的的实验进进行验证证。包括括“生物组组织中还还原糖
2、、脂脂肪、蛋蛋白质的的鉴定”“高倍倍显微镜镜的使用用和观察察叶绿体体”“观察察细胞质质的流动动”“观察察植物细细胞的有有丝分裂裂”“叶绿体体中色素素的提取取和分离离”“观察察植物细细胞的质质壁分离离与复原原”“植物向向性运动动的实验验设计和和观察”“DNAA的粗提提取与鉴鉴定”。对于于上述实实验,同同学们需需要重点点理解实实验的原原理,掌握方法法步骤、实实验操作作过程中中的注意意事项等等。(二)探探究性实实验事先并不不知道实实验的结结论,需需要我们们通过实实验探究究得出相相应结论论,从而而获得新新的知识识。包括括“比较过过氧化氢氢酶和FFe3+的催化化效率”“探索索淀粉酶酶对淀粉粉和蔗糖糖的作
3、用用”“温度度对酶活活性的影影响”“设计计实验,观观察生长长素或生生长素类类似物对对植物生生长发育育的影响响”“观察察SO22对植物物的影响响”。这种种类型的的实验重重点考查查学生的的实验设设计、实实验分析析能力。科学研究究的一般般步骤是是:观察察现象并并提出问问题针对问问题作出出假设设计并并完成实实验检验验假设最后得得出结论论。在这这一过程程中,最最为重要要的是设设计并完完成实验验检验假假设。而而设计实实验,需需要遵循循以下程程序:明明确实验验目的理解实实验原理理分析实实验材料料、用具具设计实实验步骤骤预期结结果和分分析。1明确确实验目目的:就就是要知道做做什么。2理解解实验原原理:实实验原
4、理理通常有有两种情情况:一一种实验验原理是是已学过过的知识识,要我我们在自自己的大大脑中去去找;另另一种实实验原理理是新知知识,在在题干中中给出,在在审题时时获取。3分析析实验材材料、用用具:这这一项既既是限定定,有时时也是提提示信息息。4设计计实验步步骤:这这是最关关键的一一步,也也是对审审题能力力和运用用所学知知识能力力考查的重点点内容。前前面三步步是为这这一步做做准备的的。我们在设设计实验验步骤时,应应遵循以以下原则则:(1)科科学性、可可行性、简简便易行行。(2)平平行重复复原则:在同等等条件下下重复实实验,观观察其对对实验结结果的影影响程度度,排除除实验结结果的偶偶然性。(3)对对照
5、原则则:a设置置对照的的目的:消除外外来因素素的干扰扰,增加加实验结结果的可可信度和和准确性性。b设置置对照实实验的原原则:单因子子变量。等量原原则:包包括装置置、仪器器、反应应条件、所所用药品品的量、所所用植物物的生长长状况、所所用动物物的年龄龄、性别别、体重重等。c对照照实验的的类型:自身对对照:实实验与对对照在同同一对象象上进行行,不另另设对照照组。如如“观察植植物细胞胞的质壁壁分离和和复原”中实验验处理前前的对象象状况为为对照组组,实验验处理后后的对象象变化为为实验组组。空白对对照:对对照组不不作任何何处理的的对象组组。如“探索影影响淀粉粉酶活性性的条件件”实验中中,1号号试管加加1m
6、LL蒸馏水水,2号号、3号号试管分分别加等等量的NNaOHH、HCCl溶液液。其中中1号试试管即为为典型的的空白对对照组。空白对照能清楚地对比和衬托出实验组的变化和结果,增强了说服力。条件对对照:给给实验组组某种处处理,给给对照组组另一条条件的处处理。如如“实习11 动物物激素饲喂喂小动物物的实验验”中1号缸缸喂饲料料+甲状状腺激素素(实验验组);2号缸缸喂饲料料+甲状状腺抑制制剂(条条件对照照组);3号缸缸只喂饲饲料(空空白对照照组)。相互对对照:指指不另设设对照组组,而是是几个实实验组相相互对比比进行对照照,如“植物向向性运动动的实验验设计和和观察”中,各各实验组组所采用用的都是是相互对对
7、照,较较好地平平衡和抵抵消了无无关变量量的影响响,使实实验结果果更具有有说服力力。5预期期实验结结果和分分析:实验结果果就是通通过实验验得到的的东西,可可以以不不同的形形式表示示。如文字字叙述、曲曲线、表表格、图图示等。根根据所设设计的实实验步骤骤预测可可能出现现的实验验结果并并进行分分析得出出相应的的结论。(三)模模拟实验验对于某些些限于客客观条件件、水平平等原因因不能进进行生物物学实验验,我们们可以设设计成模模拟实验验,从而而加深对对教材相相应内容容的理解解,运用用相关原原理来分分析问题题、解决决问题。如如“设计并并制作小小生态瓶瓶,观察察生态系系统的稳稳定性”。(四)实实习与研研究性学学
8、习科学研究究的主要要方法有有“实验法法”、“观察法法”和“调查法法”。社会会调查等等实践活活动,在在提高学学生的学学习兴趣趣,培养养学生的的能力特特别是交交际能力力、语言言表达能能力、建建立良好好的协作作关系等等方面是是必不可可少的。因因此教材材中安排排了相关关的实习习和研究究性学习习,包括括:“调查人人群中的的遗传病病”“种群群密度的的取样调调查”“调查查环境污污染对生生物的影影响”。二、疑难难点拨(一)生生物组织织中还原原糖、脂脂肪、蛋蛋白质的的鉴定1.选材材:在做做鉴定还原原糖的实实验时为为了使颜颜色改变变明显,应应选用白白色或近近白色的的植物组组织,以以苹果、梨为最最好。番番茄、西西瓜
9、中尽尽管含还还原糖丰丰富,但但由于颜颜色接近近砖红色色,所以以不宜选用。作作脂肪的的鉴定实实验,应应该选择择富含脂脂肪的种种子,以以花生种种子为最最好。做做蛋白质质的鉴定定实验,由由于鸡蛋蛋蛋白一一旦稀释释不够,与与双缩脲脲试剂发发生反应应后会粘粘固在试试管的内内壁上,使使反应不不容易彻彻底,并并且试管管也不容易刷刷洗干净净,所以以最好使使用豆浆浆作为原原材料。2斐林林试剂与与双缩脲脲试剂都都是由NNaOHH和CuuSO44组成,但但两者有有以下三三点不同同:(1)溶溶液浓度度不同。斐斐林试剂剂中NaaOH的的浓度为为0.11gmmL,CCuSOO4的浓度度为0.05ggmLL;双缩缩脲试剂剂
10、中NaaOH的的浓度为为0.11gmmL,CCuSOO40.001gmL。(2)使使用原理理不同。斐斐林试剂剂实质是是新配制制的Cuu(OHH)2溶液;双缩脲脲试剂实实质是在在碱性环环境下的的Cu2。(3)使使用方法法不同。斐斐林试剂剂使用时时先把NNaOHH溶液和和 CuuSO44溶液混混合,而而后立即即使用,在在水浴加加热的条条件下与与还原糖糖产生砖砖红色沉沉淀。双双缩脲试试剂使用用时先加加入NaaOH,然然后再滴滴加CuuSO44溶液,不不需要水水浴加热热即可产产生紫色色反应。(二)高高倍显微微镜的使使用和观观察叶绿绿体、观观察细胞胞质的流流动1.首先先要找到到叶肉细细胞的叶叶绿体,然然
11、后以叶叶绿体为为参照物物观察细细胞质的的流动。2.用显显微镜观观察时应应找到靠靠近叶脉脉部位的的叶肉细细胞,因因为此处处水分供供应充足足,细胞胞质流动动更明显显。3.为了了加快细细胞质的的流动可可以采取取以下措措施:一一是进行行光照,二二是适当当提高盛盛放黑藻藻的水温温,三是是切伤一一小部分分叶片。4.不同同光照条条件下叶叶绿体的的形态变变化:强强光下叶叶绿体以以其椭球球形的侧侧面(尖尖端)朝朝向光源源,弱光光下以其其椭球形形的正面面朝向光光源。其其意义在在于既能能接受较较多的光光照,又又不至于于被强光光灼伤。(三)观观察植物物细胞的的有丝分分裂1.解离离就是用用药液使使组织中中的细胞胞相互分
12、分离开来来。根尖尖解离时时的时间要要严格控控制。解解离时间间不足,压压片时细细胞不易易分散,效效果不好;解解离时间间过长,根尖细胞分离过度,无法用镊子取出进行染色、制片。2.染色色用碱性性染料(0.01gmL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液),其目的是让染色体着色,便于观察分裂过程中染色体的行为。3.观察察时先在在低倍镜镜下找到到根尖的的分生区区(分生生区细胞胞的特点点:细胞胞呈正方方形,排排列紧密密,有的的细胞处处于分裂裂状态)。然然后再转转动转换换器换用用高倍镜镜,调细细准焦螺螺旋即可可观察到到清晰的分裂裂相。4.在显显微镜的的视野中中大多数数处于细细胞分裂裂的间期期,分裂裂期的细细胞相对对较少。
13、此时应应缓慢移移动装片片,变换换视野,才能观察到各个时期的分裂图像。而不是等待同一个细胞中下一个分裂时期的出现(由于在解离过程中细胞已经死亡,不可能继续分裂。所以在显微镜的视野中只能观察到某一细胞某一时刻的形态结构)。(四)观观察植物物细胞的的质壁分分离和复复原1选材材时应选选用活的的紫色洋洋葱鳞片片叶的外外表皮。最最外层的的表皮中中,有的的细胞虽虽然含有有大量的的紫色花花青素,但但死亡的的细胞太太多,内内表皮细细胞的液液泡中花花青素少少呈无色色,均不能选选用。2本实实验中大大于细胞胞液浓度度的溶液液选用00.3ggmLL的蔗糖糖溶液。浓浓度过高高,质壁壁分离速速度虽快快,但不不久就将将细胞杀
14、杀死,不不能再进进行质壁壁分离复复原;浓浓度过低低不能引引起质壁壁分离或或质壁分分离速度度太慢。小于细胞液浓度的溶液选用清水。3洋葱葱表皮细细胞的临临时装片片制好后后首先观观察正常常情况下下的洋葱葱表皮细细胞(具具有紫色色的大液液泡,原原生质层层和细胞胞壁紧贴贴在一起起),然然后在盖盖玻片一一侧滴00.3ggmLL的蔗糖糖溶液,另另一侧用用吸水纸纸吸引观观察质壁壁分离现现象,接接下来在在盖玻片片一侧滴滴清水另另一侧用吸水水纸吸引引观察质质壁分离离的复原原现象。上上述操作作必须均均在载物物台上进进行(即即不把洋洋葱表皮皮的临时时装片从从显微镜镜上取下),其其目的是是不变换换显微镜镜视野中中的细胞
15、胞,从而而构成前前后的自自身对照照。(五)叶叶绿体中中色素的的提取和和分离1叶绿绿体中的的色素能能够溶解解在有机机溶剂丙丙酮中,所所以,用用丙酮(可可以用酒酒精来代代替)提提取叶绿绿体中的的色素;分离色素素用的是是纸层析析法。由由于叶绿绿体中的的色素在在层析液液中的溶溶解度不不同:溶溶解度高高的随层层析液在在滤纸上上扩散的的快;溶溶解度低低的随层层析液在在滤纸条条上扩散散的慢。这这样,叶叶绿体中中的色素素就在扩扩散的过过程中分分离开来来。2在色色素提取取过程中中,研磨磨时加入入少许二二氧化硅硅,目的的是为了了研磨得得充分,有有利于色色素的提提取;加加入少许许碳酸钙钙的目的的是中和和细胞中中的酸
16、性性物质,防防止研磨磨过程中中叶绿体体中的色色素受到到破坏。3在色色素分离离的过程程中,画画滤液细细线时应应以细、直直为标准准,目的的是为了了防止色色素带在在滤纸条条上扩散散时重叠叠;画线线完毕等等干燥后后须重复复画线至至颜色浓浓绿,是是为了在在滤液细线线中具有有更多的的色素,实验现象明显。4纸上上层析时时,一定定不要让让滤纸条条上的滤滤液细线线接触到到层析液液,这是是因为色色素易溶溶解于层层析液中中,导致致色素带带不清晰晰,影响响实验效效果。5因丙丙酮和层层析液都都是易挥挥发且有有一定毒毒性的有有机溶剂剂,所以以研磨时时一定要要快,收收集的滤滤液要用用棉塞塞塞住,层层析时要要加盖,尽尽量减少
17、少有机溶溶剂的挥挥发。(六)DDNA的的粗提取取与鉴定定本实验步步骤有些些烦琐,整整理如下下:加蒸馏馏水、搅搅拌 加2mmol/L的NNaCl 缓缓加加蒸馏水水鸡血细胞胞液滤液中中含核物物质溶解DDNA过滤过滤 加2mmol/L的NNaCl 过滤丝状物物(含DDNA)纱布上的黏稠物黏稠物再溶解含加955冷酒酒精 加0.0155moll/L的的NaCl和和二苯胺胺DNA的的滤液丝丝状物溶溶液出现现浅蓝色色 沸沸水浴55分钟1实验验中有两两次使用用蒸馏水水。第一一次加蒸蒸馏水是是在第步,目目的是为为了使血血细胞吸吸水胀破破。加水水后必须须充分搅搅拌,不不应少于于5分钟钟,否则则血细胞胞核不会会充分
18、破破碎,释释放出的的DNAA就会减减少;第第二次加加蒸馏水水是在第第步,目目的是为为了稀释释氯化钠钠溶液。必必须充分分加水,才才能稀释释氯化钠钠溶液,使使DNAA的溶解解度变小小,蛋白白质溶解解度增大大,二者者分离。2实验验中有三三次过滤滤。过滤滤时使用用的纱布布层数与与取其滤滤液还是是黏稠物物有关。在在第、两步中中因为要要用其滤滤液,使使用的纱纱布为112层层;在第第步中的的过滤要要用其黏黏稠物,则则使用的的纱布为为多层,该该步过滤滤一定要要有耐心心,要尽尽最大量量收集黏黏稠物。3实验验中有三三次加氯氯化钠溶溶液。第第步中加加2mool/LL氯化钠钠后,必必须充分分晃动烧烧杯,使使二者混混合
19、均匀匀。加速速染色质质中DNNA和蛋蛋白质分分离,使使DNAA充分游游离并溶溶解在氯氯化钠溶溶液中。第第步中加加2mool/LL氯化钠钠溶液也也是为了了DNAA的再溶溶解。第第步中加加的氯化化钠溶液液的浓度度不是22moll/L而而是0.0155moll/L,但但其目的的还是为为了溶解解DNAA。4用酒酒精浓缩缩和沉淀淀DNAA时所用用的955的酒酒精,必必须经过过充分预预冷后才才能使用用(通常常为5以下存存放244小时以以上),冷冷酒精与与含DNNA的氯氯化钠溶溶液体积积比是221。如如果用冷冷酒精处处理后,悬悬浮于溶溶液中的的丝状物物较少,可可将混合合物放于于冰箱中中再冷却却几分钟钟,然后
20、后再用玻玻璃棒卷卷起丝状状物。5盛放放鸡血细细胞液的的容器和和实验中中的烧杯杯和试管管最好是是塑料制制品。因因为玻璃璃制品表表面带电电荷,DDNA中中的磷酸酸基带相相反的电电荷,会会被吸附附于玻璃璃表面不不易分离离。(七)种种群密度度的取样样调查1.植物物种群密密度取样样调查方方法样方法法从研究对对象的总总体中,抽抽取出来来的部分分个体的的集合,就就叫做样样方。样样方法即即在被调调查种群群的生存环环境内,随机机选取若若干个样方,通通过计数数每个样样方内的的个体数数,求得得每个样样方的种种群密度度,以所所有样方方种群密密度的平平均值作作为该种种群密度度。其具具体实施施步骤为为:确定定调查对对象选
21、取样样方计数计算种种群密度度。注意在取取样时,要要保证总总体中每每个个体体被抽选选的机会会均等,且且每一个个个体被被选与其其它的个个体间无无任何牵牵连,这这样就满满足了随随机性,叫叫随机取取样。随随机取样样不允许许掺入任任何主观观因素。2.动物物种群密密度取样样调查方方法标志重重捕法在被调查查种群的的生存环环境中,捕捕获一部部分个体体,将这这些个体体进行标标志后再再放回原原来的环环境中,经经过一段段时间后后进行重重捕,根根据重捕捕中标志志个体占占总捕获获数的比比例,来来估计该该种群的的数量,进进而求得得该种群群的密度度。如:在对草草原上某某种鼠的的种群密密度调查查中,第第一次捕捕获并标标志50
22、0只,第第二次捕捕获355只,其其中有第第一次的的标志鼠鼠17只只,则该该种群数数量N=5035171022(只),该该种群密密度1102调查的的草原面面积。(八)设设计并制制作小生生态瓶,观观察生态态系统的的稳定性性1由于于每个生生态系统统均需要要从外界界摄取能能量,所所以制作作的小生生态瓶必必须是透透明的且且需要放放在有阳阳光的地地方。但但不能强强光直射射,防止止温度过过高瓶中中生物死死亡。2小生生态瓶内内的各种种生物之之间及生生物与无无机环境境之间,必必须能够够进行物物质循环环和能量量流动。3瓶中中的生物物必须有有较强的的生命力力。且动动物不宜宜过多,以以免破坏坏食物链链。4生态态瓶中的
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