2022个人工作计划集合6篇.docx

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1、2022个人工作计划集合6篇个人工作安排 篇1一、指导思想以深化推动上海市二期课改为核心，以上海市新纲要为指导，学习、领悟、实践新教材，不断反思、积累阅历教训，体现出一种更敬重幼儿，更关注幼儿完整特性发展的新教化思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐发展。二、现状分析(一)老师和幼儿现状我园现有8个班级，其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个，全园幼儿270多名。现有区级骨干老师培育对象1名;高级老师8名，一级老师6名，一线老师平均年龄27岁。我园老师年轻，学历层次较高，接受信息实力强，有肯定的教化教学阅历，师资结构比较合理。幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有足够的活动场地，幼儿喜爱

2、参与各类活动，有探究的爱好，特殊作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，赐予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的实力仍有待进一步培育，幼儿的语言都应当加强培育。(二)保教工作现状在二期课改的大环境下,我园也主动开展了二期课改的实践活动，通过一系列的学习和实践，老师的教化观念有了很大变更，并逐步在教学实践中有所体现。1、幼儿教化的学科性淡化，整合观逐步体现;把工作的重点放在变更孩子的学习方式上，使孩子学会学习;能在教学过程中起先留意关注和回应幼儿，但回应策略和有效性驾驭实力仍有待于提高。除此老师保教实力主要分三个层次:有部分老师,具备肯定的工作阅历和实力,有肯定的视察

3、分析幼儿,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的实力，但在二期课改的大环境下，在对新课程学习运用中，还存在对新教材内容不熟识，理念不吃透，利用不充分，简单凭阅历做事，缺乏提升自己教化行为的意识。2、部分老师，从事幼教时间不长，在她们从事幼教时期，正是幼儿教化从一期课改干脆过渡到二期课改的时期，她们中，注意学习积累的，提高很快，但对自己放松要求的，就会出现面对新教材不知所措，专业水平提高慢。3、另一部分老师，属非专业或刚踏入幼教门槛，对学前教化有向往，有追求，但专业学问结构不完整，业务实力缺乏，非常须要进行干脆间接的培训，让她们在很短的时间内去感知幼教，实践幼教。在对班级

4、的常规工作方面，如活动区角，自然角，新闻角等工作，意识强的老师，班级常规工作踏踏实实，一丝不苟，把常规工作真正地落脚在提高幼儿的实力发展上，但不解除部分老师走过场，搞形式主义，主观上对常规工作的重要性相识不够，导致班级工作促一下，动一下，动一下，又放一下，工作到最终只是为了应付领导的检查，失去了其实际的价值。三、主要目标接着以上海市学前教化纲要、上海市学前教化课程指南为指导，落实二期课改理念，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的发展，促进幼儿在原有水平上获得最大限度的发展，促进幼儿园的可持续发展。个人工作安排 篇2在咱们公司里已经工作了好几个月了，现在的我也已经顺当地度过了为期几个月的试用期，

5、虽然我依旧还属于咱们公司里面的新员工，但是我在各个方面的成长还是比较明显的，为了更好的完成自己接下来的工作任务，我觉得书写一份简洁的工作安排还是比较有意义的，尽管工作上的改变很快。我觉得自己在接下来的日子里最主要的任务就是提升自己的个人工作实力，终归我来到公司的时间不长，对于公司的业务还不够了解，所以在工作的时候常常会遇到一些困难，虽然我可以多多去问一下公司里的老员工或者领导寻求解答，但是这也不是什么好方法，终归问多了只会引起别人的反感，甚至让别人以为自己是一个不会独立思索也不会自主去学习的人，所以我得尽快的提升自己的见识以及干活的效率。光从我目前的个人工作效率来看，我觉得自己和其他同事相比还

6、是差了不少的，工作效率高的同事一下子就能把自己当天的工作任务给完成甚至还能额外完成其它的事务，可我却只能慢吞吞的去做，这让我感觉到了巨大的压力，要是我不想法子提高一下自己的产出质量的话，那么我也就只能拿一拿每个月的底薪了，我才不满意于此。另外，我觉得自己除了要把工作效率提升上来之外，还得多和公司里面的同事进行沟通和沟通。假如我在公司里没有什么挚友的话，这不仅会影响到我的工作主动性，而且也会削减我成长的机会，我见过不少的人离职都是因为工作的氛围不太好，所以我可得避开自己落入到这种状况之中，我要主动一点，争取结交更多的挚友，以此来了解更多关于工作的事情，听听看别人是怎么接触工作上的问题。现在，我觉

7、得自己在工作这方面的看法还算不错，但是我还是得接着保持下去才行，我要争取做到上班不迟到，工作中不出现失误等等，同时我也要多多听从领导给我的建议，在此前我其实在工作的时候还抱有着挺大的自办法识的，有点不太听从别人的指教，好在现在的我已经改善了不少，已能做到不骄不躁、听从支配和管理。信任在公司领导们的正确领导下，我肯定能在工作这方面取得更多的成果，我肯定会早日让自己融入到公司这个大家庭之中的！个人工作安排 篇3一个大目标：稳定二项重要工作：企业文化提炼统一思想发展战略调整明确方向五个完善：针对桥隧路桥设施管养六个突破：针对企业经营管理一个目标及三个主题：一切工作在确保二个稳定（员工队伍稳定、桥隧路

8、桥设施管养的稳定）的前提下绽开；指令性改革过程中力求上述二个稳定：以传承为基础，以改进为手段。二项重点工作：一、 企业文化的提炼和提升原属优势内容进一步升华，以便更好地统一大家的思想和对工作的相识先进的企业文化是企业的核心竞争力。现有企业文化在其内涵和外延上进一步深化和拓展，“四越”精神必需发扬，但要脚踏实地，不搞空中楼阁。提炼出内部员工、外部社会和顾客对公司切身感受的企业文化，广阔员工共识并付诸于行动的企业文化，这样上下才能步调一样，共克时限。培植企业文化：六道法：知道、明道、悟道、行道、修道、传道，不断培育、完善、提升、实践，大家建设企业文化，建设大家的企业文化。大家应成为企业文化的悟道、

9、行道、修道和企业文化的修道士。1、 通过企业文化大探讨，以达到统一的思想、教化员工、净化环境、内聚人心、外树形象、激励辐射之目的。2、 梳理企业价值观、企业精神、经营理念、企业定位、企业品牌、完善并明确相关能使广阔员工予以接受的详细内容。3、 细化并给予桥隧公司文化新内容，营造民主、信任、富有人本精神的企业文化。坚持三益并重（员工利益、企业社会效益和企业经营效益），提倡管理上以人（公司员工和社会相关顾客）为本（敬重人、了解人、关切人、引导人、凝合人、激励人、提高人，人性化管理，满意人的合理要求）、工作上以质（设施管养质量和员工工作质量）为本、经营上以信（人品、产品值得信任）为本、绩效上以赢（多

10、方共赢）为本的工作氛围。同时，明确以下相应文化内容并予以宣扬并影响广阔员工；1）、学习文化：以提高人的学习实践实力为核心，创建学习型企业，强调“系统思维和创建思维根源于学问及学问敏捷运用和潜能及才智的开发”，注意企业学习氛围的培育和学习实力的营建，将学习个融入到企业的管理中，把它当作一个系统，找出企业关键的学问资产，将其组合加以管理，建立激励学习和学问沟通的环境。同时，加强员工各类分层综合培训，提高员工综合素养。不持续学习（文化学问、科学理论、处事技能）、终生学习（退休后上老年高校）、相互学习（三人行，必有我师。学他人之长。）、多种类型学习（理论、文化、技能、视察思索、探讨思索、探讨探讨、方法

11、改进过程中）。2）、质量文化：质量是企业的生命。“以质为本”，从广义范围动身，注意工作质量的保证，做任何事追求完备、卓越。质量文化影响的对象是“二品”人品和产品。质量文化的作用在于对影响产品质量和事施加影响，通过提升人的品质来提高产品质量。a）将质量价值观融入到企业的经营活动和全体人员的行为准则中；b）培育和提高员工的质量意识、敬业精神，养成良好的职业行为和习惯（分散作业尤其重要）；c）创建良好的内部环境，调动员工的主动性、主动性和创建力，充分参加实现企业目标的活动。3）、平安文化：树立大平安观，除人身平安、生产平安、养护施工作业设备平安、交通平安、消防平安外，还有桥隧路设施结构平安、防恐安保

12、、综合治理工作。我们的平安工作不仅在员工八小时上班时间内予以落实，而且还要延长到八小时外对员工社会角色的关注，关注员工的生存、生活平安。4）、创新文化：管理创新、体制创新和科技创新结合起来，强化激励力度，挖掘全体员工创建力，开展合理化建议活动和全面质量管理及qc小组活动。不断增加问题意识、改进意识，不断开展“改进型”活动，实行技术措施，推动机械化养护作业，使公司形成用创新的方法达到有挑战目标的管理氛围，用新的思维方式、新的工作方法追求卓越。创新无处不在，办要有创新之心，必有创新之举。5）沟通文化：坚持“以人为本”的原则，加强员工之间的沟通和沟通，尤其是管理层和被管理的沟通，培育企业良好的人际关

13、系。以制度形式明确沟通渠道（合理化建议、恳谈会、揭短会，拜好会、看法箱，员工接待日等），形成“精诚合作，上下共识，主动沟通，相互谦让”的良好氛围。另外，相关方的沟通沟通机制正常运行。6）合作（协作）文化：抱成团才能的战斗力。共事是一种缘份。相互补台、相互帮助是工作之需，也是做人之需（行善积德）。与人便利与人便利。“以信为本”，诚信待人，心胸坦荡。（企业是一个家庭，和谐相处，形成合力，方能百战不殆。）7）服务文化：以顾客为焦点，一心一意为客户服务，从追求服务满足向创建满足顾客的“以信为本”的经营观转变，主动为客户排忧解难，“借路施工”，文明养护，把困难留给自己，把便利让给通行顾客，追求“养护零缺

14、陷，服务零距离”的工作境界。内部服务重点提倡，上道工序为下道工序服务，上级为下级服务，相互服务，创建满足员工。个人工作安排 篇4一、 做好保安人员稳定工作，限制人员流失1、加强队员思想政治教化，教化队员认清现阶段就业形式，珍惜来之不易的工作机会，报着对单位、对自己，对家人负责的看法，端正工作看法，主动做好本职工作。2、加强与队员的沟通沟通，指明工作发展方向，指出机会是靠自己争取的，公司发展较快，机会许多，提高队员工作主动性与工作责任心;关切队员日常生活，帮助队员解决一些实际问题，提高队员对保安职业、公司集体的认同感。3、关切队员业余生活，引导队员参加健康有益的业余活动，如读书、体育运动等;部门

15、在人力、财力能支配的前提下，适当组织一些健康有益的文体活动，丰富队员文化生活，活跃队员身心。也可组织一下文体竞赛、业务技能竞赛等，凝合人心，提高队员团队意思。二、 加强队员日常管理与培训，努力提高保安队员思想素养和业务技能1、严格落实公司规章制度，对于新入职队员，加强二级培训，使保安队员尽快适应国际大厦管理;注意队员在岗状态的监督，通过保安班长来严格落实平常工作，提高管理的有效性。2、加强队员业务培训，培训内容包括：队列训练、体能训练、消防培训、礼节礼貌、车辆管理、物品管理、法律法规等方面，注意培训形式的多样化，采纳集中讲授和岗位指导相结合，理论教学与实际操作相结合，使保安队员娴熟驾驭业务技能

16、，适应国际大厦平安工作须要。3、注意队员思想政治教化，加强法律法规的培训，主动培训队员遵守中华人民共和国治安管理处罚法、中华人民共和国交通平安法、刑法等。引导队员提高思想相识，强化政治觉悟。预防队员出现作奸犯科的事务。4、激励员工主动学习，追求进步，对于工作主动，有肯定管理实力，具备管理人员基本素养的队员，加强关注，引导其向更高层次发展。三、 注意安防设施设备维护，确保监控、消防设施完好1、主动协同管理处工程部、维保单位对大厦消防设施、设备(消防主机、消防广播、烟温感、喷淋系统、防火卷帘门、消防器材及大厦消防防火重点区域等)进行检查与测试，存在问题刚好维保单位处理，如无法解决的由维保方出具报告

17、，交管理处及大厦业主方审核。2、协同管理处工程部定期或不定期对大厦安保系统(监视屏、电梯手控、双鉴布防、巡更打点、紧急录象等)的检查与测试，存在问题刚好修复。3、在“消防、安保”设施、设备部分存在故障的前提下，加强“人防”管理，尽最大可能的保障大厦各方面平安。四、 规范进出人员管理，确保人员管理上不出现漏洞1、中控、大堂及机动巡逻队员亲密协作，加强大厦及各楼层可疑、推销及迷路人员的管理，刚好做好制止与指引工作。2、大堂、车库岗加强施工人员进入大厦的监督，严格按制度执行，凭施工证(一人一证)核对放行。3、外来送水、送货、搬家人员，先客户确认后，支配队员指引通道全程跟踪陪伴，直至结束，人员离开。4

18、、在非办公时间段(夜间、双休日、及国假日)要进、出入大厦的人员要实行登记，并协调中控进行确认。5、外来至大厦办公人员(如：办理公积金等业务)有领班、大堂队员刚好主动询问并作指引，加强公共区域的管理，维护大厦的日常秩序。五、 加强车辆平安管理，维护管区内正常交通秩序，保障车辆平安1、车辆进出车库应按指定路行、车速行驶。2、车辆进入时需仔细检查出入证、车况，登记进出时间。3、每天对停在地下车库车辆、过夜车辆进行车况检查，发觉问题刚好与车主联系处理，并登记。4、外来车辆要进入大厦要事先问清事由，可以放行的应通知了下车库保安指定其停车位置。六、 做好物品进出管理工作，限制物品流失1、大厦内租户要携出物

19、品时，出具物品出门证，出门证上必需有其单位盖章，保安在各出入口进行核对确认后放行，出门证汇总后交部门存档。2、大厦内施工单位要携出物品时，出具物品出门证，出门证上必需有其施工负责人签字或单位盖章，保安在各出入口进行核对确认后放行，出门证汇总后交部门存档。3、有业主租户物品进入大厦的，各岗位队员应依据实际状况精确指引途径、路途，并有专人负责全程陪伴。七、 加强大厦消防平安管理，杜绝发生火险隐患1、加强保安人员的消防平安培训，提高保安队员消防平安意识和消防业务技能，建立义务*伍：由保安主管为消防平安管理人，管理处全体人员都是义务消防员。大厦内各租户领导是本单位的消防平安责任人，负责做好各自所属范围

20、的消防平安工作。消防工作要贯彻“预防为主，防消结合”的方针。2、防火责任人和义务的消防员的职责是：A. 仔细贯彻款待消防法规和上级有关消防工作指示，开展防火宣扬，普及消防学问。B. 仔细贯彻款待消防法规和上级有关消防工作指示，开展防火宣扬，普及消防学问。C. 常常检查防火平安工作，订正消防违章，整改火险隐患。D. 管理消防器材设备，特殊是室内消防器材，定期检查，确保各类器材和装置外于良好状态。平安防火通道要时刻保持畅通。E. 工程部负责管理好消防泵与消防电梯等，定期运转和保养，使之处于良好状态。F. 保安部消防监控中心，实行24小时监控。G. 义务*员成员要在接到火灾报警后，在向消防机关精确报

21、警的同时，快速启用消防设施进行扑救，并帮助消防部门查清火灾缘由。3、编制应急预案并组织演练：保安部依据大厦防火须要和防火平安形势，编制消防应急预案，保安人员和参加消防演练人员必需熟识消防应急预案的内容。依据消防应急预案进行定期的消防实际演练。使全部员工除驾驭工作环境和岗位的消防平安学问外，还要了解肯定公共聚集场所的消防防范学问。使全部员工真正达到“四懂”、“四会”。个人工作安排 篇5我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排：一、班级状况分析及工

22、作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标1、健康领域（1）逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。（2）在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。（3）了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。（4）情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。2、语言领域（1）学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。（2）学习宁静地听他人

23、讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。（3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。3、社会领域（1）情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。（2）乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。（3）在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。（4）学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。（5）学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。4、科学领域（1）在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。（2）乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。（

24、3）喜爱操作、摆布。（4）亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。5、艺术领域（1）在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。（2）喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。（3）尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。（4）学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工

25、作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己的标记。（2）学会正确的洗手方法。（3）能宁静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好。（4）学习看书的正确方式，培育幼儿

26、良好的前阅读习惯。深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤

27、率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的.参加意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。2、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并

28、不断向家长供应新的幼教信息。3、激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作安排，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步个人工作安排 篇6本学期我班共50人，其中男生20人，女生30人，为了让学生养成良好学习和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，本学期按学校对班级工作的要求特制定下面安排。一、 抓好学习风气建设学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就起先高三备战，十万火急，节气不等人，(一)调动家长，统一思想。定期会见家长，刚好沟通班级状况，利用电话，网络，刚好与

29、家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。刚好与任课老师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工

30、作，喜爱到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课老师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。班主任要留意树立任课老师的威信，利用各种机会表扬任课老师，只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课老师参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课老师了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，

31、而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。二、搞好常规工作这些工作的基本点主要包括。1、 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2、 眼操 做到人人仔细，不敷衍。3、 间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。4、 班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。三、抓好学生心理现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题：1、 学习问题2、 情感问题3、 成长问题4、 人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应刚好分析，归纳人群，刚好沟通和沟通。在这个学期，我们安排利用班会，团会，进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园!