选修一生物5.1DNA的粗提取与鉴定学案（人教版）.docx

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1、选修一生物5.1DNA的粗提取与鉴定学案（人教版）选修一生物3.1菊花的组织培育学案（人教版） 课题1菊花的组织培育1说出植物组织培育的基本原理。2学习植物组织培育的基本技术。3进行菊花或其他植物的组织培育。一、植物组织培育的基本原理植物细胞具有_。即植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于_状态时，在肯定的_、_和其他外界条件的作用下，表现出可以发育成_的实力。二、植物组织培育的基本过程1在植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上都会出现_的差异，形成这些差异的过程叫做_。2过程离体的植物细胞、组织、器官(脱分化)组织()丛芽或根等(生长)完整的植物体思索：马铃薯长期种植，产

2、量会降低而且易感染病毒，要想提高马铃薯的产量，培育无病毒的马铃薯应当怎么办？三、影响植物组织培育的因素1材料的选择植物材料的选择干脆关系到试验的成败。植物的种类、材料的_和_等都会影响试验结果。菊花的组织培育，一般选择_的茎上部新萌生的侧枝。2培育基植物组织培育须要相宜的培育基，常用的是_培育基，其主要成分包括：_，如N、P、K、Ca、Mg、S；_，如B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co；_，如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素，以及_等；还经常须要添加_。3植物激素植物激素中_和_是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。培育基中添加的植物激素的_、_以及_等，都会影响试验结果。以生长素和细

3、胞分裂素为例。运用依次试验结果先运用生长素，后运用细胞分裂素有利于细胞_，但细胞不_先运用细胞分裂素，后运用生长素细胞_同时运用_频率提高 生长素/细胞分裂素比值与结果比值高时有利于_的分化，抑制_的形成比值低时有利于_的分化，抑制_的形成比值适中促进_形成4.其他影响因素pH、温度、光照等条件是重要因素，不同的植物对各种条件的要求往往不同。进行菊花的组织培育时，一般将pH限制在_左右，温度限制在_，每日用日光灯照耀_h。四、试验操作1制备MS固体培育基（1）配制各种母液。（2）配制培育基。（3）灭菌将分装好的培育基连同其他器械一起进行_。2外植体消毒菊花茎段用水冲洗、加洗衣粉用软刷进行刷洗、

4、用流水冲洗，吸干水分。外植体要用体积分数为70%的酒精_，然后用无菌水清洗，吸干表面的水分，再用质量分数为0.1%的氯化汞_，最终用_清洗。3接种全部的接种操作都必需在_旁进行，并且每次运用器械后，都须要用_。4培育接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培育，培育期间应定期_。5移栽6栽培 答案：一、全能性离体养分物质激素完整的植株二、1.稳定性细胞分化2愈伤再分化思索：长期进行无性繁殖的植物，只有根尖和茎尖中几乎无病毒，因此可利用植物组织培育获得无病毒的马铃薯植株。三、1.年龄保存时间的长短未开花植株2MS大量元素微量元素有机物蔗糖植物激素3生长素细胞分裂素浓度运用的先后依次用量的比例分裂分化既分裂

5、也分化分化根芽芽根愈伤组织45.8182212四、1.高压蒸汽灭菌2消毒消毒无菌水3酒精灯火焰灼烧灭菌4消毒1.细胞分化与植物细胞的全能性多细胞生物体，一般是由一个受精卵通过细胞的增殖和分化发育而成的。细胞分裂只能繁殖出很多含有相同遗传物质的细胞，只有经过细胞分化才能形成不同的组织，进一步形成各种器官、系统，从而完成生物的个体发育过程。当细胞分化起先时，受遗传因素和环境因素的调整，不同细胞的不同基因会在特定的时间、空间被激活，活化一段时间后有些基因的活动停止，而有些基因还在接着活动，从而产生了特定的蛋白质（即基因有选择性的表达），进而产生了不同的组织，也就是在个体发育中相同细胞的后代，在形态、

6、结构和生理功能上发生了稳定性差异细胞分化，这是发生在生物体一生中的一种长久改变，当然胚胎时期达到最大限度。一般来说，分化了的细胞将始终保持分化后的状态，直到死亡。由于体细胞大多是通过有丝分裂繁殖而来的，一般已经分化的细胞仍有一套和受精卵相同的染色体，含有与本物种相同的DNA分子。因此，已分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能，即全能性。在合适的条件下，有些分化的细胞具有复原分裂、重新分化发育成完整新个体的实力。植物细胞的全能性比较强，动物细胞的全能性受到了限制，特殊是一些高度特化的动物细胞，很难用它培育成一个新个体，但它的细胞核中仍有保持物种遗传性的全部遗传物质，保持着全能性，例如已取得胜利的克

7、隆羊多利就是一例。2.愈伤组织愈伤组织是通过细胞分裂形成的，其细胞排列疏松而无规则，高度液泡化呈无定形态态的薄壁细胞。它简单与根尖、茎尖的分生组织发生混淆。可以通过下表比较根尖分生组织和愈伤组织的异同。组织类型细胞来源细胞形态细胞结构细胞排列细胞去向根尖分生组织受精卵正方形无液泡紧密分化成多种细胞组织愈伤组织高度分化细胞无定形高度液泡化疏松再分化成新个体相同点都通过有丝分裂进行细胞增殖3.污染的预防污染就是指在组织培育过程中，培育容器内滋生菌斑，使培育材料不能正常生长发育，从而导致培育失败的现象。植物组织培育不同于扦插、分根、叶插等常规无性繁殖。由于植物组织培育所利用的植物材料体积小、抗性差，

8、所以对培育条件的要求较高，对无菌操作的要求特别严格。污染有两种类型，一种是细菌污染一般是由接种人员造成的，如未戴口罩，接种时说话，或手及器械消毒不严等。另一种是真菌污染可能是由植物材料灭菌不当造成的。可以通过以下措施做好预防。（1）防止外植体带菌。选择好外植体采集时期和采集部位。外植体采集以春秋为宜，优先选择地上部分作为外植体，阴雨天勿采，晴天下午采，采前喷杀虫剂、杀菌剂或套塑料袋。在室内或无菌条件下进行预培育。外植体严格消毒。做消毒效果试验，多次消毒和交替消毒。（2）保证培育基及接种器具彻底灭菌。分装时，注射器勿与瓶接触，培育基勿粘瓶口。检查封口膜是否有破损。扎瓶口要位置适当、松紧相宜。保证

9、灭菌时间和高压锅内温度。接种工具运用前彻底灭菌。工作服、口罩、帽子等布质品定期进行湿热灭菌。（3）操作人员严格遵守无菌操作规程。如肯定要规范着装，操作过程中不说话等。（4）保证接种与培育环境清洁。污染瓶经高压灭菌后再清洁。接种环境定期熏蒸消毒、紫外灯照耀或用臭氧灭菌和消毒。定期对培育室消毒、防止高温。对外植体进行表面消毒时，既要考虑到药剂的消毒效果，又要考虑到植物的耐受力。不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区分对待。消毒用过的有毒药品应收集后统一交给有关专业部门处理，以免引起环境污染。一旦发觉培育材料被污染，特殊是真菌性污染，肯定不要打开培育瓶。应先将全部被污染的培育瓶统一放在高压蒸汽灭菌

10、锅中灭菌后，再打开培育瓶进行清洗。题型一细胞的全能性下列实例中能体现细胞全能性的是（）。用培育基培育的胡萝卜单个细胞培育成了可育的植株植物用种子进行繁殖用单个烟草组织培育出了可育的完整植株ABCD解析：和都属于已分化的细胞经过培育形成可育的植株，体现了细胞的全能性。植物用种子繁殖后代，事实上是由一个受精卵，通过细胞的增殖和分化发育成新个体，是由未经分化的细胞（受精卵）发育成新个体的过程，因此不能体现细胞全能性。答案：B题型二植物细胞表达全能性的条件植物细胞表现出全能性的必要条件是（）。A赐予相宜的养分和外界条件B导入其他植物细胞的基因C脱离母体后的具有完整细胞核的细胞或组织，赐予相宜的养分和外

11、界条件D将成熟筛管细胞的细胞核移植到去核卵细胞中解析：在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。当植物细胞脱离母体后，在肯定的养分物质、激素和其他相宜的外界条件的作用下，植物细胞就可以表现出全能性。答案：C反思领悟：植物细胞表达全能性的条件：一是离体的组织或细胞；二是须要肯定的激素、养分及其他相宜条件；三是具有完整细胞核的细胞。题型三植物组织培育的过程及影响因素（2022安徽理综）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：外

12、植体愈伤组织芽根植株请回答下列问题。（1）微型繁殖培育无病毒草莓时，一般选取_作为外植体，其依据是_。（2）在过程中，常用的MS培育基主要成分包括大量元素、微量元素和_，在配制好的培育基中，经常须要添加_，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后25d，若发觉外植体边缘局部污染，缘由可能是_。（3）在过程中，愈伤组织在诱导生根的培育基中未形成根，但分化出了芽，其缘由可能是_。解析：（1）植物组织培育时常采纳根尖或茎尖部位，缘由是该部位含病毒极少，甚至无病毒。（2）MS培育基的成分包括大量元素、微量元素和有机物，在配制好的培育基中，常须要添加生长素和细胞分裂素等植物激素。植物组织培育也应留意

13、无菌操作。（3）生长素用量比细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，比值高时，有利于根的分化。答案：（1）茎尖（或根尖）茎尖（或根尖）病毒极少，甚至无病毒（2）有机物植物激素外植体消毒不彻底（3）培育基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低1下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）。A细胞分化是一种长久性的改变，它发生在生物体的整个生命过程中B细胞分化在胚胎时期达到最大限度C随着细胞分化的进行，细胞中的遗传物质种类会发生改变D高度分化的动物细胞的细胞核保持着全能性2下列有关植物组织培育的叙述，错误的是（）。A植物组织培育的原理是细胞的全能性B主要包括脱分化和再分化两个阶段C外植体形成

14、愈伤组织的过程须要阳光D植物组织培育的过程中要求无菌操作3下列关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（）。A愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果4下列关于接种时应留意的事项，全部正确的是（）。接种室要消毒无菌操作接种时可以谈话外植体如茎段、茎尖可随机放入培育基接种时要防止交叉污染接种完立即盖好瓶口ABCD5在离体的植物组织、器官或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，须要下列哪些条件？（）消毒灭菌肯定浓度的植物激素相宜的温度足够的光照足够的养料ABCD 答案：1C细胞分化不会使

15、遗传物质种类发生改变，它的实质是遗传物质在时间和空间上有选择性地表达。2C植物组织培育是指离体的植物细胞、组织或器官在无菌操作下经脱分化和再分化形成完整植物体的过程，其原理是植物细胞的全能性。在脱分化形成愈伤组织的过程中，恒温箱的门应当关闭，不必见光，因为在无光条件下愈伤组织长得更快。3B愈伤组织只存在于植物细胞；离体的植物组织细胞，在培育了一段时间以后，会通过细胞分裂形成愈伤组织。4D整个接种过程必需在无菌条件下进行，不能谈话，防止呼吸产生污染，因此操作过程应禁止谈话，并戴口罩；接种的外植体放入培育基时留意将形态学下端插入，而且分布匀称，不能随机放入，以保证必要的养分和光照条件。5D离体的植

16、物相关结构在形成愈伤组织的过程中不须要光照，因为该过程无法进行光合作用，其养分物质来自培育基。 高一生物DNA的复制教案1 第3节DNA的复制 课型：新授主备：同备：审批：课标要求：概述DNA分子的复制。学习重点：学问：了解DNA分子复制的过程及特点。实力：概述DNA分子的复制。情感：1探讨DNA复制的生物学意义。2体会证明半保留复制的试验的奇妙之处。学习重点：DNA分子复制的条件、过程和特点。自学等级学习难点：DNA分子复制的过程。一情境导入：二课前预学：1DNA分子复制是指以_为模板，以为原料合成子代DNA的过程。2时间：有丝分裂_和减数第一次分裂的_。3过程：边解旋边进行复制。解旋：在_

17、的作用下，把两条螺旋的双链解开。以解开的_为模板，按原则合成子链。每一条子链与对应的母链回旋成双螺旋结构，形成两个新DNA分子。4特点：半保留复制，即新合成的DNA分子中，保留了_。5条件：_6结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子。7基础：为复制供应精确模板。能保证复制精确进行。8意义：使遗传信息从传递给，保持了遗传信息的。三合作探究：1DNA分子的复制的基本过程。 2关于碱基互补配对的相关特点。 四我的疑问： 五归纳总结： 六自我检测：1假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供应14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含水量有15N的DNA精子所占

18、的比例为（）A.0B.25%C.50%D.100%2某生物的双链DNA分子共含有碱基700对，其中一条链上（A+T）：（C+G）=2.5，问该DNA分子复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A300个B.400个C.750个C.600个3储存和复制遗传物质的主要场所是（）A核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体4.下列有关DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.在复制过程中,复制和解旋是同时进行的C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子5.DNA分子在细胞的自我复制发生在()A.在有丝分裂前期或减数

19、分裂第一次分裂前期B.在有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C.在有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D.在有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期6.某DNA分子经过3次复制后,所得到的第4代DAN分子中,含有第1代DNA分子中脱氧核苷酸链的条数有()A.1条B.2条C.4条D.8条7.某DNA分子经过DNA解旋酶处理后,得到的产物是()A.脱氧核苷酸长链B.DNA双链C.碱基、磷酸和脱氧核糖D.无法确定8.一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若引细菌裂开后释放出n个噬菌体，则具有放射性元素标记的噬菌体占总数的（）A.1/2nB.1/nC.2/nD.1/29将32P标记的DNA

20、分子放在32P的培育基上培育，经过3次复制，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA占总数是（）A1/16Bl8C14D1210DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开（）AG与CBA与CCG与ADG与T11DNA复制的基本条件是（）A模板，原料，能量和酶B模板，温度，能量和酶C模板，原料，温度和酶D模板，原料，温度和能量12.DNA分子是边_边复制的.首先在_的作用下将_键打断,把两条扭成_的双链解开,这就是_。经过复制,一个DNA分子就形成了_,以后随着细胞有丝分裂中_的分开,安排到_中去.子女像父母,就是由于父母把自己的_复制出一份传给子女的原因. CG13左图为

21、DNA的复制.请据图回答问题：TA(1)DNA的复制发生在_期；TA(2)的过程称_；CG(3)指出中的子链_；AT(4)过程必需遵循_原则;CGTA(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNATACG分子,由此说明DNA的复制具有_特点。AT CGCGTATATATACGCGATAT(6)将一个细胞的DNA用15N标记,放入14N的4种脱氧核苷酸培育基,连续分裂4次.问:含14N的细胞占总细胞数的_;含15N的DNA细胞占总细胞数的_.(7)已知原来DNA中有100个碱基对,其中A=40个,则复制过程中将须要_个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参与. 选修一生物4.3酵母细胞的固定化学案（人教版）

22、课题3酵母细胞的固定化1说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。2尝试制备固定化酵母细胞，并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。一、固定化酶的应用实例1高果糖浆的生产须要运用_，它能将葡萄糖转化成果糖。这种酶的_好，可以持续发挥作用。但是，酶溶解于葡萄糖溶液后，就无法从糖浆中回收，造成很大的奢侈。2葡萄糖异构酶固定：将酶固定在一种颗粒状的_上，再将这些酶颗粒装到一个_内，柱子底端装上分布着很多小孔的_。酶颗粒无法通过筛板上的小孔，而反应溶液却可以自由出入。3高果糖浆的生产操作：生产过程中，将_从反应柱的上端注入，使其流过反应柱，与_接触，转化成果糖，从反应柱的下端流出。二、固定化技术的方法1固定化酶

23、和固定化细胞技术是利用_或_方法将酶或细胞固定在肯定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。一般来说，酶更适合采纳_和_法固定化，而细胞多采纳_法固定化。这是因为细胞个大，而酶分子很小；个大的细胞难以被_或_，而个小的酶简单从_中漏出。2包埋法固定化细胞即将微生物细胞匀称地包埋在不溶于水的_中。常用的载体有_、_、海藻酸钠、_和_等。三、试验操作1酵母细胞的活化在缺水的状态下，微生物会处于休眠状态。活化就是让处于_状态的微生物重新复原正常的生活状态。2配制物质的量浓度为0.05molL1的CaCl2溶液3配制海藻酸钠溶液配制海藻酸钠溶液时要用酒精灯加热，边加热边_，加热时要用_，或者

24、_，直至完全溶化。4海藻酸钠溶液与酵母细胞混合将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入已活化的酵母细胞，进行充分搅拌，使其混合匀称，再转移至注射器中。5固定化酵母细胞以_的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的_溶液中，形成凝胶珠状，将这些凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡_min左右。6将固定好的酵母细胞（凝胶珠）用蒸馏水冲洗23次，放入用于发酵的葡萄糖溶液中，再置于25下发酵24h后，会发觉有气泡产生，同时有酒味散发。工业生产中，细胞的固定化是在_的条件下进行的。 答案：一、1.葡萄糖异构酶稳定性2载体反应柱筛板3葡萄糖溶液葡萄糖异构酶二、1.物理化学化学结合物理吸附包埋吸附结合包埋材料2多孔

25、性载体明胶琼脂糖醋酸纤维素聚丙烯酰胺三、1.休眠3搅拌小火间断加热5恒定CaCl2306严格无菌1干脆运用酶、固定化酶和固定化细胞催化的比较干脆运用酶固定化酶固定化细胞酶的种类一种或几种一种一系列酶常用载体高岭土、皂土、硅胶、凝胶明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素、聚丙烯酰胺制作方法化学结合法、物理吸附法包埋法是否须要养分物质否否是催化反应单一或多种单一一系列反应底物各种物质（大分子、小分子）各种物质（大分子、小分子）小分子物质优点催化效率高，低耗能、低污染等酶既能与反应物接触，又能与产物分别，同时，固定在载体上的酶还可以被反复利用成本低，操作更简单不足对强酸、强碱、高温柔有机溶剂等环境条件特

26、别敏感，简单失活；溶液中的酶很难回收，不能被再次利用，提高了生产成本；反应后酶会混在产物中，可能影响产品质量一种酶只能催化一种化学反应，而在生产实践中，许多产物的形成都是通过一系列的酶促反应才能得到的固定后的细胞与反应物不简单接近，尤其是大分子物质，可能导致反应效率下降等2详细操作过程中的留意事项（1）酵母细胞所须要的活化时间较短，一般须要1h左右。此外，酵母细胞活化时体积会变大，因此活化前应当选择体积足够大的容器，以避开酵母细胞的活化液溢出容器外。（2）加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环，关系到试验的成败，肯定根据教材的提示进行操作。海藻酸钠的浓度涉及固定化细胞的质量。假如海藻酸钠浓度过

27、高，将很难形成凝胶珠；假如浓度过低，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数目少，影响试验效果。凝胶珠颜色过浅，呈白色，说明海藻酸钠溶液浓度低，包埋细胞少；假如形成的凝胶珠不是圆形或椭球形，则说明海藻酸钠溶液浓度偏高，制作失败。（3）刚形成的凝胶珠应在CaCl2溶液中浸泡一段时间，以便形成稳定的结构。检验凝胶珠的质量是否合格，可以运用下列方法。一是用镊子夹起一个凝胶珠放在试验桌上用手挤压，假如凝胶珠不简单裂开，没有液体流出，就表明凝胶珠的制作胜利。二是在试验桌上用力摔打凝胶珠，假如凝胶珠很简单弹起，也能表明制备的凝胶珠是胜利的。题型一酶或细胞固定化的方法试分析下图中，哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定

28、化酵母细胞相像？（）解析：A、B选项适合于酶的固定化，C选项既用于酶固定，也可用于细胞固定。制备固定化酵母细胞用的是包埋法，即将酵母菌包埋在海藻酸钠制成的凝胶珠中，所以与D选项相像。答案：D反思领悟：固定化酶和固定化细胞通常采纳包埋法、化学结合法和物理吸附法。海藻酸钠作载体制备的是固定化酵母细胞。题型二固定化酶或细胞的制备过程在制备固定化酵母细胞的试验中，CaCl2溶液的作用是（）。A用于调整溶液pHB用于进行离子交换C用于胶体聚沉D用于为酵母菌供应Ca2解析：海藻酸钠胶体在CaCl2这种电解质溶液的作用下，发生聚沉，形成凝胶珠，其作用机理是由于盐离子的电荷与胶体微粒电荷相互吸引，形成更大的胶

29、体颗粒，类似于人体红细胞与抗凝集素之间的凝集反应。答案：C题型三酶和细胞固定化技术的应用（2022江苏高考改编）下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述不正确的是（）。A刚溶化的海藻酸钠应快速与活化的酵母菌混合制备混合液B图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培育液与酵母菌充分接触D图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中解析：刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡。答案：A1固定化酶技术常采纳（）。A包埋法B化学结合和物理吸附法C活化法D微囊化法

30、2在运用包埋法固定细胞中，下列哪一项不是常用的载体？（）A明胶B琼脂糖C海藻酸钠D纤维素3下面是制备固定化酵母细胞的步骤，其中排列依次正确的是（）。配制CaCl2溶液配制海藻酸钠溶液海藻酸钠溶液与酵母细胞混合酵母细胞的活化固定化酵母细胞ABCD4下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是（）。A固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B固定化酶的应用中，要限制好pH、温度和溶解氧C利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需供应相宜的养分条件D利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物5（2022江苏高考）下列有关酶的制备和应用的叙述，正确的是（）。A酶解法和吸水涨破法常用于制备微生

31、物的胞内酶B透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分别与纯化C棉织物不能运用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层 答案：1B酶的体积较小，简单从包埋材料中漏出来，所以一般采纳化学结合和物理吸附法固定化。2D常用的载体有明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰胺等。3D制备固定化酵母细胞的基本步骤是：酵母细胞的活化配制CaCl2溶液配制海藻酸钠溶液海藻酸钠溶液与酵母细胞混合固定化酵母细胞。4AA项中，固定化细胞技术最大的用途就是连续催化反应。B项中，不需限制溶解氧；C项中，不需各种养分条件；D项中，糖类的作用不只是作为反应底物。5A酸解法不能用于酶的分别与纯化，棉织物可

32、以运用添加纤维素酶的洗衣粉洗涤，纤维素酶虽不能干脆去除衣物上的污垢，但能使纤维的结构变得蓬松，从而使渗入到纤维深处的尘土和污垢能够与洗涤剂充分接触，使洗涤剂的去污效果更好。多酶片中的胃蛋白酶应位于片剂的最表层。 高一生物DNA分子的结构教案2 第2节DNA分子的结构 课型：新授主备：同备：审批：课标要求：概述DNA分子结构的主要特点。学习目标：学问：1构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。2DNA分子的平面结构和空间结构。3碱基互补配对原则。实力：1制作DNA双螺旋结构模型。2对科学家探究基因的本质过程和方法进行分析和探讨，领悟模型方法在这些探讨中的应用。情感：1相识到与他

33、人合作在科学探讨中的重要性。2体验模型构建对于生物学发展的重大意义，并在学习中坚持多动手。学习重点：1制作DNA双螺旋结构模型。2DNA分子结构的特点。学习难点：DNA分子结构的主要特点。我的课堂：自学等级一情境导入：二课前预学：1.DNA分子的化学组成基本结构单位_含氮碱基脱氧核糖磷酸将下列碱基与中文名称连接起来：腺嘌呤A鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤G腺嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶C胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶T胞嘧啶脱氧核苷酸DNA分子是由很多个连接而成的长链，简称多核苷酸链。2.DNA的双螺旋结构：DNA分子是由条脱氧核苷酸长链，按（指一条链的起点为磷酸，另一条链的起点为脱氧核糖）方式盘绕成_结构。基本

34、骨架由_和_交替排列而形成；中间的_严格按_原则（与配对，与配对）形成碱基对。三合作探究：1.DNA分子的模型构建的基本过程。 2.DNA分子的碱基互补配对的方式及有关特征。 四我的疑问： 五归纳总结： 六自我检测：1某DNA分子含腺嘌呤520个，占碱基总数的20%，该DNA分子中含胞嘧啶（）A.350B.420C.520D.7802一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该碱基数目的()A.44%B.24%C.14%D.28%3.一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的士46%,又知在该DNA分子的一条

35、链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的()A.28%和22%B.22%和28%C.23%和27%D.26%和24%4DNA分子中的某一个区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是()A.90B.120C.180D.2405.下列分子中含有1个磷酸基的是()A.核苷酸B.ATPC.ADPD.DNA6.有1对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它有结构有1个腺嘌呤,则它的其它组成是()A3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶B2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶C2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶D2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶7

36、作为遗传物质的核酸及成分核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是（）A2、8、2、5B.2、2、2、2C.2、1、1、4D.2、2、2、58.假设1个DNA分子片段中含碱基C共312,占全部碱基有26%,则此DNA片段中碱基A占的百分比和数目分别是()A.26%,312个B.24%,288个C.13%,156个D.12%,144个9若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：Gl：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为（）Al：2：3：4B3：4：l：2C4：3：2：1D1：3：2：410DNA分子的一条单链中（A+G）（T+C）=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A2和1B.0.5和0

37、.5C0.5和1D1和111.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上A+TC+G=25.问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A.150B.200C.300D.40012.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链上的T与C分别该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的()A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3%D.17.1%和32.9%13下图所示DNA分子平面结构图，细致阅图回答下列各问： （1）写出图中各编号的中文名称：_；_；_；_；_；_；_；_；_（2）图中共有脱氧核苷酸_个，碱基_对。（3）假如将细胞培育在含15N的同位素培育基上，则能在此图的_成分（填写编号）上可以测到15N。（4）假如将细胞培育在含32P的同位素培育基上，则能在此图的_成分上可以测到32P。反思与积累： 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页