2023个人述职报告范文2023高中班主任述职报告范文.doc

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1、2022个人述职报告范文2022高中班主任述职报告范文假如把述职报告比做一棵大树，那么,思想、经历、成就,分别就是这棵大树的根系、树干、果实，那么高中班主任述职报告怎样写。下面是有20_高中班主任述职报告，欢送参阅。20_高中班主任述职报告范文120_年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚慎重”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作才能。一、教学教研工作1、认真开展教学工作，在创新中求开展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务程度。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵敏，符合学生的实际程度，在教学上，我坚持探究

2、式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重开展学生自主学习和合作学习的才能，以扎实的专业根底知识、灵敏新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢送。20_年度，我任教高一历史(三个班9节课)、高二历史(三个班9节课，两个必修班，一个选修班)。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。自我校开展高效课堂教学形式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。20_年4月份到_-_二中学习该校的“271教学形式”，8月初赴_-_中学学习该校的“大单元教学形式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学才能。积极开设公开课，先后向_区、

3、九校结合体的兄弟学校开设公开课第二次工业革命、农奴制改革的主要内容、近代经济构造变动与民族资本的曲折开展等。区教研员_老师屡次深化我的课堂，听课指导，并给予了好评。2、积极参加学科教研活动，不断提升教学程度。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目的，不断鞭策自己勤奋学习，努力进步自己的理论程度。20_年，区级个人课题_结题;论文_获得区教育学会三等奖;个人课题_获区级个人课题立项;论文_获得省教育学会二等奖。3、积极深化课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。4、指导青年老师_、_。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保存地传授自己的

4、教学心得。20_年5月，_老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。5、本年度带着历史备课组积极参加_区青年文明号的评比创立。二、年级部工作担任年级部副主任期间，可以从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作方案，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大才能为老师们效劳，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在20_年度可以做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。三、班主任工作本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“

5、_班”。在“将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，_班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为标准，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，详细负责体育、宣传、班级纪律和班级平安事务等。副班长详细负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进展记录，反溃以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反应班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。目前，班委干部可以将自己的本质工作放在心上，主动针

6、对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比拟累，比拟辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员_和_分别负责包干区和教室卫生，获得了良好的效果。因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。屡次在校周常规考核中获得第一名。通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃

7、至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广。积极参加学校组织的各类活动，如老师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。重视进步学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的根底上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心，理解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、鼓励。让学生树立正确的目的，对自己的学习充满信心。通过各类主题班会，通过学生和老师的经历介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考在即，在班级任课老师的协助下，_班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好

8、的考试成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”!以上是我个人年度小结，请各位批评指正。20_高中班主任述职报告范文2本学期，由我担任高_级_班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都获得了长足的进步。现将一学年来的工作情况述职如下：一、全面深化理解学生，加强班级管理。本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为认真的理解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工

9、作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于可以及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进展理解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多理解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。开学

10、伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也非常重视班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进展高三教育。三、

11、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课老师及时理解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进展逐一分析p ，寻求解决对策。深化课堂，进展听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课老师进展沟通。利用各种时机拉近任课老师和学生之间的间隔 。在学业程度考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课老师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的进步。四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。本学期面临学业程度考试，学生学习任务比拟重。针对学业程度考试，一方面请任课老师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习经历介绍。学习上注重和学生交

12、流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提早非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量搜集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提早进入高考一轮复习。五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进展教育。本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活

13、动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我及时与家长进展沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了局部男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长理解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。七、利用课余时间进展理论

14、学习，不断进步自己的工作程度和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时繁忙的工作之余，我也非常注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进展文字梳理，对自己工作中出现的问题进展认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进展班级管理的沟通。回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。

15、当然，我还有很多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。20_高中班主任述职报告范文3自1989年参加工作整整25年过去，几十年如一日。一直在坚守，从未有放弃。教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，其中担任高中重点班班主任_年，今年是第19个年头，弟子逾千，贤者甚众，虽早已年届不惑，仍然激情满满。过去一直秉承“教书须先育人，成人方可成才”的理念，奉行“抓两头、带中间、促特长、保整体”的方

16、针，面向全体，尊重个性，立足长远，狠抓当下。努力争做做一名成功的化学老师，做一名幸福的班主任!一、工作理念、思路、目的1、工作理念：教书须先育人，成人方可成才。对自己的要求：坚守、超越;对学生的期望：做人如水，做事如山;学会做人，成就梦想。2、管理思路：目的引领、典范鼓励，制度标准、理性管理。这么多年来，所带班级绝大多数都是优生，都有着明确的目的，有优良的学科素养和行为习惯，有顽强的毅力和拼搏精神，而且绝大多数都能考上较好的大学。同时，每一届都有不少同学成为后面学生的学习典范，典范的力量是无穷的，不断鼓励着一批又一批的学子。典范鼓励还包括作为班主任自身的作用在内，自身的品格、学识、修养对学生的

17、潜移默化的影响，鼓励学生博学多才、全面开展。经常教育学生“上善假设水、厚德载物”做人如水般至善，做事如山般沉稳。并在各方面努力做好学生表率。班级各项制度健全，注重对学生的标准教育，严格而不严厉，标准而不死板;管理严格，处理灵敏;注重整体，尊重个性。以严格之律要求学生，以包容之心善待学生，本期上交德育处的创新案例就是有关处理高中生恋情的问题-勿让青涩的恋情乱了心绪。另外，作为班主任，时刻不忘学习教育理论知识，不断更新教学理念，经常外出参观学习，经常关注教育新闻、时刻关注教学形势的开展、在论坛、微博、微信等平台经常发表教育评论，弘扬正能量。在学习中进步，在反思中成长，在理论中激发灵感、并不断创新。

18、从东辰回来后，率先开展班级文化建立，建立起学习合作小组，率先制作学校第一块班牌。二、工作方法、措施：1、根本情况本届学生缘于大家的共同努力，留下的优生较多，家长期望值很高，来自各方面的压力很大。自暑假培训临时班开场，就明显地感受到这批学生在思想上和学习状况上的特别之处，所以，无论是在培训期间还是培训后一个月的漫长时间里，都是在想尽一切方法，去关注他们、让他们感受到学校的诚意、老师的关心和期望，坚决他们留下来的决心。如今高371班共有55人，其中有48名励志生(含4名农村励志生)，女生18人，寄宿生17人，团员54人。少数民族考生44人，农村户口24人，外地户口2人，5人父母离异，3人父母长期在

19、外打工。这批学生思想活泼、大局部学生具备一定的学习才能且信心较足，从两次月考来看，整体成绩比上一届要好。但是，到底在全市排名怎样，还有待期末考试一见分晓。2、落实德育为先，加强思想品德教育注重道德修养，培养高尚的人格，教育学生热爱国家、热爱集体，热爱学习，热爱生命。尊敬老师，学会感恩，倡导学生经常主动与家长拥抱，在本期家长会之前先做调查，学生填写最近被家长批评的时间和最近与家长拥抱的时间，在家长会上也向家长们发出建议。让学生感恩父母、感受亲情。3、完善班级制度建立，狠抓班级日常工作。建立高371班班级管理将制度和操行分奖扣分细那么，建立学习小组评价制度，完善学习小组建立，全班分9个学习小组，每

20、组都有正副组长、学科组长、有组名、组训等。4、加强班干部队伍培养，发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心力量，班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培养一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。高371班实行班干部和学习小组组长双负责制度。各项工作由班干部布置，由组长负责落实，同时，实行严格的奖优罚劣制度，出了问题实行问责制，要求班干部和小组长以身作那么，发挥模范带头作用。一学期以来班级在班干部和小组长带着下，各项活动开展顺利，获得了不少的集体荣誉。5、塑造良好班风，促进优良学风全班同学都很爱这个集体，积极为班级奉献自己的力量，共同维护班级的几率和风气。虽然只有四个月

21、的时间，大家养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，认真，踏实。每天晚自习前半个小时教室内尽量保持安静，周日全班来校自习等举措让班上同学逐渐养成了良好的学习习惯，并对期末考试和下学期的学习坚决了信心。6、注重班级文化建立，凝聚班级共同信念班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化，寄托着班级共同的理想和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感，从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识，进一步以高昂的情绪和发奋进取的精神积极投到学习生活中去。7、积极组织并开展各项活动，培养锻炼学生的综合素质鼓励学生参加学生会、校团委，鼓励学生积极参加各种社团，全班55名学

22、生，有将近一半的学生在学校团委、学生会任职和参加社团。积极参加学校组织的各项活动，在军训、跑操、书法比赛等多项活动中获奖，还在县纪念抗战成功69周年活动上担任青年志愿者，那几天辛勤的工作受到了县领导的赞许和表彰。、8、加强家校联络，组织召开了家长会，建立了家长委员会，并且无论在工作上还是经费上都得到了广阔家长的大力支持。三、缺乏之处本届学生接接手时间不长，还要不断地深化理解，走进学生心灵、加强沟通还需要时间。另外，还有少数学生学习动力缺乏，信心不够，还需要加大关注力度。质量压力太大，正在努力寻求素质教育和高考质量要求的平衡点。四：愿景从个人来讲希望不断超越自我，希望所教学生考入全国所有名校，实现名校大满贯。这三年的重要举措：建立学生成长电子档案，建立德育工作案例备忘录。过去的已经过去，将来还很漫长。面对社会家长的期望，倍感压力。但是，我一定会全力以赴，立足如今，展望将来，20_年高考，我们在路上。20_高中班主任述职报告的人【end】第 15 页 共 15 页