《控制爆破技术》课程教学大纲.docx

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1、控制爆破技术课程教学大纲课程英文名称：Controled BIasting Technology课程编号：HZ161880课程类别：个性化教育课程课程性质：选修课学 分：2学 时：32 （其中：讲课学时：32实验学时：0 上机学时：0 ）适用专业：采矿工程开课部门：环境与资源学院矿业工程系先修课程：爆破工程A,岩石力学A,矿山地质学后修课程：毕业实习，采矿工程毕业设计一、课程目标通过本课程的教学，使学生具备以下能力：1、掌握控制爆破开展现状、前景、分类方法和基本原理；掌握爆破行业法 律法规、爆破作业单位管理、爆破平安管理、有害效应测试与平安评估方法。（支 撑毕业要求6.1）2、掌握光面爆破、预

2、裂爆破等岩土控制爆破原理、爆破参数设计、爆破施 工组织设计，掌握光面爆破和预裂爆破效果评价方法；了解切缝药包、切槽爆破、 聚能爆破和护壁爆破等定向断裂控制爆破原理和设计方法。能够运用相关知识完 成边坡或巷（隧）道掘进光面或预裂爆破设计。（支撑毕业要求2. 2）3、掌握低矮构筑物（如地坪）、高耸构筑物（如烟囱、水塔）、高大建筑物 （楼房）以及桥梁等建（构）筑物的撤除爆破原理与设计、平安防护措施等。（支 撑毕业要求7. 3）4、了解非炸药岩石破碎技术、特殊环境爆破、特殊目的爆破和特殊介质爆 破等特种爆破技术原理。（支撑毕业要求12.1）二、课程目标与毕业要求的对应关系课程 目标指标点毕业要求16.

3、 1能够应用采矿工程相关背 景知识，分析、评价具体采矿工 程实践和复杂采矿工程问题解 决方案对社会、健康、平安、法 律以及文化的影响。6.够基于采矿工程相关背景知识进行合理分 析，评价采矿工程实践和复杂采矿工程问题解 决方案对社会、健康、平安、法律以及文化的 影响，并理解应承当的责任。22.2应用工程科学的基本原理， 分析采矿工程相关问题并获得 其解决途径。2.能够应用数学、自然科学和采矿工程科学的 基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析 复杂采矿工程问题，以获得有效结论。37.3能够评价复杂采矿工程实 践对环境、社会可持续开展的影 响。7.能够理解和评价针对复杂采矿工程问题的 专业工程实践

4、对环境、社会可持续开展的影响。412. 1 了解采矿工程专业概况和 开展现状，能将其与未来职业规 划相联系。12.具有自主学习和终身学习的意识，具有不 断学习和适应开展的能力。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系序 号控由爆破技术教学内容教学方法课程教学环节训练环节目标1绪论授课2学时无12岩体控制爆破（概论，光面爆破）授课6学时专题设计123岩体控制爆破（预裂爆破）授课2学时无24岩体控制爆破（定向断裂控制爆 破）授课3学时翻转课堂123撤除爆破授课10学时专题设计2 翻转课堂234特殊爆破技术授课5学时案例分析45控制爆破有害效应与平安管理授课4学时无1四、课程的主要内容及基本要求第

5、1单元 绪论 （2学时，支撑课程目标1）知识点国内外控制爆破的开展与应用，控制爆破目前存在的问题及其未来的开展趋 势，控制爆破的特点及其分类；控制爆破基本原理，包括能量平衡原理，微分原 理，缓冲原理，最小抵抗线原理，失稳塌落原理，防护原理。重 点控制爆破基本原理。难 点缓冲原理。基本要求1、识 记：爆炸、爆破、控制爆破、精细爆破等概念。2、领会：领会能量平衡原理、微分原理、缓冲原理、最小抵抗线原理、失稳塌落原理和防护原理。3、简单应用：掌握控制爆破技术分类。4、综合应用：能够综合运用最小抵抗线原理和失稳塌落原理。第2单元 光面爆破技术 （6学时，支撑课程目标2）知识点轮廓控制爆破方法与分类，光

6、面爆破原理及基本特点，光面爆破参数计算与 选择，光面爆破施工，改善光面爆破效果的措施（光面爆破装药结构、导向孔作 用、同时起爆等），影响边坡爆破效果的地质因素及解决措施，光面爆破效果评 价重 点光面爆破原理，光面爆破参数计算与选择，光面爆破施工工艺，改善光面爆 破效果的措施。难 点光面爆破原理，光面爆破装药结构，导向孔作用。基本要求1、识 记：轮廓控制爆破分类，光面爆破定义。2、领 会：光面爆破原理、导向孔作用、光面爆破的各种装药结构和参 数计算方法。3、简单应用：简单应用光面爆破参数设计计算方法。4、综合应用：能够运用所学知识根据爆破对象特点，完成边坡和隧道光面 爆破设计，能够开展边坡和隧道

7、光面爆破效果评价。第3单元预裂爆破（2学时，支撑课程目标2）知识点预裂爆破的应用和开展，预裂爆破机理，预裂爆破质量评价标准，预裂爆 破参数设计，预裂爆破施工工艺，预裂爆破的减震作用。重 点预裂爆破参数设计，预裂爆破施工工艺。难 点预裂爆破参数设计和预裂爆破装药结构。基本要求1、识 记：预裂爆破定义。2、领 会：领会预裂爆破机理。3、简单应用：简单应用预裂爆破质量评价标准。4、综合应用：能够完成边坡预裂爆破设计与施工组织设计。第4单元定向断裂控制爆破（3学时，支撑课程目标2）知识点控制药包形状和改变炮孔形状的定向断裂控制爆破技术，切槽爆破技术，切 缝药包爆破技术，聚能药包爆破技术；岩土控制爆破技

8、术开展历史：护壁爆破原 理及施工工艺；危岩体处理技术；岩土控制爆破总结重 点切槽爆破技术和切缝药包爆破技术。难 点切槽爆破技术。基本要求1、识 记：定向断裂控制爆破定义。2、领会：定向断裂控制爆破基本原理，掌握其与光面爆破区别和联系。3、简单应用：控制药包形状和改变炮孔形状的定向断裂控制爆破在边坡和 隧道开挖中的应用。4、综合应用：切缝药包技术在边坡和隧道爆破中的方案设计和施工方法。 第5单元撤除爆破（10学时，支撑课程目标3）知识点撤除爆破基础知识，基础撤除爆破，地坪爆破，高耸构筑物撤除爆破，高 大建筑物撤除爆破，水压爆破，桥梁撤除，撤除爆破施工与防护。重 点高耸构筑物撤除爆破，高大建筑物撤

9、除爆破，撤除爆破施工与防护。难 点高耸构筑物撤除爆破，高大建筑物撤除爆破，撤除爆破施工与防护。基本要求1、识 记：撤除爆破、水压爆破、定向窗2、领 会：烟囱和楼房撤除爆破的基本原理和方法等3、简单应用：基础、地坪和桥梁撤除爆破方法。4、综合应用：能够完成烟囱和楼房撤除爆破设计与爆破施工。第6单元特殊爆破技术（5学时，支撑课程目标4）知识点特殊控制爆破分类，压缩控制爆破，爆破夯实，爆炸加工，爆炸复合，爆 炸硬化，特殊介质爆破，特殊环境爆破，水下爆破，静态爆破。重 点特殊控制爆破分类，特殊环境爆破，水下爆破。难 点水下爆破。基本要求1、识 记：特殊控制爆破和水下爆破。2、领 会：特殊环境爆破和水下

10、爆破基本原理。3、简单应用：水下爆破技术。4、综合应用：瓦斯环境爆破设计与施工。第7单元控制爆破平安与管理（4学时，支撑课程目标1）知识点爆破有害效应分类及危害，爆炸物品管理与储存，爆破有害效应监测，爆 破经营单位管理，爆破施工平安管理，爆破新技术等。重 点爆炸物品管理与储存，爆破振动监测原理与监测过程，爆破施工平安管理。难 点爆破振动监测。基本要求1、识 记：爆破有害效应分类及危害。2、领 会：领会爆破振动测试基本原理和方法等。3、简单应用：能够开展爆炸物品管理、储存及报废物品的销毁工作。4、综合应用：能开展爆破振动监测工作。学时分配知识单元理论学时绪论2岩土控制爆破（概述，光面爆破）6岩土

11、控制爆破（预裂爆破）2岩土控制爆破（定向断裂控制爆破）3撤除爆破10特殊爆破技术5控制爆破平安与管理4合计32五、教学方法与手段1、运用理论联系实际的教学方法，将工程爆破中遇到的具体问题引入到课 堂中，不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、传统教学与现代教学相结合，教学内容安排突出重点与难点，采用PPT 演示、视频短片播放和图片展示的方式，力求化繁为简、深入浅出，引领学生感 受学习的乐趣，提高学生的学习积极性。3、课堂教学以学生为主体，注重过程教学，应用启发式教学、翻转课堂、 开展课堂讨论等教学方法，加强课堂互动，引导学生积极思考问题、分析问题， 拓展学生的思维，提高课堂教学效率。4、对

12、于光面爆破和撤除爆破等重要知识点，注重爆破设计训练，大力培养 学生动脑、动手、独立分析和综合运用知识解决问题的能力。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：覆盖控制爆破原理、岩土控制爆破、撤除爆破、特殊爆破、爆 破有害效应与平安管理等全部内容。考核形式：过程考核与期末考试结合，其中期末考试为闭卷笔试，统一命 题，统一评分标准，统一考试时间，考试时间为100分钟。成绩评定：按照考试模式改革实施方案评定成绩，过程考核（专题设计， 翻转课堂，案例分析）占50%,期末考试占50%。结构评分分值分布评价环节评估课程目标对应毕业要求结构评分分值分布评价环节评估课程目标对应毕业要求过程考 核：占课 程成绩 的

13、50%专题设计（30%）专题设计1课程目标22.2专题设计2课程目标37.3案例分析（5%）案例分析课程目标412.1翻转课堂（15%）翻转课堂1课程目标22.2翻转课堂1课程目标37.3期末考试：占课程成绩的50%, 卷面成绩总分值100分，乘以系数50% o模块一课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42.2,7.3,12.1模块二模块三其中，过程考核评分标准如下（按百分制评分）:评分指标90分6090分V60分专题设计卷而整洁，条理清 晰，图表规范，结 论正确，有一定创 新性卷面基本整洁，条理 较清晰，图表较规范， 结论基本正确卷面较差，条理性差， 缺图表或图表非常不 规范，结论存在严重

14、 错误案例分析有清晰的分析思 路,分析全面，结 论准确，书写规范有分析思路，分析较 全面，结论基本准确， 书写基本规范思路混乱，分析不全 面，结论存在错误， 书写潦草翻转课堂PPT思路清晰，讲 授流利，表达了团 队协作PPT思路较清晰，讲 授基本流利，有一定 的团队协作有PPT,内容不熟悉， 讲授不流利，没有体 现团队协作七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：1蒲传金.控制爆破技术.自编讲义，2012年5月参考书籍：1冯叔瑜.城市控制爆破（第二版）.北京：中国铁道出版社，2000金骥良.爆破撤除与设计.北京：中国铁道出版社，20043张云鸥.韦爱勇.撤除爆破.北京：冶金工业出版社，2002控制爆破技术.成都：电子科技大学出版社，2009年8月八、大纲说明本大纲是根据采矿工程专业2019版培希方案制定的，适合于32学时课堂 教学需要。