心理咨询师年度考试模拟试题与答案16913.doc

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1、20088年心理理咨询师师考试（三三级）模模拟试题题及答案案一、单选选题11、心理理现象可可分为心心理过程程和（）两两大类。(A)性格(B)人格(C)情绪情情感(D)需要2、惯用用右手的的人，右右半球的的（）能能力占优优势。(A)言语(B)情绪的的表达和和识别(C)逻辑推推理(D)数学运运算3、听觉觉的适宜宜刺激在在（）：(A)2000000赫兹(C)20200000赫兹(D)20002000000赫兹4、对影影响能力力发展的的因素描描述错误误的一项项是（）：(A)遗传力力对能力力发展的的影响具具有决定定性。(B)遗遗传决定定了能力力发展的的可能的的范围或或限度。(C)环境决决定了在在遗传所所

2、决定的的范围内内能力发发展的具具体程度度。(D)教教育是能能力发展展的关键键。5、巴甫甫洛夫所所做的实实验是这这样的：每次给给狗吃食食物之前前都给它它一个灯灯光，经经过灯光光和食物物的几次次结合之之后，灯灯光一亮亮，狗就就要流口口水。这这时，灯灯光成了了食物的的信号。请问实实验中，哪哪项实物物所引起起的条件件反射属属于第一一信号系系统？（）(A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光6、关于小脑的作用，以下哪一项说法是不正确的（）。(A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实实现随意意和不随随意运动动(D)整合情情绪体验验7、勒温温的社会会行为公公式B=ff(P，E)中，E代表（）(A)行为(B

3、)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系8、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（）。(A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象9、下列说法正确的是（）：(A)访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了(B)如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠(C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问(D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料10、“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情（）。(A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式11、被动包容式人际关系取向是（）：(A)喜欢控制他人，能

4、运用权力(B)期期待他人人引导，愿愿意追随随他人(C)对他人人显得冷冷淡，负负性情绪绪较重，但但期待他他人对自自己亲密密(D)期期待他人人吸纳自自己，往往往退缩缩、孤独独12、关于于参与观观察，下下列说法法错误的的有（）：(A)观察者者有可能能获得更更多的“内部”信息，且且材料来来源可能能更加真真实(B)观察者者与被观观察者之之间的互互动关系系，可能能会有一一些负面面的影响响(C)观察者者隐瞒自自己的身身份，有有助于减减少被观观察者的的紧张感感或唐突突感(D)参与观观察的主主要目的的在于观观察者的的自我体体验13、儿童童心理学学的创始始人是（）(A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文文

5、14、老老年人感感知觉退退行性变变化，以以下错误误的是（）：(A)感觉阈阈限降低低，感受受性下降降。(B)感觉阈阈限升高高，感受受性下降降。(C)老花眼是最明明显的视视力减退退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉觉逐渐迟迟钝。15、陷陷入时刻刻偏执于于思考我是什什么人、我该怎怎么做的犹豫豫中，被被束缚于于其中不不能自拔拔而失去去自我，这这个（）的的表现。(A)与他人人距离失失调(B)否定的的同一性性选择(C)同一性性意识过过剩(D)选择的的回避和和麻痹状状态16、（）是是幼儿的的主导活活动。(A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知17、在小小学儿童童的伙伴伴关系发发展中，伙伙伴协同同的社会会交往趋趋

6、势发生生在：（）(A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期(C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的（）(A)前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意义上的判断。(B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。(C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。(D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。19、“心理活动驱动力是一种心理能量，出自先天的本能。”这一观点是精神分析学说的（）。(A)动力观点(B)分区观点(C)发展观点(D)适应观点20

7、、以下问题中，不适宜通过心理咨询的方式解决的是：（）(A)适应不良(B)学习困难(C)情绪不稳定(D)出现幻觉21、在在咨询过过程中，咨咨询员不不应抱有有的态度度是：（）(A)真诚(B)尊重(C)通情(D)反对22、认认为人的意意识能超超越传统统的、现现实的、文化的的界限，因因而具有有创造性性和无限限发展的的潜在可可能的理论论是：（）(A)认知心心理学理理论(B)精神分分析理论论(C)存在-人本主主义心理理学理论论(D)人性主主义心理理学理论论 23、不不属于性性态度范范畴的因因素是（）(A)性认知(B)性情感(C)性行为取向(D)性道德24、咨咨询师在在咨询计计划中，明明确规定定咨询的的次数

8、和和每次所所用的时时间，这这是遵循循咨询过过程必须须坚持（）的的原则。(A)中立性性态度(B)把握工工作中的的度(CC)普遍联联系的观观点(D)历史-逻辑-现实的的观点225、以心心理特征征偏离平平均数的的程度来来判断心理异异常，这是是根据（）。(A)医学标标准(B)内省经经验标准准(C)社会适适应标准准(D)统计学学标准226、当一一个待人人接物很很热情的的人突然然变得很很冷漠，我我们可以以初步判判断他的的心理活活动出现现了异常常，这样样判断的的根据是是：（）(A)主观世世界与客客观世界界的统一一原则(B)心理活活动的内内在一致致性原则则(C)人格的的相对稳稳定性原原则(D)社会交交往一致致

9、性原则则27、求助助者表现现为不负负责任、不认真真或无故故不上班班、没有有干劲，这这在临床床上被称称为（）。(A)意向倒倒错(B)意向增增强(C)意向缺缺乏(D)情感淡淡漠28、患者者感到脑力好好像转不不动，并对对此着急急。这种种症状被被称为：（）(A)思维贫贫乏(B)思维迟迟缓(C)思维奔奔逸(D)强制性性思维229、患者者把与他他无关的的事物和和现象看看作是与与他有关关的，这这称为：（）(A)影响妄妄想(B)被害妄妄想(C)钟情妄妄想(D)关系妄妄想30、从（）角角度，心心里异常常被理解解称为对对某一文文化常模模的分离离。(A)文化人人类学(B)统计学(C)社会学(D)精神医医学31、对对

10、心理测测验看法法正确的的一项是是：（）(A)可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。(B)心理测验有绝对零点。(C)实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。(D)测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。32、关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（）(A)操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。(B)韦韦氏智力力测验中中包含操操作量表表部分。(C)操作测测验不受受文化因因素限制制，因此此其应用用领域比比文字测测验广泛泛许多。(D)操作测测验的适适用对象象比文字字测验更更为广泛泛。33、团体体测验的的优势在在于（）。(

11、A)可对被被试者的的言语情情绪状态态进行细细致的观观察。(B)能能够在短短时间内内收集大大量资料料。(C)测验结结果较个个别测验验准确可可靠。(D)临临床上使使用较多多。34、解释释测验分分数时，可可以不考考虑的因因素是：（）(A)被试者者的遗传传特征(B)测试前前的学习习、经验验和历史史事件(C)测验的的情境(D)测验后后的重大大生活事事件35、对心心理评定定量表的的描述，错错误的是是：（）(A)评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。(B)心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。(C)评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高

12、。(D)在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。36、使用罗夏测验记分时，（）提示被试者在思维上可能有过分概括的倾向。(A)整体反应(B)明显局部反应(C)细微局部反应(D)空白部分反应37、使用以下那种方法，可以控制咨询中的谈话方向？（）(A)重复求助者的话，并做出解释，引出新问题。(B)直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说。(C)忽略求助者所提及的无关信息，直接切入新话题。(D)对求助者进行批评和否定，以诱发其不良情绪的释放。38、不属于摄入性谈话法的是（）：(A)咨询性谈话(B)治疗性谈话(C)鉴别性谈话(D)涉密性谈话39、正确使用心理测验的一项是：（）(A)将韦氏智力测验

13、交给求助者，让其回家完成。(B)翻译国外量表，并直接使用其常模。(C)根据求助者在SAS上的高分，给出焦虑症的诊断。(D)根据测验功能，针对其常模团体，对求助者的测试数据和结果进行解释。40、谈话中，怎样提问题：（）(A)尽尽可能多多提问题题(B)封封闭性提提问比开开放性提提问好(C)问题提提的是否否妥当关关系不大大(D)咨咨询人员员没有真真正理解解当事人人时，把把封闭性性提问变变为开放放性提问问41、以以下哪个个选项符符合瑞文文测验的的团体施施测标准准（）(A)正常三三年级以以上的儿儿童与65岁以下下的成人人团体(B)正常四四年级以以上的儿儿童与65岁以下下的成人人团体(C)正常三三年级以以

14、上的儿儿童与50岁以下下的成人人团体(D)正常四四年级以以上的儿儿童与50岁以下下的成人人团体442、EPQ测验E量表分分可以表表现出以以下哪种种人格特特质？（）(A)内向-外向(B)神经质(C)精神质(D)聪慧性43、根据UPI的筛选标准，可以将学生分成几类？（）(A)型、型两类(B)A、B、C三类(C)EE、N、P、L四类(D)Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五类44、SDS采取的的是几等等级评分分方法？（）(A)二等级(B)三等级(C)四等级(D)五等级级45、在智智力测验验中，下下列三种种分数出出现先后后顺序正正确的是是哪一组组？（）(A)智商分粗分量表分(B)粗分量表分智商分(C)量量表

15、分智智商分粗粗分(D)量表分分粗分智智商分446、下面面哪个选选项中的的所有项项目都是是韦氏测测验操作作部分的的测试项项目（）(A)知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）和词汇（V）(B)知识（I）、领悟（C）、算术（A）、符号（DS）、填图（PC）、图片排列（PA）(C)数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PPA）和图形拼凑（OA）(D)知识（I）、领悟（C）、符号（DS）、相似性（S）、数字广度D）和词汇（V）47、某一求助者由于其同性恋爱生活，受家庭、周围人压力巨大前来向咨询员求助。咨询员向求助者明确指出其性取向是错误的，并教导他应该抛弃原

16、有的想法，过正常人的生活，这样才能缓解压力。咨询员所犯的错误是：（）(A)以自己的价值观作为依据评判求助者。(B)没没有与求求助者建建立良好好的咨询询关系。(C)移情类类职业错错误。(D)性性别歧视视错误。48、某男男性心理理咨询员员在接待待一位女女求助者者的咨询询过程中中，邀请请求助者者一同看看电影。这位咨咨询员（）。(A)增加了了求助者者的信任任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(B)试试图建立立咨询以以外的关关系。(C)以自己己的价值值观作为为依据评评判求助助者。(D)为为了让彼彼此更加加了解，咨咨询更容容易进行行。49、某咨咨询员在在接待大大学生求求助者时时，得知知其学费费尚未

17、交交清，便便资助该该学生500元钱。咨询员员这样做做：（）(A)增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。(B)超超出了咨咨询员的的职责范范围。(C)不尊重重求助者者。(D)强强化了正正常的咨咨询关系系。50、罗杰杰斯提出出的著名名观点是是：（）(A)无条件帮助(B)无条件关注(C)无条件尊重(D)无条件真诚51、当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时，咨询员的正确做法是：（）(A)可以自然的产生不满、甚至反感。(B)向向求助者者解释咨咨询员自自己的价价值观(C)表面上上接纳求求助者的的观点，但但是在内内心深处处可以产产生不满满。(D)以以开放的的观念接接纳对方方52、下列列哪些做

18、做法正确确的是：（）(A)以教导导、指引引的口吻吻和求助助者交谈谈(B)咨询中中尽可能能多的使使用术语语(C)有权威威的架子子，这样样才能更更有效的的让求助助者按照照咨询员员所说的的去改善善自己。(D)如果难难以接纳纳求助者者，就把把他转介介给别的的适合的的咨询员员。53、当求求助者对对某些问问题有所所掩饰时时：（）(A)这说明求助者在故意隐瞒什么(B)说说明求助助者不诚诚实(C)求助者者所掩饰饰的是他他的隐私私，咨询询员不该该过问。(D)咨询员员应用尊尊重、理理解、温温暖来消消除求助助者的顾顾虑。554、对于真诚，以下下说法错错误的一一项是：（）(A)咨询员员应该有有什么说说什么，不不能隐瞒

19、瞒。(B)有时候候可以用用一些比比较激烈烈的言语语刺激求求助者。(C)要做到到真诚，咨咨询员首首先要了了解自己己，承认认并接受受自己的的不足、不完美美。(D)表达真真诚过多多也会让让求助者者受不了了。55、咨询询过程中中被一致致公认的的，最关关键的咨咨询特质质是：（）(A)尊重(B)温暖(C)真诚(D)通情达理56、以下说法错误的是：（）(A)咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。(B)当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。(C)当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达

20、，请求助者检验并做出修正。(D)设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。57、下列运用咨询技巧适当的是：（）(A)询问过多(B)概述过多(C)不不适当的的情感反反应(D)可问可可不问时时，不问问；可说说可不说说时，不不说。558、所谓谓内容反反应技术术是指：（）(A)咨询员员对求助助者的主主要言谈谈、思想想进行情情感反馈馈。(B)咨询员员把求助助者的主主要言谈谈、思想想，加以以综合整整理后，再再反馈给给求助者者。(C)咨询员员对求助助者的主主要言谈谈、思想想进行评评判。(D)咨询员员重复求求助者的的主要言言谈、思思想，以以鼓励其其进一步步讲下去去。59、对团团体咨询询进行评评

21、估非常常重要，评评估内容容不包括括：（）(A)团体咨询目标是否达到。(B)团体效果反应是否良好。(C)团体咨询工作方法是否正确。(D)团体咨询过程中是否使用心理测验。60、一个有癌症患者组成的团体，成员在指导者的鼓励下，交流思想和感受。这样的团体属于：（）(A)任务团体(B)教育团体(C)支持团体(D)成长团体二、多选选题61、“入芝兰兰之室久久而不闻闻其香，入入鲍鱼之之肆久而而不闻其其臭”，这是是：（）(A)温度觉的适应(B)感觉适应(C)嗅觉的适应(D)暗适应62、以下对记忆理解正确的是：（）(A)记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。(B)凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过

22、的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。(C)记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。(D)记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。63、下列哪些是社会化的载体（）(A)家庭(B)大学(C)杂志(D)参照群体64、态度的成分有哪些（）(A)认知成分(B)意志成分(C)情感成分(D)行为倾向成分65、以下哪些是纵向研究的特点（）(A)可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化。(B)容容易发现现事件之之间

23、的因因果关系系。(CC)局限性性在于样样本少而而且在追追踪历程程中容易易丢失样样本。(D)延续时时间长和和反复测测查，可可能会影影响某些些被试者者情绪，从从而影响响某些数数据的可可靠性。66、个体体心理发发展呈现现以下几几个特征征（）(A)发展的的进程呈呈现出一一个个不不同的阶阶段(B)个个体心理理发展表表现为阶阶段性与与连续性性的统一一(C)个体心心理发展展速度是是匀速的的(D)个体心心理发展展速度是是不匀速速的67、心心理诊断断的方法法包括：（）(A)访谈法(B)史料分分析法(C)测验与与实验法法(D)产品分分析法668、心理理卫生包包括的含含义有（）(A)心理卫生学(B)心理卫生工作(C

24、)心理健康状态(D)躯体疾病的治疗69、为了促进童年期心理卫生，可以努力做到：（）(A)着手早期教育(B)鼓励学习活动(C)促进社会化发展(D)警惕不良心理行为70、关于幻觉，在下面的几句话中请选出你认为不正确的：（）(A)幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。(B)如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。(C)在精神分裂症中，幻听较少见。(D)一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。71、关于思维贫乏，以下正确的是：（）(A)思维内容空洞，联想贫乏，语量少(B)患患者不主主动讲话话，回答答问题简简单(C)

25、患者对对自己空空洞的思思维并不不自觉到到异常，也也不为此此感到着着急(D)多多见于心心理障碍碍72、以下下对智力力的描述述正确的的是？（）(A)智力在童年期迅速增长(B)智力在青春期增长缓慢(C)智力约在25岁达到顶峰(D)老年期开始下降73、因素分析法编制的人格测验有哪些？（）(A)爱德华个人偏好量表（EPPS）(B)16PF(C)EPQ(D)MMPI74、获取与分析资料期间，应避免的是：（）(A)尽量满足求助者迫切要求诊治的需要(B)向向求助者者传递未未确定的的诊断结结果(C)最后诊诊断可以以适当予予以暗示示透露(D)必必要时临临时实施施没有明明确诊断断情况下下的矫治治手段775、引发发临

26、床表表现的关关键点，其其内涵不不正确的的是：（）(A)该因素是多数临床表现的原因(B)该因素与多数临床表现没有内在联(C)该因素在个体发展中并非持久存在(D)无论形式如何改变其本身性质不变76、了解求助者病史和个人资料，常用的提纲是：（）(A)桑德伯格提纲(B)韦伯提纲(C)萨冥提纲(D)马隆和沃德提纲77、心理咨询中，尊重意味着：（）(A)接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。(B)求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。(C)咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。(D)即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。78、下列关于团体咨询的

27、说法正确的有：（）(A)团体咨询效果比个别咨询效果好(B)团体咨询适合所有的人(C)团体咨询有助于培养个体与他人相处及合作的能力，特别适合于人际关系适应不良的人(D)团体咨询的规模因参加者的问题性质不同而不等79、下列做法正确的是：（）(A)咨询员把求助者当作客人，以礼相待。(B)如果有求助者不愿透露，又与咨询密切相关的隐私，咨询员应耐心等待。(C)按照求助者的要求迁就求助者，以减少其压力。(D)咨询员可以适时、适度的表达自己的不同意见。80、某女青年因意外发生婚前性行为而感到不安，并向社区心理咨询中心求助。咨询员在女青年离去后，便通知女青年所在单位该女青年有作风问题，应该受到处分。这位咨询员

28、的做法：（）(A)以自己的价值观作为依据评判求助者。(B)违反了保密原则。(C)强化了正常的咨询关系。(D)符合心理咨询员的职业道德要求。一、单选选题1、B2、B3、C4、A5、D6、D7、C8、B9、C10、A11、D12、D13、A14、A15、C16、A17、D18、D19、A20、D 21、D22、C23、D24、B25、D26、C27、C28、B29、D30、A31、D32、B33、B34、D35、C36、A37、A38、D39、D40、D 41、A42、A43、B44、C45、B46、C47、A48、B49、B50、C51、D52、D53、D54、A55、D56、B57、D58、B59、D60、C二、多选题题61、BC62、BCD63、ABCCD64、ACD65、ABCCD66、ABD67、ABCCD68、ABC69、ABCCD70、ACDD71、ABC72、ABCCD73、BC74、ABCCD75、BC76、AD77、CD78、CD79、ABD80、AB