五年级下册语文部编版第一单元复习《单元测试》-试卷-含答案1.docx
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1、姓名供耕织(gdng gong)玉磬(qin qing)水满陂(pO bei)倭瓜(w6 wei)部编版五年级下语文第一单元测试班级一、基础巩固。(23分)L给加点字选择正确的读音,在下面画澄澈(chCng deng) 燕园(ydn yan)2 .我能写得正确又漂亮。(5分)zhou yezhou yehii diema zhaying toochu toucheng renba hexianaoge shexian guang3.我会辨字组词。(6分)4 .下面诗句中加点的字词哪一项解释有误?()(2分)A.也傍桑阴学种瓜。A.也傍桑阴学种瓜。傍:黄昏。B.短笛无腔信口吹。信口:随口。C.稚
2、子金盆脱晓冰。稚子:幼小的孩子。5 .用“划去括号里不恰当的词语。(4分) 蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,(圆滚滚圆溜溜),就像一个小毛球。如果只有(冷清清 孤零零)一个月亮,未免显得有点儿孤单。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(保护 爱惜),家人碰也碰不得。离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,(郑重 慎重) 地递给我一卷白杭绸包着的东西。6 .以下句子中,关联词语使用不正确的一项为哪一项()o (3分)A.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!B.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。C.因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不
3、存在。D.我们中华民族出了许多有气节的人物,他们即使历经多少磨难,即使受到怎样 欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。二、句子游乐园。(23分).读句子,根据要求完成练习。(9分)(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)(2分)童年是一本书,书里有我们美丽的回忆;童年是一艘船,;童年是,o (仿写句子)(2 分)八月,天多热。鸡热得宜拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。这句话是围绕“”这个字来写的。(2分)模仿句子的写法,用一两句话描绘出“冷”的情景。(3分)1 .读句子,完成练习。(14分)(1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在 说话似的。
4、这几句话运用、的修辞手法,作者把情感寄托在、 和 上,通过对它们的描写,表达了自己的心情。(3分)可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的 草帽了。句中“一大团一大团的能否改成“白花花的”?为什么?(2分)句中的“好像”是比喻吗?为什么?(2分)(3)但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。比照 之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。这句话中,“大月亮”指, “小月亮”指o为什么说“大月亮”比不上“小月亮”?(4分)(4)旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开 得愈精神,愈秀气。她是最有品格
5、、最有灵魂、最有骨气的!这两句话运用了、的修辞手法,以四个“”字和三个“”字,表达了梅花 的特点(3分)三、口语交际。(3分)有几位同学正在聊童年的趣事,你也能写一写吗?同学甲:小时候,我可傻了,竟然想去抓住自己的影子,弄得许多人笑话我。同学乙:我出门帮妈妈买东西,结果将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。我:四、精彩回放。(7分).判断以下说法的对错,对的打“ J”,错的打“义”。(4分)(1)梅花魂以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。()(2)祖父的园子一文中,祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园,有小桥流水,有各
6、种花草昆虫()通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,能加深对课文思想感情 的体会。()(4)我在读月是故乡明时,把自己想象成文中的主人公,体会到了作者的怀乡之情。().填上恰当的诗句。(3分)看到农民伯伯辛勤劳动的场景,我想起了范成大的诗句:“,每当看到小孩拿着笛子信口吹奏的时候,我便想起雷震的诗句:a, o当看到月亮升起的时候,我的脑海里便浮现出苏轼赤壁赋中的名句:五、课内阅读。(11分)祖父的园子花开了,就像 似的。鸟飞了,就像 似的。虫子叫了,就像 似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿 意开一朵花
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