体育教研组工作汇报（共）.docx

《体育教研组工作汇报（共）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教研组工作汇报（共）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、体育教研组工作汇报（共）体育教研组工作汇报（共3篇） 第1篇：体育组教研组工作汇报工作汇报体育组教研组工作汇报工作汇报 我校现有15个班级，400多名学生，体育组由2位体育专职老师担当。由于场地的限制，我校的体育运动水平在区的层面只能算是中等，但我们体育老师还是非常的努力，下面我就来谈一谈近几年来我校体育组的建设状况。一）学校领导支持体育工作： 我校的场地虽然不大，但学校投资却不小，年我校就有了40米左右的塑胶跑道与人工草皮的操场。为我们体育教学带来很多便利，每年学校在添置体育器材方面都很热心，只要我们体育组提出要求，他们肯定帮我完成，是我们学校开展各项体育活动坚毅的后盾。我校的场地原来就很惊

2、慌，但得知我们须要有个体能测试室，学校领导二话没说就装修了一间教室给我们，同时也装修了体卫办公室与器材存放室。有这样的支持，我们体育组在工作方面更加顺畅起来，信任在我们体育组共同的努力肯定有所作为的。二）教研组开展活动： 虽然，我们体育组只有2个人，但我们还是常常开展组内的教研活动（每周二上午）。分管我们的领导也常常参加我们的教研，比如有教学比武或技能比武时，我们总在一起探讨探讨，通过一系列的试教与研讨，争取在学区与区的竞赛当中脱影而出。由于，我们二人还是青年老师，教学阅历与训练经验相对薄弱。我们还常常到学区内其他学校进行求教，得到刘骅、胡晓铭、高原、丁佳伟等学校的同行的帮助。我感觉的我们的教

3、研活动越来越有实效性了，希望我们能在教研中闯出一条适合我们曲阳四小的教研之路。三）每天欢乐一小时： 随的课改的要求，学生每天有一个小时的熬炼时间，依据学校的实际状况我们是这样支配的：每天早上10分钟的早操，下午10分钟室内操，中午12：00到12：40的操场自由熬炼时间，学生可以问体育室借器材进行熬炼，包括2次眼保健操10分钟。在没有体育课的状况下，学生每天熬炼时间1小时10分，有体育课或体锻课，学生熬炼时间是1小时45分钟。通过，每天1小时的熬炼，现在学生感到特别的欢乐，通过每天的1小时让他们在活动中熬炼，感觉特殊轻松与快乐。四）体育各项竞赛： 说实话现在参与竞赛还真不简单，首先就是运动员来

4、源问题，我们学校有2个运动队，一个是田径队一个是跳踢队，平常训练的人还是比较多的10几个，但竞赛人却很少，因为竞赛时间的问题，家长都不情愿学生放弃“补课”的时间参与竞赛，平常熬炼还是比较支持的。为此，我们与班主任、家长都沟通了想法最终得到了他们的谅解与支持，因此也获得了一些成果。如：学年区自编操的一等奖、学年自编操市的二等奖、区田径竞赛：女子垒球其次名、第六名。区两跳一踢竞赛：女子短绳第一名。作为青年老师我们还参与了区的教学比武与技能比武，学年刘锋与吴骏老师参与区的综合技能比武，获技能类的一等奖；学年吴骏老师参与区的说课竞赛获区的二等奖；学年刘锋老师参与区的技能比武获一等奖，并代表虹口区参与市

5、的竞赛。成果只能代表过去，我们将接着努力争取更好的成果。五）反思不足： 1）校运动队的训练时间太少，怎么样利用课余时间训练学生是我们须要解决的问题，否则体育竞赛成果很难突破。2）教学探讨还是不够，往往技能类比武能获好成果，而教学比武类成果还是不能达到区的一等奖水平，我们要接着努力，争取有上佳的表现。3）科研是我们的弱项，希望通过不断的学_，能改善我们现在这种的状况。4）体育资料的整理与收集还应当规范化，通过这次的调研，我会吸取阅历，以后在整理与收集方面下苦功。很兴奋今日能有这么多兄弟学校的老师来校指导工作，如有不足的地方，请赐予提点与帮助，感谢，大家！ 第2篇：体育教研组重庆第四_中学体育教研

6、组现有老师14人。体育教研组老师以饱满的工作热忱、仔细负责的工作看法，辛勤耕耘在教学第一线。老老师言传身教，青年老师勇于创新。在教学教研中取得了骄人的成果。在学校领导的关怀下，体育教研组全体老师团结协作、同心协力的工作，取得了丰硕的成果。为加强校内体育文化建设，体育组老师主动思索、勇于实践，依据我校详细状况，坚持错位发展，突出特色，以“一校一品”武式太极拳为突破口，进行“健康校内”的打造和建设，逐步形成独有的体育特色。全校师生主动参加，经过几年的努力，培育出一批太极拳具有较高水平的师生。同时群体性体育活动蓬勃开展，体育嬉戏、武术（武式太极拳）、塑身操、篮球、足球等众多体育活动受到广阔师生的宠爱

7、和主动参加。田径运动是我校的传统项目，连续多年在北碚区中小学生田径运动会竞赛中，中学、初中团体总分名列前茅。取得这样的成果与体育教研组老师的无私奉献，不计酬劳的辛勤工作分不开。体育教研组老师牺牲个人休息时间，利用课余时间、节假日、寒暑假期等对学生进行业余体育训练。在体育业余训练方面,老老师徐元凯老师训练的举重运动员：邱远富获得世界青年举重锦标赛三项冠军；江华获全国举重冠军赛75公斤级举重冠军；中年老师何广仲、吴江、曾洪云，青年老师莫果、刘安利、余理强训练的太极拳学生运动员获市、区级金、银牌等奖数十人次；刘安利老师带领校塑身操队于年在重庆市“肯德基”杯中学生塑身操大赛上获三等奖。在区登山竞赛中余

8、理强老师带领校登山队连续两年获得了一等奖。校男子篮球队于05年获得区中学男子篮球联赛第3名。在教学方面，莫果老师于年9月参与重庆市体育老师基本功大赛获二等奖，余理强老师于年在北碚区体育老师赛课中获得二等奖。在教研方面，体育组老师体育教研组担当了一个市级课题和一个市级子课题的探讨工作。市级课题：“太极文化取向的健康校内建设探讨”；市级子课题：重庆市科学“十一五”规划课题“城乡统筹背景下中小学体育师资队伍建设的探讨”子课题：“城乡统筹背景下中小学体育老师专业素养和教学实力的调查及其比较探讨”。体育教研组是一个坚毅的团队，能发扬无私奉献精神、真诚团结、刻苦训练、再创新辉煌。第3篇：体育教研组http

9、:/lw/14/wz209549.htm 犍为二中艺体教研组 伴随着基础课程改革的推动，学校体育也步入了实质性阶段，新课程观念冲击着体育老师已有的观念，三级课程管理形式赐予学校更多的课程管理权限。如何在新课程观念下实施合理的体育教学管理？在新课程指导思想的引导下，我校紧跟新课程改革发展的步伐，在注意抓观念、体制、机制的基础上形成了校本体育教学管理运行的新思路。一、抓好新课程观念下的老师管理 （一）抓好校本培训，让体育老师尽快了解新课程改革，并走上名师成长之路 人是世间最珍贵的资源。新课程改革的成败与老师有着亲密的关系。能否建设一支充溢活力、勇于探究、业务素养高、教学基本功过硬、具备终身学_意识

10、的老师队伍，是新课程改革能否胜利的关键。老师，特殊是青年老师应成为课改队伍的主力军。为此，学校制定了校本培育安排，并把课改的老师培训工作纳入了学校重要的常规工作中，要求校本培训进一步规范化、制度化、并在培训内容上更具针对性和实效性。主要抓了以下几方面工作： l开展每月一次的新课程理论教研活动，老师论文与教学心得在教研活动中沟通。通过校本培训活动，转变体育老师的观念，确立新的老师角色模式。2利用我校建立的优质宽带网络，利用浙江网及市教研室发布的网上资源等帮助老师刚好解决课改中的问题。3推动专题探讨，举办“新课程教研日”、“教学开放周”，以备课组为单位总结、沟通、反思本周教学状况，思索、研讨下周教学内客，用深厚的探讨氛围感染、熏陶老师。 教研组工作汇报 体育教研组工作安排 体育教研组长辞职报告 科研工作汇报 优秀教研组工作汇报