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1、一年级班主任工作计划学期2020例文一年级班主任工作安排学期精选五篇范文班主任是班集体的组织者和。班主任是在教化活动中行使管理和育人职责的。下面是的小编给大家整合的几篇关于一年级班主任工作安排的范文!篇一一、 班级基本状况:我班共有学生 66 人。其中男生 35 人,女生 31 人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是孩子年龄小,自理自制实力弱,一时还不能适应校内生活与学习,还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。二、基本工作内容:(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2
2、、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。(二)对学生进行思想品德教化。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化,学生以此为范,导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教化。3、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。(三)教化学生努力学习。1、亲密与各科任课老师联系,留意教学
3、模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。3、教化学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教化学生形成健康的心理状态,亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有孩子就在身边的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家
4、长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 30 位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教化形成合力。篇二一、班级状况分析 本班本学期共有 29 人,其中女生 12 人,男生 17 人,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是孩子年龄小,自理自制实力弱,一时还不能适应校内生活与学习,还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。二、主要工作内容:1、制订好班规俗话说万事开头难。作为刚步入本校门的小学生,他们许多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以刚开学时比较难管理,应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风。2、
5、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。(1)训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。(2)训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。(3)利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。(4)建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生良好的劳动习惯。(5)仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。3、后进生管理工作重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关切他们的成果,关注他
6、们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬激励,使他们取得进步。在班内开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动,让学习比较好的学生帮助学习教差的学生,努力提高其学习成果以及其他实力。4、平安方面平安工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动,常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的平安更为重要。利用晨会、集会、板报等形式,开展平安学问教化。给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。5、加强与家长的合作家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对学生的现状,
7、加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。使家长有孩子就在身边的感觉。三、详细措施1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。5、定期与学生谈心沟
8、通,了解学生的思想动态随机存取存储器,刚好疏导解决学生的问题。总之,我会敬重学生,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,希望这个学期每个学生都有所进步有所发展。篇三一、指导思想#FormatImgID_0# 仔细贯彻党的教化方针,以学校安排为指导,结合学生实际,主动推动新课程改革。以日常行为规范为准绳,围绕爱国主义教化、道德教化、行规教化、心理健康教化、艺术教化等开展丰富多彩的教化活动。因材施教,发展特长,不断增加班内学生的主子翁意识,努力建成一个朝气蓬勃的班集体。二、班队状况分析:本班由 48 位刚入学的
9、新生组成。经过开学一星期的接触了解,发觉大多数学生天真活泼,喜爱学校生活,能听从的老师的教育。但个别学生特殊淘气好动。郑伟浩天生语言有点障碍,汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄,上课留意力不集中,老是低头做小动作。针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟识校内生活入手,紧抓常规教化,帮助孩子尽快从幼儿园的小挚友成长为一名真正的小学生。三、奋斗目标: 近期目标:。开展我是一名小学生活动,切实加强学生思想道德、文明礼仪教化,让学生尽快熟识学校生活,进入小学生角色。中期目标:结合学校各项活动,班主任刚好、全面了解学生状况,充分赐予生活、学习指导,因材施教,发展特长,争取各有进步。远期目标:
10、重视养成教化,培育勤学、上进的一年级学生。探究科学的班级管理方法,创建团结、活泼的班级。四、工作要点:1、重视学生的心理教化,培育学生健全人格。2、多渠道、坚持不懈地进行德育教化、文明教化、劳动教化的培育。3、加强平安教化,提高平安防范意识,做到警钟长鸣。4、重视对学生进行学习常规的指导,培育学生良好的学习习惯,提高学生综合素养。5、主动参与各类活动培育学生创新意识,发展学生特长,增加班级凝合力。 6、关爱后进生、性格障碍生,使他们融入班级生活。7、激励学生主动参与社会实践活动,开阔眼界、陶冶情操,提高自理、独立实力,加强团结协作实力。8、加强家校联系,加强与任课老师的联系,努力搭建老师与学生
11、、学生与家长之间沟通的桥梁,优化育人环境,使学生身心健康成长。五、工作措施一、重视思想道德教化规范言行1、良好的开端是胜利的一半。开学初重视对学生开展小学生日常行为规范养成教化,如在校要敬重老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯。2、仔细开展平安教化。常常教化学生留意交通、饮食、活动等平安,指导管理好中午在校用膳学生,刚好处理偶发事务,通过多种途径,提高相识,消退各类平安隐患。4、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选,每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培育得力的班干部队伍
12、及健康的舆论。 5、实行一人有难众人帮的政策。将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力气紧拧在一起。让每个学生都处在帮与被帮的环境中,提高管理与自我管理实力。6、每月一次找优点找进步活动,燃起学生心中的希望火花,增加自信。二、重视生活实力指导促其独立1、重视劳动教化。仔细上好劳动课,使学生驾驭简洁的劳动技能。仔细做好值日,制定分工明确的值日支配,手把手教会学生怎样进行打扫,养成酷爱劳动的好习惯。2、勤与家长沟通,获得强大的教化后盾,达成教化共识,激励学生自己的事自己做,从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名督促,培育学生自理、独立实力。3、利用老师节国庆节建队节老人节中秋节世界残疾人
13、日元旦等节日教化学生。篇四一、常规教化方面为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生
14、的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校内电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,进一步规范学生的行为习惯。4、对于学生的书写读的姿态,我将采纳我的姿态最棒的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手
15、:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的
16、行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。 三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是
17、不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、活动方面结合大队部及重大节日开展系列活动,如:规范在我心中、我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、我心中的漂亮世界、讲诚信故事竞赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:谁是将来小明星等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师指责,指正。篇五一、指导思.
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