2022大学生学生实习报告模板锦集8篇.docx
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1、2022大学生学生实习报告模板锦集8篇高校生学生实习报告 篇1前言本学期期末我们档案专业进行了为期20天的专业实习,20天的专业实习很快就圆满的结束了,老师对我们的实习很是满足,我们也学到了许多课堂上学习不到的学问和阅历。档案是一个部门或单位各项工作的原始记录,对于形成单位和部门至关重要,因此,档案专业的学生将课堂上学到的学问运用到实际工作中,从中发觉自己的不足,找到解决的方法,进一步提升自己的水平是特别必要的。同时,档案专业实习还可以发觉问题,解决问题,为一个部门将来的工作供应决策和解决问题的依据。档案专业实习还是走向工作岗位,做好档案工作的前提。实习就是将课堂上学到的理论学问运用到实际工作
2、中,将理论在工作中进行实际的检验,找到不足的地方,然后再依据自己所取得的阅历来更好的改进。本次实习我们取得了很大的收获,学到了许多专业性的学问,本文就是结合本次实习进行的一次理论结合实践的报告。本次实习具有明确的目的,实习中我们要依据实习目的进行自己的工作,听从指挥,统一行动,不得擅自离岗,遇到问题要请示老师后解决,不得自作主见。同时本次实习也有很深刻的意义,无论是对当前的学习还是今后的工作都有很大的帮助。本次实习的目的就是将课堂上所学到的专业学问运用到实际工作中,接受实际工作的检验,然后得到阅历性的成果,用来更好的指导以后的学习和工作。所谓“理论来源于实践,更好的指导实践。”实习也可以进一步
3、巩固自己的专业学问,通过实习明白课堂上讲的学问的深刻含义,让学问深深地刻在我们的脑海中。实习还可以为将来的工作打下坚实的基础,让我们提前感受工作岗位的气氛,为将来就业做好打算。本次实习我们充分将理论与实践相联系,运用所学到的学问胜利的指导了自己的实际工作,同时也通过实习检验了自己的理论,使理论与实践实现了高校以来第一次胜利的结合。不仅胜利完成实习任务,找到了自身的不足,解决了各种问题和困难,还巩固了专业学问,积累了工作阅历,为将来的学习和工作都打下了基础,迈出了里程碑性的一步。一、实习内容本次实习是一次很正规的实习,无论是学校和系里的领导还是我们的专业老师都特别重视。实习前李黔老师对我们进行了
4、实习指导,实习指导包括实习的支配、留意事项、实习的内容、平安教化以及指导老师的联系方式等内容。通过老师的讲解我们了解了实习中可能发生的问题和遇到的难题,做好了心理打算和应急措施。(一)总体支配本次实习时间是20xx年7月5日到20xx年7月30日,共20天时间。,任何人不得在实习期间私自离开工作岗位,假如须要离开必需得到实习单位和指导老师的批准。部分同学的实习单位是自己找的,其余同学的实习单位由老师予以联系并支配,至于实习的详细内容由实习单位支配,实习期间,全部同学必需严格遵守实习单位的作息时间和规章制度,不得迟到、早退、违规违纪。(二)详细内容我们被安排在辽宁科技学院档案馆,本档案馆位于辽宁
5、科技学院办公楼,原为本溪冶金专科学校档案室,学校合并后为辽宁科技学院档案室,现今升级为辽宁科技学院档案馆。存储的是“原本溪师范、原本溪师专、原本溪高校、原本溪冶专、原辽宁科技学院附属中学、现辽宁科技学院”等部门的档案。本档案馆现有一名馆长和两名工作人员(还将增加人员),以及文书档案库、学生档案库、财会档案库、声像档案室、工作实习间、档案办公室等几个部门构成。本档案馆还将增加工作人员,增加工作面积等内容来协作档案馆的升级。同时本档案馆还要实行档案网络化管理,建立数字档案馆。我们的详细任务就是实行档案著录,将现有库存档案通过计算机系统著录进档案检索系统。即“编制档案书目时,对档案的内容和形式特征进
6、行分析、选择和记录的过程。”档案著录的作用是多方面的,包括“登记、介绍、报道、沟通和检索”等作用,而本检索系统的主要功能是档案文献检索。档案文献检索可以分为广义的档案文献检索和狭义的档案文献检索两类,广义的档案文献检索包括存储和查找两个详细过程。前者是指将档案中具有检索意义的特征标识出来,通过检索工具、建立数据库等方法使之成为有序的档案信息集合的过程;后者则是指在档案信息集合中选择、获得特定档案信息的过程。狭义的档案文献检索仅指后一过程。档案著录要求符合“精确性和规范化的标准”,即“著录结果全面、客观、精确的揭示档案的内容特征和形式特征;推行标准化著录,根据统一规定的著录项目、著录格式、表示符
7、号、著录项目细则进行著录。”我们著录的主要内容有如下:1.题名与说明:题名及说明题名文字、文件编号、责任者、附件。2.稿本、文种。3.密级、保管期限。4.时间。5.类型、数量及单位、规格。6.附注、提要。7.分类号、档案馆代号、档号、电子文档号、缩微号、主题词。前三周我们的主要任务是进行档案著录,只是间或做一点其他的工作。最终一周我们的工作是帮助文书档案库的老师进行档案的整理、打页码、贴标签、立卷归档等内容。我们在规定的时间完成了老师支配的任务,老师对我们的工作特别满足,并且邀请我们下学期抽时间到档案馆帮助做一些著录方面的工作。二、实习结果我们在实习中实现了理论和实践的结合,稳固了学到的学问,
8、养成了冷静分析问题,按逻辑解决问题的习惯。同时也明白了许多道理,我们知道了档案工作者应具备的职业道德和专业素养,同时我们也发觉了档案工作中存在的问题,提出了解决的建议。(一)存在问题虽然校档案馆已经是一个很完善的档案部门,存储了本校各个部门的档案,并且胜利帮助了各部门的工作,但是其自身发展中难免会出现一些有待于进一步解决的问题。1.档案馆工作量大,工作人员短缺,个别工作人员已经面临退休。2.档案馆的面积不够,随着学校的发展,会有更多的档案形成,而档案馆占地面积不足会给档案的储存带来很大的困难。3.档案设施有待于更新,许多档案柜、工作桌椅、电脑等设施陈旧,不利于档案工作的进行。4.部分部门移交档
9、案的速度缓慢或者移交的档案不全,不利于档案工作的顺当进行。(二)解决措施针对以上档案实习过程中发觉的主要问题,我们总结了一些解决的建议,以保证档案工作的顺当进行。1.增加档案工作人员,以减轻个人的工作量,做好后备力气的打算工作。2.增大档案馆的面积,保证档案馆符合国家规定的标准,以便保证档案归档的顺当进行。3.更换陈旧的档案设施,保证档案设施有利于档案工作。4.做好宣扬工作,使相关部门了解刚好移交档案的重要性,同时做出一些强制性的规定,保证各部门刚好移交档案。高校生学生实习报告 篇2时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲。既深化教学,有辛
10、勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。一,打算阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体
11、育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑起先了实习。这段时间,一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历。另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。二,实践阶段从第三周起先我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排,凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见
12、习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去探讨,给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法,坚持健康第一,欢乐体育的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们主动编写全年训练安排和课时训练安排,努力使自己的训练更系统,更全面。总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎。三,提高阶段也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们起先打算我们的优质课,包括一堂内堂课,
13、一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅。总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的实力得到了全面的提升。最终,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面。20xx年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也限制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告辞,和
14、学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,许多实习老师都发出了莱州一中,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明。所以我们莱州一行是特别圆满的,特别胜利的。四,总结总而言之,教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!高校生学生实习报告 篇3转瞬间我们的实习工作已经结束,这时间里我们从学生一下变成老师,感觉特别不适应,可是这一段时间的实习熬炼,使我们有完成了由学生到老师的华丽
15、转身。回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学),看着熟识的校内,操场,教学楼,生疏的面孔,我们们既惊慌又兴奋。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我们既是学生,又是老师。作为学生,我们虚心求教,不耻下问;作为人师,我们兢兢业业,倍感傲慢。我们付出了许多。收获的更多。“十年树木,百年树人。”实习期间,我们以做一名高素养的优秀体育老师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。而近两个月的实习,使我们真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我们的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起
16、来,短短的实习生活,感觉很不错。当我们闲逛在实习的校内里,那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇异,从最起先的不习惯变得上了瘾。我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操,我们在刚到实习学校新接触这套操,也是从头起先学习,动作特别负责,为了能尽快适应,我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习,虽然上课时比较仓促,但是我们还是渐渐适应了。我们两个听了一星期知道老师的课后,就独自走上讲台,虽然刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了示范动作不娴熟,分解带操忘动作,口号不流利,底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题,要求我们多听课,多
17、向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我们严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己,我们主动和指导老师一起参与学校体育队的训练,每每天不亮就起床,天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队,这也正好弥补我们长跑熬炼的不足。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场,而且还被吹得感冒,但是我们觉得还是特别值得的。我们在实习期间还主动担当运动会的裁判工作,课
18、余活动乒乓球竞赛的组织编排工作,虽然我们只是帮点小忙,但是跟随指导老师的带领下,我们还是学到了许多。一、实习结果:通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和驾驭了跨越式跳高。在教化教学中,运用先进的教化理念和科学的教学方法,努力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动,能留意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充溢活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动,做到人人参加活动,人
19、人健康发展。二、实习体会:在体育教学中,有意识地融入德育教化,不仅能熬炼学生的意志,更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生听从组织遵守纪律,诚恳、机灵、主动进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养,提高自身素养具备一种奋勉向上,主动进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中谛视自
20、己,从而得到全面教化。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧,为了班级能在竞赛中获得好成果,从现在起先起我们大家就要仔细学习技术动作,把握好机会,成功是属于你们的,我信任你们有信念夺取最终得成功,对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充溢活力,有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务,效果很好。激励学生,使体育教学生动好玩。一位学生说:“老师,
21、象这样的体育课我们可喜爱了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生深厚的爱好。在练习中学生,学生不敢做的动作,由老师示范,学生不会做的动作,老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄,良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样支配的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号激励学生,我自信,我胜利、我参加、我骄傲、我英勇,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑。A如何才能保证练习时的平安?B
22、练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是:对于平安,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生回答可以熬炼下肢的力气,有的学生说可以熬炼自己的胆识,有的学生回答好玩,有的学生回答可以熬炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导,常常练习可以使人下肢更有力,关节更敏捷,可以使人英勇,但练习时留意平安,留意自我爱护。其次个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生回答我们要帮助他,老师立刻提出爱护与帮助的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用激励性的语言对学生进行激励和
23、指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教化,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外,和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨,还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断,使学生在潜移默化中受到教化,从而提高学生对美妙事物的追求。4、用祖国的呼唤去鼓舞学生青少年都有憧憬美妙将来的愿望,都有为祖国贡献自己
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