六年级下册思品教案 思品教案-中国人民不可欺.docx
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1、六年级下册思品教案 思品教案中国人民不可欺教学目标认知:1了解林则徐虎门销烟,抵挡外侮的事迹。2知道中华民族具有不屈不挠、抗拒侵略的优良传统。3知道中国人民不行欺中华儿女为捍卫祖国的独立和尊严,不怕牺牲、前赴后继。情感:1钦佩林则徐等民族英雄的爱国行为。2为中华民族表现出的不屈不挠的民族气节感到骄傲和傲慢。教学建议教材分析:本课是依据课程标准三至五年级“酷爱祖国”德目中的有关要求编写的。爱国主义教化是实施素养教化的重要内容。当前教化大环境为爱国主义教化创建了良好的氛围,如百部爱国主义教化影视片、各地的爱国主义教化基地,以及爱国主义教化系列丛书,等等。学校在德育的各渠道中特殊留意开展爱国主义教化
2、。作为德育工作主导渠道的思想品德课更是将爱国主义教化列为重要内容。这些皆为上好本课的有利因素。由于小学生年龄小、阅历浅,对我国各民族人民酷爱祖国、抗拒侵略的事迹知之较少。在改革开放的今日,我们有必要加强这方面的教化,弘扬民族精神,从小培育学生的民族自尊心、自信念和骄傲感,以适应21世纪社会主义建设事业对于合格人才的须要。本课与下一课祖国的忠实儿女为同一单元,从维护祖国的独立和尊严、报效祖国两个侧面对学生进行爱国主义教化。这一单元的教学是在三年级酷爱解放军、知道一些共产党员一心一意为人民服务的事迹的基础上,进一步通过详细的爱国人物的事迹,让学生学习爱国人士的爱国精神,也为四年级其次学期学习维护祖
3、国尊严一课打下必要的基础。教法建议:1本课题材带有历史性,教学中应留意运用史实,激发学生的爱国情感,但应避开上成历史课。 2教学中,有条件的学校应充分运用现代教学媒体,形象、直观地进行教学,以便于学生驾驭教学要点,激发爱国之情。3教学中应擅长启发学生的学习爱好,引导学生运用社会课、语文课、课外阅读及影视片中已获得的学问,来充溢教学内容,理解本课要点。教学设计示例十一 中国人民不行欺教学目标:认知:1了解林则徐虎门销烟,抵挡外侮的事迹。2知道中华民族具有不屈不挠、抗拒侵略的优良传统。3知道中国人民不行欺中华儿女为捍卫祖国的独立和尊严,不怕牺牲、前赴后继。情感:1钦佩林则徐等民族英雄的爱国行为。2
4、为中华民族表现出的不屈不挠的民族气节感到骄傲和傲慢。教学重点:从林则徐虎门销烟的史实中学习中华儿女为捍卫祖国的独立和尊严,与外国侵略者进行不屈不挠斗争的爱国精神,激发学生的民族自尊心、自信念和骄傲感。教学难点:学生对鸦片斗争的历史背景不甚了解,因此对林则徐虎门销烟的意义难以理解。教化过程:一、看图导入,激发情感。1出示挂图:广东东莞市的石雕图。2提问:看!图中有一座巨型石雕,你们知道这座巨型石雕坐落在什么地方吗?(它坐落在广东虎门)这座巨型石雕是有什么组成的?(一双巨手和一杆被折断的烟枪)3说一说:(1)它象征着什么?(2)它告示我们什么?4小结:巨手象征着中国人民抗拒外来侵略的力气和中国人民
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