青春主题班会总结青春为主题的班会教案内容.doc

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1、青春主题班会总结青春为主题的班会教案内容假如青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；假如青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力。这里给大家分享一些关于青春为主题的班会，有所帮助。青春为主题的班会1背景：进入高一阶段的学习，学生们开场设计自己的理想和将来，同时也为实现理想而跃跃欲试。但是我班的学生对高中阶段的学习，在思想上有畏难情绪，常常是想一想“冲动”，动一动觉得有困难就不动了。在这样一个既重要又充满矛盾的时期，就需要老师和家长擅长抓住教育时机。目的：把班会活动的全过程当成是一次引导教育学生走出迷惑，走出困难，明确自己的理想，团结互助，共同进步的好时机。准备：分组分

2、工、搜集学生学习生活的真实素材、制作PPT设计思路：班会以学生一天的学习生活为线索，串联起学校丰富多彩的生活。晨读时的刻苦努力，上学路上对时政的关注，语文课中对文学的热爱，体育课上的活力四射都表达了青少年面对生活与学习的积极态度。和谐的班级气氛为孩子们创造了安康成长的环境，由此激发学生对青春的珍爱之情，树立崇高远大的理想。活动过程：1、宣布活动开场随着音乐响起，主持人走上场。女生：青春是一道彩虹，出如今风雨后，挥洒在天空中，但青春比彩虹更斑斓。正值花季的我们经历了灰色的迷茫，绿色的希望和像火一样的对梦的执着。男生：步入高一的我们，面对的是生疏的环境，繁重的学业，和父母对我们无限的期望，这时我们

3、更要让青春绽放，用青春的色彩装点我们人生的将来。男生：高一7班主题班会青春的色彩如今开场！女生：Lets begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi.2、第一幕：新的一天开场了。背景图片：清晨鸟叫鸟叫声设计意图：通过鸟鸣、晨读为本场主题班会奠定欢快、和谐的基调学生表演早晨起床后带着瞌睡晨读，上学路上互相交流时政的场景，表现出他们不仅在学习有竞争意识，还表现出学生对社会热点问题的关注和考虑，议论崇拜的明星姚明，同样也表现了学生特有的兴趣爱好。3、第二幕：语文课

4、上背景图片：全班上课时的照片音乐：月光设计意图：用语文课中解读青春的诗歌引出关于青春的话题师女生扮演：同学们，今天这节语文课我们来学习郭小川的诗青春的诗歌，郭小川在诗中写道：“青春的世界里，沙砾要变成珍珠，石头要变成黄金，青春的魄力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”同学们，正值青春年少的你们，像一幅美丽的画卷，像一首轻快的歌曲，更像是一首优美的诗，伴随着人生路上的点点滴滴，青春的色彩便在这首优美的诗中显现，让我们步入青春的殿堂，品味这如诗的青春。下面请两位同学来朗读这首诗男女生朗读。同学们，在每一节诗里，你们是否感受到诗人饱满的激情和令人奋然而前行的动

5、力呢？诗人在写这首诗时，也正值青春年少，所以在读这首诗时，很多青春的感知想必你们应该也会有，如今哪位同学来谈谈你对青春的感悟。学生谈感悟老师学生扮演总结4、第三幕：课间趣事背景图片：学生集体活动的照片设计意图：通过本班学生对新来同学的友好态度，表达出班级的和谐，激发学生的爱班情感，增强班级的凝聚力。表演课间时同学们讨论难题和帮助新转来的东北同学说普通话的场景。在幽默的语言中让学生感受到同学之间的友善、班级的温暖和集体的力量，表达班级互相帮助、团结友爱的风气。5、第四幕：体育课上-环保party背景图片：班级活动照片音乐：tenminutes设计意图：用学生喜欢的活动形式展现出我们关注的话题-环

6、保，在轻松、活泼的气氛中让学生懂得要保护我们的家园，留住我们的绿色。因体育老师出差，体育委员组织大家排练以“环保”为主题的小节目，准备参加学校组织的“环保”广告创新设计比赛。时尚而充满活力的音乐，逼真的道具激发了学生无限的活力、自信、天真、大胆创新在他们身上表达的淋漓尽致。大自然的绿色与孩子们身上散发出的青春气息共同绘制出一幅亮丽的青春图画。6、第五幕：午休时间孩子与母亲在网上发邮件。音乐：初雪设计意图：通过此环节对学生进展感恩教育，进而消除母女之间的代沟，让学生安康成长，使家庭、学校成为培养人才的坚实壁垒。一位新转来的孩子，在午休时来到学校微机室给母亲发邮件，却发现母亲在网上留给自己的一封信

7、，母女之间的互相理解，互相支持和新集体的和谐，让孩子对将来的学习生活更加充满信心，也由此树立了自己的理想。引出下一幕7、第六幕：找优点，谈理想设计意图：通过此环节让学生树立自信心，从而使学生在将来的征程中扬起自信的风帆，驶向理想的此岸，使本次主题班会的理想教育得以升华。学生在人生的春天找到自己奋斗的目的。女生：父爱如山，母爱似水，在我们成长过程中父母为我们付出了太多太多，今天很荣幸请到几位家长来到现场，下面就请家长代表发言。8、家长发言女：除了父母，老师也是我们人生中最重要的人，老师指引我们一路前行，班主任更是如此。9、班主任寄语10、全班合唱最美的太阳11、完毕语：男生：我们高一新生活的迷茫

8、、困惑会在友谊、亲情、师生情和我们的拼搏中淡然而逝，没有畏惧，没有孤独，勇往直前是我们的选择。女生：生活在高一7班这个充满朝气的集体中是我们的荣幸，让我们一起努力，一起奋斗，其实一切都是那么美妙，我们的生活永远绽放最耀眼的光辉。男生：高中生活也将会是我们人生中最华美的篇章。合：高一7班主题班会到此完毕。班会反思：班会活动完毕了，这次班会从开场到完毕让我和我的学生们有了更多的情感交流。之前有多少的紧张和疲劳，之后就有多少的轻松和愉悦。当然也有淡淡的失落感。这次主题班会是在我提出设想和大体思路后，由同学们选择自己喜欢、擅长的一个方面，扣紧主题，自行设计、编导，在一次次的排练过程中逐渐完善，真实地展

9、示了学生的才能和才华，成功表达了“师生、生生”互动的原那么。教育性是主题班会的目的，是灵魂。但假如形式呆板，挖掘不深，那么无法吸引学生，更无法到达真正的教育目的。本次主题班会采用了学生喜闻乐见的形式，生动有趣，内容丰富，符合学生的思维方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、创造性和兴趣性相结合。主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸，关注学生课前课中课后整体和谐的开展。当然，以下几点有待于今后加强：1、本节主题班会课上，个别学生在议论“青春”这一话题时看法不够深入；主持人的表现虽获得一致好评，但主持人“过程意识”较强，未能抓住班会设计的主旨2、本节主题班会以学生一天的学习生活为线索，

10、内容过多过宽，主题缺少集中和提升。青春是人类永久的主题，青春期的教育将是一个长期的任务，今后的对策：有关青春的剖析与讨论将继续延伸到下次班会或学习生活中。青春为主题的班会2一、班会背景我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。 我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒谬不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，照旧彩虹。只因为我们还年轻。二、班会目的1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己

11、大学生活做一个较完好的规划；2、让大家回忆大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想；3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的间隔 ，增进同学们的友谊；4、让同学们认识到青春的珍贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。三、班会前期准备一方案筹划1、讨论班会主题，形式以及流程设置；2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案；3、根据方案进展人员安排，责任到人。二记录青春走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒谬的事，作为青春的见证。三材料准备1、准备班会所需的道具和相关材料；2、班会ppt制作；3、联络

12、借好活动场地，组织人员布置教室。四、班会流程一分组抽签1、主持人进展开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美妙，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美妙的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美妙的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、彷徨过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的炽热与斗志，逝去的青春我们无悔。2、介绍活动的流程。3、进展分组由于班级男生数量相对较少，为了确保每组都有男生，先将

13、男生分成五组相比照拟合适接下来的活动，并且将女生以寝室为单位两两分开为了使接下来分出的组不会太生疏又不会太熟悉，有利于活动的开展和同学之间友谊的建立，让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生，使得最后7至8人为一小组。二故事演绎歌曲：沙漏的爱1、每个小组抽到一组【关键词】：p 】：，全体组员齐心协力根据【关键词】：p 】：演绎成一个心理故事，要求故事情节完好，具有较强的启发性和教育性20分钟；2、小组派代表人数不限将故事展现出来，可以口头讲述，也可以现场表演，形式不限。同时，对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟；3、从各小组选出5位同学作为评委，评选出3个好故事；4、主持人根

14、据故事演绎情况进展相关提问和点评，并且每组挑选一个成员 谈谈自己的心得体会。三解手链歌曲：我的左手旁边是你的右手1、让每组同学围着站成一个圆圈；2、指定任意一个同学让他先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人不是对面也不是相邻的队友的手的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做，直到所有同学的手都彼此相握。如今他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想方法把一个错综复杂的结解开；3、宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开；4、假如实在解不开，可允许同学决定相邻两只手断开一次，但再次进展时必须马上封闭；5、讨论，在这个过程中，我们都学到了什

15、么。四完毕尾声歌曲：青春纪念册1、每个人写下自己参加本次班会的感受；2、全体同学摆好队形，合影纪念；3、主持人发表总结：大学生活是多么美妙的岁月，多么动人的光阴。青春是浪费不起的，错了没有关系，迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么？认识自我总有过程，就算真得失去了很多，以后的路还是要走的。都不想去感慨生活，不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里，想更好的生活。让我们用青春拥抱时代，用生命点燃将来。青春为主题的班会3 一、 开场白青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩，照耀了整个天际；青春是草原上奔驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人。有了青春，人们才有

16、了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”、“少壮不努力，老大徒伤悲”这样感慨韶华易逝，青春难再的千古良训。青春是文人墨客笔下最为活泼的字眼，她为人类的文明史上增添了精彩而永久的一章。二、小品青春也是矛盾的，进入青春期的我们，是否也常常面对一些成长的烦恼呢？那么，当我们面对这些问题时又该如何解决呢？下面请欣赏小品朋友。三、理解自己1谈谈自己的变化、想法 2关于青春期的材料人一生中变化的事物太多太多，唯一不变的是成长着之永久的旋律。而处在青春期的我们就好比站在这只旋律的一个转折点上。这旋律终究是更美了还是变得不堪入耳，这一切都取决于我们自己。初二下半学期以来，大家也都觉得自己开变了许多，下面进大家来谈谈自己的体会吧！四、听听Miss Li 的想法大家都谈了这么多自己的想法、看法。那么接下来让我们有请李老师来给我们做一个总结吧！五、诗朗读谁说少年不识愁滋味，十五六岁的我们年少的心总会蒙上一层青纱，这时诗一般的语言最能表达我们的心声，下面请欣赏诗朗读青春礼赞。六、歌常有人说青春如歌，或激昂或悠扬，接下来大家欣赏来自王承阳同学带给9班的一首歌年轻的战场，掌声有请。七、完毕语梁启超曾说过：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由”让们把握住人生中最美妙的光阴，好好努力，向着明天看齐！青春为主题的班会教案内容第 13 页 共 13 页