小班教案父亲节.docx
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1、小班父亲节教案小班父亲节教案【活动设计】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八 妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好! ”幼儿对妈妈的情 感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也 有着与子女嬉戏的渴望。为此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱 爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自 己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。【活动目标】1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。【活动准备】1、每人带一张自己爸爸的照片。2
2、、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察 自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。3、散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】一、通过提问引出谈话话题。1.设疑导思(出示大大的礼物):你们知道图片中的物品是什么吗?教法:提问法讲述法学法:欣赏法讲述法交流法教学过程(1)导入问题:你们知道6月份有一个重要的节日,是有关爸爸 的,有谁能告诉我是什么节日么?(2)教师讲解父亲节的时间,并且让幼儿回想自己有没有在那一 天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。(3)在局部幼儿回答后,像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照 片,让幼儿们充分感受父爱的温暖。(4)让幼儿与听同伴提供与爸爸一起做过的
3、最开心的事。(5)回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您”。2 .活动体验:做一个一分钟的小游戏。利用一分钟说一说它的作用。 (理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。).自由交流:小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三 个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸 爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做 什么工作的?” ?3 .小结:每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是 过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好! ”幼儿对妈 妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面, 父亲也有着与子女
4、嬉戏的渴望。今天我们 就来学习一篇关于“父亲节”的活动,学了本节课之后, 你会对“父亲节”有更深的体会。(板书课题,齐读课题。)二、引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向 同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大 胆地讲出自己对爸爸的认识。三、比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手 为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?四、引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。1、配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的 二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
5、2、你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸 是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、 开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事 情。我喜欢我的爸爸3、教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱 孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心 爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸 做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。小班父亲节教案2【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸
6、的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感 情。3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4、体验节日的快乐气氛。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如 春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于 无形之中的一种感情。师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜 和尊敬的人,是他们永远学习的典范!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室
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