一年级语文识字1-《春夏秋冬》优秀教学设计(第2课时).docx

《一年级语文识字1-《春夏秋冬》优秀教学设计(第2课时).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文识字1-《春夏秋冬》优秀教学设计(第2课时).docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年-2023年最新识字1春夏秋冬（第2课时）教学目标:1.会认“霜、吹、落、降、Air这5个字。2 .会写“花、飞入这3个字。3 .能正确流利朗读“青草、红花、游鱼、飞鸟”以及“池草清、ft花红、鱼出水、鸟入林， 且能背诵。教学重点：1.会认“霜、吹、落、降、飘”这5个字。2.会写“花、飞入”这 3 个字。3.能正确流利朗读“青草、红花、游鱼、飞鸟以及“池草清、ft花红、鱼出水、鸟入林， 且能背诵。教学过程：流程师生活动揭题1 .这节课，我们继续学习第一课：春夏秋冬。2 .来，我们一起把上节课的内容再来读一读3.一年四季，除了这些季节性特征的景物外，还有很多很多季 节性的景物呢。现在正

2、值春季时期，如果不是新冠病毒的话，我们现在可以到 野外踏青，欣赏春天美丽的景色，享受美好的春光。不过没有关系， 老师可以带着你们一起欣赏这幅美丽的春景图（插图）同时，我们 还可以读一读、认一认、写一写与景物有关的字词呢。读一读认一认写一 写1 .看一看图，读一读下面的词语，然后再看一看图上想关的景 物。青草红花游鱼飞鸟2 .师生一起读：红花青草游鱼飞鸟3 .草儿、花儿，映入我们眼帘的是它们的颜色。读一读：青草青青的草红花 红红的花4 .鱼儿、鸟儿，映入我们眼帘的是它们的动作。读一读：游鱼游来游去的鱼儿飞鸟 自由飞翔的鸟儿5 .识记“游字。1）教师讲解，学生记一记：“游左中右结构，部首是“7 三

3、点水旁。中间是“方， 右边是）一下面一个“子。2022年-2023年最新（2跟着动图书空：游;3读一读与“游有关的词语：游鱼、游水；游玩游ft玩 水旅游等等。6 .跟着老师读：池草青 ft花红 鱼出水 鸟入林.识记“池和”入。7 .写一写：入8 .老师已经感受到了，你们写的非常认真，写的字一个比一个 好。我们把这节课的词语再读一遍吧。出示21）青草红花游鱼飞鸟池草青 ft花红 鱼出水 鸟入林9 .春天的景色美，春天的语言也是很美的。除了我们读到的词 语，还有一些优美的句子，还有小朋友们喜欢的儿歌。老师挑选了两首，我们来读一读吧。春天到春天到，小鸟叫,.桃花红，梨花飘，:草地绿，柳枝摇，池城吉蛙呱呱叫，小河流水哈哈笑。春天在哪里1春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的ft村里。这里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹏。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹏。10 .春天是美丽的，夏天、秋天、冬天也有独特的风景。只要我 们用心观察，我们也会发现许许多多的美景，用文字表达这些美景 的。我们一起来背一背第一课春夏秋冬的内容吧。先看着图，跟着老师一起背一背背给爸爸妈妈听。11 .会读、会背，坏要会写哟C请继续学写“花 “飞二字C