家庭治疗测试题（心理学题库资料）.docx

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1、家庭治疗测试题（心理学题库资料）一、单项选择题（每题1分，共25分）1,把个体作为研究单位，强调内部事件、心理组织和内心冲突，在方法上倾向于内省、回忆过去，在对当前问题的解释上倾向于探索历史基础，从早期童年经历中寻找根源的是A.精神分析理论模式B.行为分析理论模式C.认知分析理论模式 D.人本主义理论模式2,家庭生活是一个持续的A.波浪开展过程B.线线开展过程C.螺旋开展过程 D.交互作用过程3,家庭生命周期表达了家庭生活的A.周期性本质B.开展性本质C.连续性本质D.多代际本质4,家庭生命周期中的“孩子降生”阶段的关键原那么是A.接受其他人进人或离开家庭系统B.致力于新的家庭系统C.接受新成

2、员进入家庭系统D.接受代际角色的转换5、说明家庭生活随时间而变化的规律性的是A.家庭结构框架B.家庭开展框架C.家庭关系框架 D.家庭时序框架6,家庭生命周期中“学龄前儿童家庭”和“学龄儿童的家庭”两个阶段之间的主要转折是A.催促孩子学习B.建立父母角色C.将孩子送入各类机构D.和机构老师沟通7新婚夫妇如果想学会成为一对恩爱夫妇，主责是对对方彼此A.信任 B.忠诚 C.扶持 D.尊重8,当孩子到了青春期，在寻求指导和支持时较少地依赖家长而是转向他们的A.集体 B.内心C.同伴 D.老师9,对所有的青少年来说，一个普遍开展的任务是努力去寻找他们自己的A.同一性 B.统一性 C.个性 D.差异性1

3、0,性别角色的限制对男性来说具有内在创伤性，因为它裁断了他们的A.权力的使用B.自然情感的流露 C.人际关系的开展 D.行动的理性发挥11,家庭如何建立并强化可接受的价值观、态度、行为模式、情绪表达方式的基本决定因素是A.出生国B.祖先习俗C.民族语言D.种族背景12,在家庭子系统中，某个子系统中的任何功能失调都必然会影响到整个家庭，这就是作为基础的A.夫妻子系统B.抚养子系统C.兄弟姐妹子系统 D.祖孙子系统13,作为勾勒家庭与更大的社会系统之间关系的有用的评估工具、有助于组织和澄清家庭环境中固有的压力和支持的是A.系统图 B.生态图C.关系图 D.边界图14,双重束缚假设对当时盛行的心理动

4、力学观点，即认为精神分裂症产生于心灵内部活动这一正统观点提出了挑战，它主要关注A.环境 B.角色 C.关系 D.情15,通过持续的外表争吵和掩盖他们深层的对于爱和亲密的需要来维持联系，借此掩盖他们对亲密感的需要，这是家庭中的A.虚假互动B.虚假敌意C.虚假关系D.虚假角色16,米纽钦所创造的以解决问题为目的的结构家庭疗法重视引起和维持家庭问题的A.家庭环境和背景B.社会环境和背景C.社会结构和关系D.家庭结构和关系17,数据资料证实心身病理根源不仅仅存在于遭受痛苦的个体身上，还存在于A.家庭背景之中B.家庭关系之中C.家庭结构之中 D.家庭环境之中18,结构主义者认为，家庭必须有A.互谅性功能

5、B.互动性功能C.弹性功能D.互补性的功能19,幸福家庭的根基在于父母致力于维持和加强他们的A.亲子子系统B.配偶子系统c.父母子系统D.同胞子系统20,家庭成员间彼此的人际距离很大，家庭成员常常缺乏相互依赖或在需要时不能从他人那里寻求支持能力的家庭状态是A.融合 B.纠缠C.疏离 D.联盟.对结构主义者来说，改变功能失调最有效的方式是改变维持家庭的A.互动模式B.关系模式C.结构模式D.沟通模式.:是结构治疗师用来表示22.一旦夫妻成为父母，就必须重新考虑对工作和家庭承当的义务，这改变了夫妻双方的A.家庭角色 B.夫妻关系C.自我认同感D.家庭责任23,当孩子到了青春期，在寻求指导和支持时较

6、少地依赖家长而是转向他们的A.集体 B.内心C.同伴 D.老师24,对父母而言，在孩子“离开家庭”这个家庭的收缩阶段，一个重要的里程碑是和他们的孩子建立A.灵活的亲子关系B.松散的亲子关系C.成人对成人的关系D.法律的赡养关系25,家庭为了实现其基本功能，通过将自身组织成为共存的通常是按层级排列的A.功能系统 B.子系统 C.代际系统D.性别系统二、填空题（每空1分，共10分）26 结构治疗师用来表示（）实现-允许他们在有保护和保有平安意识的27,除了作为一个系统的存在，一个功能良好的家庭还鼓励其成员个体的（情况下自由探索和自我实现。）,正是把家庭本身作）28,在家庭中父母双方都要求孩子与他或

7、她结盟以反对另一方，米纽钦称之为（29,家庭治疗观把注意力集中在作为主体的家庭上，把家庭作为一个正在运转的交互作用（ 为一个整体，而不是其成员的总和，为理解个体功能提供了背景。30,在处理家庭生活琐事的过程中，帮助家庭适应变化而不是与之对着干的象征性活动是（31,幸福家庭的根基是维持和加强家庭中的（）子系统。32.所有家庭都包含大量为了完成整个家庭系统的功能运行所需的共存但又独立的（33,家庭生命周期理论最大的价值在于它建立了有关家庭困难的模板，揭示了代际间的联系，强调了家庭的（）34,通过持续的外表争吵和掩盖他们深层的对于爱和亲密的需要来维持联系，借此掩盖他们对亲密感的需要，这是家庭中的（）

8、现象。35,有助于界定子系统中每个成员的个体自主性，也有助于把一个子系统同另一个子系统区别开来的是（） 三、名词解释（每题3分，共15分）36,垂直应激源37,次级控制论38.认定病人（IP）39.生态图40.家庭地图四、简答题（每题6分，共30分）41.简述夫妻两地分居的家庭和单亲家庭亲子关系的区别。42 列举出至少三个“青春期”的开展任务43,丈夫应怎样做，才能使在职女性即使比丈夫做更多的家务，还是认为家务分工是公平的？44,简述离婚后的家庭不具监护权的单身父母应当具备的态度45,简述家庭生命周期理论的最大价值。得分五、论述题（共10分）46,相比拟个体治疗，试述团体治疗的优势。六、案例分

9、析题（共10分）47,案例：小张和小王是一个10岁孩子的父母，都是上班族，工作十分辛苦，繁重的工作压力和生活压力使小张和小王疲惫不堪。这 段时间他们都感觉到自己的脾气越来越大，动不动就发火，彼此不满意对方做的事情，相互指责，还有一个受害者就是他 们10岁的孩子。他们经常看不惯孩子的行为，责怪孩子老看电视、作业拖拉、注意力不集中等等。搞得孩子在家中战战兢 兢。当孩子成绩下降的时候，丈夫小张就责怪妻子小王没有把孩子管教好，小王也责怪小张没有尽到一个父亲的责任，有 时候还和孩子一起嘲笑小张的一些不良生活习惯，甚至和孩子一起针对父亲搞起“冷战”，长时间地不和小张说话。就这样， 这个三口之家的家庭气氛总

10、是处于紧张的状态。（1）请用家庭地图描绘出这个家庭的互动模式，并简要说明。（2）请用家庭地图描绘出一个三口之家功能良好的互动模式，并简要说明。2013年1月一、单项选择题（每题1分，共25分）1 .随着社会的变迁，家庭的诸多功能都已发生转移、弱化或退化，但家庭中人们始终有增无减的功能需求是A.经济功能B.教育功能C.情感功能D.抚养功能.治疗师的第一个治疗目标是让家庭的治疗目标在一定的程度上统一起来，解决不同家庭成员之间的A.个体差异B.目标差异C.集体差异D.内容差异.心理动力学的建立者是A.华生 B.弗洛伊德 C.班杜拉 D.弗洛姆.行为主义治疗师认为，在家庭互动中对个体的行为产生重要影响

11、的中介影响是A.情感因素 B.健康因素 C.认知因素 D.动作因素.所有认知行为治疗中最重要的局部是A.行为评估 B.认知分析 C.认知重建 D.图式.三角关系对于维持情感的平衡越是重要，说明家庭的分化程度越A.高 B.低 C.不可控 D.可控.情绪隔离解决了家庭中两代人的一个问题是A.家庭中潜藏着代际融合B.降低了保持联系时的焦虑C.疏远了可能在亲密接触中获益的人D.破坏了家庭的平衡.家庭系谱图中，”表示A.过度亲密/缠结B.疏远 C.冲突 D.隔离9,策略治疗师认为，引发家庭产生功能失调的原因是不良的A.沟通过程B.人际关系 C.尊重理解 D.解释过程.策略模型以问题解决为中心，十分重视当

12、前病症的改变，其治疗的首要目标是A.观念改变 B.解释改变C.方法改变D.行为改变.结构模型理论基础中的“灵魂”是A.沟通理论B.依恋理论C.结构功能理论 D.关系理论.从本质上来看，代表着家庭为实现其功能而开展的操作规那么的总和是A.家庭结构B.家庭关系C.家庭角色D.家庭界限.家庭幸福的根基是加强A.夫妻子系统B.亲子子系统 C.手足子系统 D.隔代子系统.在结构治疗中表示界限的A.清晰 B.僵化 C.模糊 D.纠葛.经验家庭治疗A.重理论 B.重技术C.重分析D.重经验.萨提亚总结出来的求生存的应对姿势中表示A.指责型 B.讨好型 C.超理智型 D.打岔型.关注原生家庭事件的模型是A.经

13、验模型B.结构模型 C.代际模型 D.策略模型.对质和自我暴露的特殊技术常被用于A.心理分析流派B.结构流派 C.策略流派D.经验流派.首次 接触，不适合立即做的是A,告知保密原那么B.费用与支付方式C预约方式D.干预和建议.强调家庭当前的问题主要缘于家庭经常使用无效交往模式的理论框架是A.历史理论框架B.结构理论框架 C.过程理论框架D.经验理论框架.延长两次治疗单元间隔的时间，用较长的一段时间来调整会谈的节奏的结束治疗方法称之为A.预设离别法B.逐步消退法 C.计划离别法D.延长离别法.关注的重点是过去关系中循环出现的问题，而问题往往是来源于某些未被澄清的原生家庭事件，尤其是来访者与父母没

14、有分化的情 况。其治疗模型是A.代际模型B.结构模型C.经验模型D.策略模型.治疗中“对质”的使用需要建立的前提是A.信任治疗师B.建立了良好的治疗关系C.治疗双方都在场D.咨询气氛良好.结构家庭治疗中的符号“一三”表示A.联盟 B.冲突 C.冲突转移D.过度卷入.来访者重新表达自己的生命故事，对自己的生活赋予新的、积极的意义的叙事治疗技术是A.外化 B.解构 C.重写 D.建构二、填空题（每题1分，共10分）10 .家庭经济功能指家庭的生产功能和（）功能。11 .弗洛伊德创造性的将人格分为本我、自我和（）.慢性焦虑是所有问题病症的潜在基础，缓解焦虑的唯一途径是学会（）12 .情绪隔离通常发生

15、在焦虑水平和情绪依赖水平较（）的家庭中。13 .家庭系谱图中，”表示（）,使用假装技术的目的是试图打破家庭成员现有的交往模式，增加家庭各成员，尤其是带病症的家庭成员对病症的（）32结构模型是由（）在家庭和家庭治疗中提出的重要家庭治疗模型。33 .夫妻、亲子和（）子系统是家庭中最突出和最重要的子系统。34 .治疗师对儿童的尊重本身就起到了治疗作用，这样做还可以为父母树立一个良好的（）.萨提亚治疗所倡导的核心是开展出高度的（）。三、名词解释题（每题3分，共15分）.家庭生命周期35 .认知重建.表演病症36 .隐喻任务.叙事治疗四、简答题（每题6分，共30分）.简述家庭生命周期第二阶段（第一个小孩

16、的到来）可能面临的主要问题。42.简述精神分析家庭治疗的目标。43 .简述问题婚姻所培养出来的两种儿童类型。44.简述策略模型中首次会谈的各个阶段。45.简述治疗师需要坚持的沟通规那么。五、论述题（本小题10分，共20分） 46、试述家庭治疗各模型的治疗目标。47、试述心理动力框架下的家庭治疗模型的优点与缺乏。2013年10月一、单项选择题（每题1分，共25分）1.“四世同堂”的家庭形式指的是A.主干家庭B.联合家庭C.扩展家庭D.配偶家庭2,家庭生命周期的观点要求治疗师更多地关注家庭在阶段转换过程中的弹性和变化，而不仅仅将焦点放在家庭成员所表现出的A.言辞或行为B.病症或障码C.抱怨或焦虑D

17、.刺激或反响.属于家庭治疗特有的基本原那么是A.保持秘密原那么B.尊重与接纳原那么C.应对阻抗原那么D.无条件积极关注原那么4,系统论所倡导的是将个体的关注转变到对家庭的关注，这就意味着要把关注的重点转移到A.情感关系B.人际关系C.成长关系D.家庭结构5,早期行为主义的缺点在于治疗者聚焦于个体的非家庭因素，所采取的观点是A.螺旋式的B.点状的C.线性的D.跳跃式的6,治疗的主要目的是增加家庭成员间的积极行为，减少消极行为的疗法是A.认知一行为疗法B.精神分析法C.行为疗法 D.认知疗法7,问题婚姻中培养出的无助型问题儿童，如果孩子无助的水平越强烈说明其分化水平越A.高 B.低C.不可控D.可

18、控8,家庭中亲子的过度融合会使孩子无法进行客观的思考，因而就会为了保护自我而寻求A.理解B.宽容C.距离D.隔离家庭系谱图中，表示A.过渡亲密/缠结B.冲突 C.疏远 D.尊重.控制论的核心是A.信息输入B.信息加工C.信息输出D.反响回路11,常被评价为“治标不治本”的治疗模型指的是A.代际模型B.策略模型C.结构模型D.经验模型12,结构家庭治疗认为，改变个人的关键即在改变其结构性背景，即改变其身处环境的A.关系网络B.认识C.功能D.运行机制13.结构派家庭治疗师将家庭看作是一定社会环境中运作的系统，它包含多个A.层次B.角色群C.子系统D.控制源14,结构治疗法的重心是确保A.夫妻子系

19、统与亲子子系统间的界限 B.亲子子系统与手足子系统间的界限C.夫妻子系统与手足子系统间的界限 D.夫妻、亲子和手足子系统间的界限15,结构式家庭治疗的目标是A.厘清家庭界限B.重建家庭结构C.重塑家庭关系D.重建家庭角色16,萨提亚治疗所倡导的核心是开展出高度的A.关系价值B.家庭价值C.自我价值 D.亲子价值17,萨提亚总结出来的求生存的应对姿势中表示A.指责型 B.讨好型C.超理智型D.打岔型18,只关注此时此地，重视现在而不关注过去的评估是A.直接评估B.间接评估c.横向评估D.纵向评估19,在正式会谈开始之前，治疗师要首先了解家庭对治疗的A.担优 B.期望 C.敏感 D.脆弱20 初次

20、会谈结束后，治疗师一定要记得A.预约下次咨询时间B.布置家庭作业C.说明收费情况D.给出阶段总结21,当治疗师卷入家庭系统中时，家庭不再可能感受到那些会让他们感到不舒服的问题。此时，治疗师不再能带动家庭走出原有的A.结构 B.情绪 C.认知 D.范式22,对来访家庭成员的接纳，是治疗师获得信任的重要元素，接纳是指A. 一种状态 B.语言的接纳 C.姿态的接纳 D.眼神的接纳23,关注的重点是家庭问题发生开展的过程，尤其是互动的过程的治疗模型是A.代际模型 B.结构模型C.经验模型D.策略模型24,结构家庭治疗中的符号“一 ”表示A.联盟B.冲突C.冲突转移D.卷人25,当代的家庭治疗中，以某一

21、治疗模式为基础与主导，在需要时会采用其他治疗方法中的有用技术的做法是A.折衷主义 B.选择性借鉴C.模式整合 D.互补整合二、填空题（每题1分，共10分）26,扩展家庭包括主干家庭和（）家庭27,家庭治疗是对个体心理治疗的一次革命，它将所存在的问题或病症从个体转向了（）28.家庭动力治疗的目的在于最终摆脱病症间的病理性连锁状态，恢复家庭的正常（）29,情感系统中最小最稳定的关系单位是（）30,通常个体会把与父母的（）当做成长的标志，把从家庭纽带中独立出来作为衡量成熟的尺度。31,家庭累谱图中，”表示（）32.策略模型的治疗师在改变与病症有关的家庭交互作用序列中，扮演的角色是指导者与（）33,在

22、治疗开始之前，治疗师可以通过观察家庭成员的了解他们家庭成员之间的（）了解他们家庭成员之间的关系的亲疏远近.34,家庭中最突出和最重要的子系统指（）、亲子和手足子系统.35,经验家庭治疗反理论、轻技术却重（） 三、名词解释题（每题3分，共15分）36,反其道而行之37.连锁病态38,偶联契约39,次级改变40,模糊界限四、简答题（每题6分，共30分）41.简述家庭社会功能的概念及其所包括的主要内容.42,简述家庭处于家庭生命周期第四阶段（孩子长大成人，离家独立生活）时需要面临的主要任务43,简述认知一行为家庭治疗所基循的基本理念.44简述兄弟姐妹出生顺序的不同，其人格所具的不同特点.45简述家庭

23、系统中最突出和最重要的子系统.A.联盟 B.界限清楚 C.冲突 D.界限僵化23,结构主义者在处理家庭问题时担当的是A.调停性的角色B.支持性的角色 C.协助性的角色 D.决定性的角色24,结构干预经常增加家庭系统的压力，甚至制造打破家庭的A.关系 B.稳态C.子系统界限D.规那么25,在结构治疗中治疗师将一个问题重贴标签或者重新定义，这属于结构家庭治疗技术中的A.重新框架B.界限形成C.打破平衡 D.演出（活现）二、填空题（每空1分，共10分）26-帮助家庭适应变化而不是与之对着干的象征性活动是（）27,在家庭背景中，每一个行动都会激起一个（）序列，而这反过来有助于改变原初的行为。28,不研

24、究家庭缺陷和家庭病理学，而是研究家庭力量和（），这正是积极心理学运动的一局部。29,为了防止草率地给家庭贴上异常或功能失调的标签，家庭治疗师在评估和治疗家庭方面不能忽略（）特性的影响。30, 一般地，延续人的一生最持久的关系是（）31,结构家庭疗法与其它家庭系统疗法一样，对于问题与其解决都偏好聚焦于（）而不是个人。32, 一个家庭结构是一整套无形的或者隐蔽的功能性需求或（）33,虚假互动是一种共有的家庭行为，用于保护家庭免于彼此别离并逃避他们生活中无处不在的无意义感和（）34 家庭中双方形成联盟，认为第三方家庭成员对他们的困难或冲突负有责任，并以此减轻自身的压力或对他们关系的压力，这个联 盟是

25、（）35,在结构治疗中重新排列不适当的或者过时的界限属于结构家庭治疗技术中的（）三、名词解释（每题3分，共15分）36,循环因果关系37,二分核心家庭38.多余原那么39.生态图40,思限形成四、简答题（每题6分，共30分）41,列拳出至少三个“青春期”的开展任务.五、论述题46、从“家庭互动模式”以及“病症和家庭成员的性格特征”系统论述普适性的家庭治疗目标。47、试述家庭治疗的初次会谈的流程与任务。2014年1月一、单项选择题（每题1分，共25分）1,家庭的自然功能包括生育功能和A.情感功能B.社会功能C.性受功能 D.养育功能2.家庭治疗是对个体心理治疗的一次革命，它将所存在的问题或病症从

26、个体转向了A.集体 B.功能 C.群体 D.关系3,属于家庭治疗特有的基本原那么是A.直接改变原那么B.尊重与接纳原那么C.无条件积极关注原那么D.保持秘密原那么4,连接精神分析和家庭治疗的桥梁是A.主体关系理论B.人际关系理论C.客体关系理论D.情感关系理论“ABC理论”认为，在家庭中，实际的争吵不会造成家庭的问题，导致家庭功能紊乱的核心原因是A.情绪障碍B.认知曲解C.情感伤害D.互相抱怨6,从来访者跨代家庭的视角看待病症，架起了心理动力学与系统疗法之间的桥梁，被看作是最为完整、全面的家庭治疗理论是A.策略模型B.结构模型C.经验模型D.代际模型7,问题婚姻中培养出的负担过重型的问题儿童，

27、这种孩子对父母的问题和需要的反响性A.较高 B.较低C.没有关系D.缺乏8,和家庭投射过程的强度有关的两个因素是A.父母的分化程度和家庭的焦虑水平B.孩子的分化程度和家庭的焦虑水平C.父母的经济地位和社会地位D.孩子的经济地位和社会地位9结构家庭治疗中的符号“.”表示A.联盟 B.冲突 C.冲突转移D.卷入10,对一个“整日扑在工作上而忽略了家庭的男性”原来将其定义为“忽略家庭的工作狂”，而现在重新定义为“他很受家庭，为了 让家人生活得更好而努力工作赚钱”，这样的技术称之为 A.消极再定义B.积极再定义C.歪曲定义D.想象定义11.策略模型被批评和质疑最多的方面是治疗过程中的A接纵性 B.简单

28、化 C.复杂性 D.随意性2家庭结构治疗理论和依态理论都认为系统内的行为模式并非线性关系，而是一种A.依赖关系B.直线关系C.循环关系 D.因果关系13,家庭中最突出和最重要的子系统是A.夫妻、亲子和手足子系统B.祖辈、子辈和孙辈子系统C.内亲和外亲子系统D.同辈和隔代子系统14,界限子系统间的独立性，保护和加强个体、子系统及家庭的完整性的是A.情感的功能B.角色的功能C.界限的功能 D.关系的功能15,结构式家庭治疗认为，治疗病症的最有效方式是改变病症赖以维系的A.家庭关系B.家庭角色C.家庭结构 D.家庭界限16,萨提亚认为，在运作良好的家庭里，家庭系统的结构特点是A.自由、弹性和开放沟通

29、B.民主、开放和界限清晰C.自由、开放和界限清晰 D.民主、弹性和开放沟通17 .催生家庭治疗的是A.系统论 B.控制论 C.信息论 D.冲突论18,心理动力模型和代际模型采取的评估是A.直接评估B.间接评估C.横向评估 D.纵向评估19,会谈开始前的准备阶段，不同的家庭成员很可能有不同程度的治疗A.动机 B.病症C.病症 D.担忧20,介人作为一个过程，开始于A.进人治疗室始 B.自我介绍时C.质询问题时C.质询问题时D.初步假设时B.治疗室的气氛很和请B.治疗室的气氛很和请21,预示着治疗该结束的信号是 A.治疗师无话可说C.来访者无话可说或与治疗师闲聊D.家庭成员间无诺可说22.“强调改

30、变”在治疗的建立关系阶段，作用是A.带给家庭改变的信心B.利于分析问题C.利于解决问题D.缩短治疗疗程23,关注的重点是来访者用各种病症来代替自己真实情绪的表露的治疗模型是A.代际模型 B.结构模型 C.经验模型 D.策略模型24,结构家庭治疗中的符号” 一表示A.联盟 B.冲突 C.冲突转移 D.卷入25,当代的家庭治疗中，治疗师利用现有模式之间的互补方面，创造出新的不同模式构或的模式是A.折衷主义 B.选择性借鉴C.模式整合 D.拿来主义二、填空题（每题1分，共10分）26,核心家庭包括两种不完整的形式，即配偶家庭和（）家庭.27,家庭治疗认为患者的病症是家庭不良（）的替罪羊.28,行为主

31、义治疗师认为，在家庭互动中起中介作用的（）对个体的行为产生重要影响.29,家庭问题的严重程度和不能自我分化的程度、与原生家庭情感隔离的程度都与家庭系统的（）有关.30,家庭系谱图中，”表示（）31,策略模型受到指责是因为治疗师用权威者的角色操控家庭成员，忽略了家庭的（）32,被通俗地评价为“治标不治本”的治疗模型是（）模型.33 .理解生命全程中亲密人际互动关系特征与机制的理论是（）理论.34 .结构派治疗观点认为，很多家庭出现问题主要是（）间的关系出了问题.35,结构家庭治疗认为，改变个人的关键即在改变其结构性背景，即改变其身处环境的（）三、名词解释题（每题3分，共15分）36,主干家庭37

32、、分裂38、行为评估38.重贴标签39.沟通姿态四、简答题（每题6分，共30分）41,简述家庭处于生命周期元阶段（离开家的单身青年人）时的主要开展任务。42,简述家庭治疗与传统的个体治疗间存在的主要差异。43,简述认知治疗的基本原理。44,简述代际模型（鲍温理论）的两个最主要的假设。45,简述家庭成员间联盟的三种形式。五、论述题46、认知-行为疗法主要有几方面的治疗？不同治疗内容的治疗目标有哪些?48、试述家庭治疗时初始评估的几个主要方面。2016年10月-、单项选择题（本大题共25小题，每题1分，共25分）1,家庭的经济功能包括A.组织功能B.情感功能 C.消费功能 D.经营功能2 .“家有

33、青春期孩子”的家庭生命周期正处于A.第二阶段B.第三阶段 C.第四阶段 D.第五阶段3,比拟常见的表演模式的开创者是A.萨提亚 B.斯迪林 C.贝特森 D.威纳4,允许个体进入家庭外环境的一个无形障碍是A.假亲密 B.假敌意 C.弹性界限D.假结盟5以经验和其所处的情景为依据的治疗方法是A.叙事心理治疗B.问题解决中心治疗C.心理教育家庭治疗D.积极家庭治疗6将“帮助家庭成员脱去保护的外衣，暴露其自我合理化理由”作为治疗目标的是C.个体的情绪及行为反响的结果B.对事件的看法、解释和评价D.对不合理信念进行辩论A.家庭动力学C.客体关系家庭治疗7斯金纳提出了A.经典条件反射理论、C.观察学习理论

34、、8.在ABC模式中，A是指 A.诱发性事件B.客体关系与原生家庭治疗D.原生家庭治疗B.操作性条件反射理论D.系统脱敏技术9,代际模型特别关注的一种特殊自然系统是A.家庭情感系统 B.家庭情绪系统C.家庭代际系统D.家庭人际系统10.当儿童在进入家庭接受了太多的压力时，他们就会试图和家庭别离，这被称为A.家庭别离B.家庭隔离 C.情感别离D.情感隔离11,家庭系谱图中的点线表示的关系是A.冲突B.亲密 C.感情疏远D.疏远隔离12,个体与一个或多个重要他人间形成的亲密情感联系，以相互关爱和希望保持亲近为特征，称为A.亲密 B.关爱 C.移情 D.依恋.“应用对质唤起自我发现”是经验模型治疗的

35、A.第一步B.第二步C.第三步 D.第四步.“你想要的一切都准备得好好的”，表达的是功能不良的沟通立场中的A.讨好者 B.指责者 C.超理智者D.打岔者15,强调需要态度的改变以到达行为塑造的促进和维持的是A.经验模型B.代际模型 C.结构模型D.认知行为模型16,采用横向的评估方法的是A.心理动力模型 B.代际模型 C.认知行为模型 D.结构模型17,干预措施的目的在于转变家庭组织的是A.策略性家庭治疗C.经验模型治疗18,信息预览属于A.准备阶段C.初始评估B.结构式家庭治疗D.心理动力模型治疗B.初次会谈的流程D.治疗中间阶段19,干预手段包括反其道而行之的是A.历史理论框架B.结构理论

36、框架 C.过程理论框架 D.经验理论框架20、家庭结构图的直线代表A.正常 B.疏离 C.冲突 D.卷入21,属于强调家庭结构治疗技术的是A.反其道而行之B.表演技术 C.循环提问 D.仪式化22,萨提亚模式家庭治疗强调A.情感经验 B.感受压制C.情感忽略D.理智化.逐渐怀疑绝对真理能否被发现的是A.行为主义 B.现代主义 C.后现代主义 D.认知主义.属于叙事治疗技术的是A.例外问题 B.给予赞美C.评量问题D.重写25,积极家庭治疗缘于A.行为主义治疗 B.积极心理治C.人本主义治疗 D.精神分析治疗二、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分）26,社会心理学的先驱者是（）27,系

37、统脱敏技术的提出者是（）28,从社会学角度看，家庭是社会的（）29,所有重要的人际关系都包括相关因素、朋友和（）30,策略模型的首要治疗目标在于（）31,结构家庭治疗中用来描述情感屏障的概念是（）32,经验模型认为家庭的问题来源于家庭成员之间的互动缺陷和（33,社会学家将家庭模式分为（）和扩展家庭两类。34,家庭治疗的（）根据治疗师和来访者的意愿确定。）模式；二是病症和家庭成员的性格特征。35,费尔德曼（1976）总结出了一些普适性的家庭治疗目标，一是（三、名词解释题（本大题共5小题，每题3分，共15分）36 图式37,偶联契约法38,多代传递过程39,次级改变40,叙事治疗四、简答题（本大题

38、共5小题，每题6分，共30分） 41,简述家庭生命周期元阶段的主要开展任务。42,简述心理动力框架下的家庭治疗优势。43,简述治疗师和家庭之间保持距离的目的。44,简述循环式提问的类型。45,简述聚焦于解决的治疗的具体流程。五、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 46,试对经验模型进行评价。47,试述建立治疗关系的会谈技术。42,简述离家外居的家长（父亲可能多于母亲）和孩子要面临的问题.43,简述性别敏感性家庭治疗的目的.44,简述结构家庭治疗模型的三个主要论题.45.简述结构主义者治疗时是如何介入和顾应家庭的。五、论述题（共10分）46,试述家庭系统处于界限僵化和异限混乱的状态下

39、对家庭成员的影响.六、案例分析题（共10分） 47.（1）上图是一个家庭的结构地图，试述它们之间的关系。（2）用家庭结构地图描述这样一个家庭良好的相互关系应该是怎样，并用文字简要说明2010年10月一、选择题1,对开展儿童在日常生活和高压情况下的能力至关重要的关系是A.亲子关系B.夫妻关系C.家庭关系D.隔代关系2,家庭框架体系内，在理解单个家庭成员的行为时不能忽视其发生的A.动机 B.原因C.过程 D.背景3,家庭作为一个开展的系统，它必须努力应对各个阶段的A.阶段性任务 B.开展性任务C.开展性问题D.阶段性问题4,在家庭生命周期中的“结婚组成新家庭”的阶段，其关键原那么是A.致力于新的家

40、庭系统B.情感和经济自立的责任C.接受新成员进入家庭系统D.接受其他人进入或离开家庭系统5,在帮助家庭驾驭转变的过程中，至关重要的是家庭治疗师和家庭都相信家庭系统拥有A.抗转变适应力 B.紧张关系适应力 C.反弹性适应力 D.弹性适应力6,家庭生命周期中“抚养孩子的家庭”和“学龄前儿童家庭”两个阶段之间的主A.建立父母角色B,接受孩子的个性、人格C.将孩子送入各类机构D.建立有效亲子关系7,成长为成人的首要任务是A.结婚但可以不离开家庭B.不离开家庭但经济独C.离开家庭并与原生家庭不联系D.离开家庭又保持与原家庭的联系8, 一旦夫妻成为父母，就必须重新考虑对工作和家庭承当的义务，这改变了夫妻双

41、方的A.家庭角色B.夫妻关系c.自我认同感D.家庭责任9,双亲家庭和以离婚母亲或未婚母亲为主导的家庭之间最明显的区别是不同的A.家庭结构B.经济宽裕度C.家庭气氛D.家庭成员10,指出通常可见的男女两性行为差异仅仅反映了社会已建立的性别安排，而不是任何男女本质差异的是被认为第一个提出女性问题 的家庭治疗师A.哈尔一姆斯汀 B.吉利根 C. J.艾维斯 D.本.不同的家庭有不同的历史，可能来自不同的社会阶层，或可能表现出不同的文化适应程度哪怕它来自于相同的A.国家 B.民族C.种族 D.文化背景.家庭中最具持久的子系统是抚养子系统、兄弟姐妹子系统以及A.祖孙子系统 B.盛媳子系统C.亲子子系统D

42、.夫妻子系统13,孩子生活中的两个主要系统，交汇在一起形成了一个具有自己特征、目标、重点以及规那么的新的、更大的系统，这两个主要系统 是A.家庭和社区 B.家庭和学校C.学校和社区D.家庭和邻居14,提出双重束缚假设的是A.国立心理健康研究所的M.鲍文等人 B.耶鲁的利兹等人C.帕罗阿尔托的贝特森等人D. L.文尼等人文尼用来描述家庭是如何掩藏矛盾、掩盖港在的距离以及成员间亲密感缺乏的术语是A.虚假互动B.虚假敌意C.虚假关系D.虚假角色1962年，阿克曼和杰克逊创立了第一本现在仍具影响的杂志，这本杂志为家庭治疗领域的研究者和实践者提供了交流思想的平 台，它是A.家庭治疗 B.家庭进程 C.家

43、庭咨询 D.家庭心理治疗1974年米纽钦出版了详细阐述关于通过家庭结构治疗引起家庭改变的著作是A.心身障碍家庭）B被民痛家庭C.家庭和家庭治疗D.家庭结构18,结构主义者主张所有功能良好的家庭应该是有A.清晰关系的组织 B.分工的组织 C.明确角色的组织 D.层缓性的组织19、家庭内最突出和最重要的子系统是A.配偶、父母，同胞子系统E.夫妻、孩子，祖孙子系统c.婆怨、夫妻、亲子子系统D.父子、母女、祖孙子系饮20,家庭成员过分地关心和陷入彼此生活之中的状态是A.融合 B疏离C.纠编D.结盟21,结构治疗的努力指向当前，其基础是A.理解先于行动B.行动先于理解c.关系先干结构D.结构先于关系22

44、,结构治疗师常用符号” ”来表示A.过度卷入B.界限清楚c.关系燎密D.界隈僵化23,结构主义治疗师在治理过程中通过沟通收集家庭生活的符号，并且在与家庭会谈时有意识地使用它们，这是治疗中的A.界限形成B.演出（活现）C.重新框架D.追踪24,结构主义治疗师使用重新框架是为了改变家庭观点并且最终以新的选择为基础改变家庭的A.沟通模式B.互动模式C.行为模式D.关系模式25,在结构治疗中治疗师支持一名成员以扰乱家庭的稳态属于结构索庭治疗技术中的A.界限形成B.打破平衡c.演出（活现）D.重新框架二、填空题）并被藏予完全不同的机会，具）,正是把家庭本身作为一个26作为社会化经验的结果，一般地，每一性

45、别成员在最大程度上形成了显营的行为（有不同的社会经验.家庭治疗观把注意力集中在作为主体的家庭上，把家庭作为一个正在运转的交互作用（ 整体，而不是其成员的总和，为理解个体功能提供了背景。27 .家庭内部焦虑流量与水平应激源和（）有关.29,家庭建立并强化可接受的价值观、态度、行为模式、情绪表达方式的基本决定因素是（）30,在家庭子系统中，（）子系统是基础，这个子系统中的任何功能失调都必然影响到整个家庭。31,父母关系在过于亲密和过于疏远之间摇摆不定，最终在双方都可防止焦虑的情感距离上的某一点固定下来，鲍文把父母间惊人的 情感距离称为情感（）32,结构家庭疗法对于问题与其解决偏好不是聚焦于个人而是聚焦于（）33,调节子系统间联系的是界限和（）34,在家庭中父母双方都要求孩子与他或她结盟以反对另一方，米纽钦称之为（）35,结构干预经常增加家庭系统的压力，甚至制造打破家庭的（） 三、名词解释36,线性因果关系37,水平应激源38,稳态40.子系统四、简答题41,列举出至少三个“儿童中期”的开展任务。42,简述夫妻两地分居的家庭和单亲家庭的区别。43,简述男性性别角色社会化经历的因素。44,简