中考作文写作提升课堂：如何选取记叙的角度.docx

《中考作文写作提升课堂：如何选取记叙的角度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文写作提升课堂：如何选取记叙的角度.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考作文写作提升课堂：如何选取记叙的角度有这样一那么经典的故事：宋代画院一次招募画家，出的考题是“深山藏古寺”。 多数画家都是在卷面上借用山坡、峰峦、树林、云雾等物来遮掩古寺，仅露出 古寺的一角来吻合考题。唯独一位画家没画寺庙，只画了一位老僧在深山泉边 汲水，最终这位画家力拔头筹。他的成功之处就在于选择了一个巧妙的角度来 表达题目要表达的意思，令人叹为观止。苏轼望庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。记叙文的角度选择也一 样，从不同角度切入，你就能绘出不同的风景。切入角度巧妙，就更易于将自 己的感悟转化为新鲜可感的文字，更利于挖掘题材内涵，抒发情感，凸显主题， 给读者留下更深更好的印象。值

2、得注意的是，我们鼓励记叙角度巧妙，但是巧要有基础，要有度，不可矫 揉造作，不可故弄玄虚。任何一味玩弄技巧、故弄玄虚的文章都会令人生厌， 难以得到读者认可。作文记叙角度的选取，要注意“新”。“新”是指有自己的特点，不与别人雷同。 学生平时的作文，较多的是写亲身经历的事情，而现实生活中我们所经历的， 往往是一些平常事，接触的往往是一些平常人。假如写文章没有独到的视角， 没有全新的思考，那么写出来的作文往往会千篇一律、千人一面。对这些平常 的人、平常的事，写作时如果能变换一下叙事角度，情节安排上多作一些变通， 记叙顺序上作一些精巧设计，就可能有“柳暗花明又一村”的喜人发现，就会收到 “总把新桃换旧符

3、”的写作效果。我们还要多留心生活中不引人注意、但实际上又颇含意蕴的材料，抓住那些 富有新意和质感的细节，来展示人物的特点，揭示事物的本质。有一篇中学生 习作拨慢时光，主题是表现“慢生活”的，这类主题的作文在很多同学笔下都 有几分矫情一一因为让这些恨不得一天24小时都用来背书写作业的中学生来写 阳台品茗、窗前听雨、水边望月总显得有些做作。而这位同学借一次手腕骨折 需要父母料理生活，且不能骑车上学的“被动”的慢生活中的细节描写，表现了平 日匆忙中难以感受到的一切，有新意，更有真意。初三下学期的一个细雨蒙蒙的夜晚，出于对一只莽撞的猫的礼让，放学骑车 回家的我摔折了左手手腕。于是，在绷带的牵绊下，伴随

4、我的时光一下子变得 慢了下来。虽然只是左臂吊上了绷带，但走路时的平衡总是难以把握好。写字的姿势也 变得笨拙，早晨穿衣服的工作又回到了妈妈的手中一一像是时光齿轮倒转，我 又回到了以前牙牙学语的日子。一切简单的动作与过程都变得很慢，慢得有条 不紊，慢得平心静气，平静之中一切事情都显得那么纹理清晰。我闲了下来，父母却加倍地忙了一一早晨为我穿衣刷牙洗脸做饭，之后送我 上学，路上再三叮嘱我平时少动、记得吃药。中午我还没有到家，他们已经一 遍一遍揭开锅盖，看看大骨头汤熬到了几成。他们忙里忙外，我却只能坐在桌 前观望，等着他们擦干汗，端出一盘盘喷香可口的菜肴。初中以来，我和父母 相处时间有限，少有机会像这样

5、细细打量他们脸上的皱纹和眼眸里流淌的爱。晚自习结束之后，不再像往常一样骑车回家，独行的时间变得特别充足。一 个人等着红灯，一个人穿越街道，一个人看着身边的车队来了又走思维被 放得很空。仰起头，星空正好。北极星缀在天空，那是不属于闹市的风景。脚 下的路有路灯照着，让我可以踏实地走;头顶的星星也未在灯光中隐去光华，依 旧闪烁着显示它们的存在一一真是幸福得恰到好处。在慢行中，我开始思考我的中考，思考着我人生中的第一场战役，想象着这 一场必将到来的盛宴。中考，就像是一位素未谋面的神交者，在静静地等着我 去赴一场神秘的约会。我不知道她长相如何，见面时又该如何交流，是否只要 一个眼神便可心照不宣我第一次认真而且平静地想象着这位朋友，想象着 我们见面的情景，想象着该为她准备些什么见面礼，好让她不对我失望你看，文中的内容让人感到非常新鲜，同时又十分真切。要想写出富有新意 且有真情实感的文章，就需要注意多观察生活，多感悟生活，如此我们的大脑 就会成为一座写作素材的富矿，我们也就不会为自己描写不细、构思不巧、内 容不新而烦恼了。心中有沟壑，自然就能勾画出巍峨高山；心中有江河，自然就能描绘出滚滚波 涛。要想写好记叙文，就需要我凭在平时的生活中多观察、多思考、多感悟、 多积累；同时还要多阅读、多汲取、多训练，如此我们一定能写出构思新巧、描 写细腻、内容新鲜的好文章。