《路基路面工程设计》课程教学大纲.docx

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1、路基路面工程课程设计课程教学大纲课程英文名称：Subgrade and Pavement Engineer ing Course Design课程编号：HZ191990课程类别：专业教育课程（专业核心课程）课程性质：必修学分：1学时：（1周）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：公路工程地质、工程力学HB1、工程力学HB2、士力学A后续课程：公路边坡工程、基础工程B一、课程目标本课程为交通工程专业的专业必修课程，通过本课程的学习，使学生具备下 列能力：1 .使学生巩固已学专业知识，系统地了解和掌握本专业工作的程序和内容, 并进一步学会综合运用所学到的理论知识。2 .通过查阅有关资

2、料，提高学生查阅科技文献、专业技术资料和编写设计文 件的能力。3.进一步培养学生设计、绘图和运算等基本技能。使学生能独立解决与本专 业有关的一些问题。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标1、21.4掌握交通专业知识，能够综合应 用并解决交通工程相关复杂工程问 题。2. 2应用工程科学的基本原理,分析 交通工程相关问题并获得其解决途 径。7.1能够理解和评价针对复杂交通 工程问题的工程实践对环境、社会 可持续开展的影响。_1 .具备数学、自然科学、工程基础和交通工程专业知识，并能 用于解决交通工程相关复杂工程问题。2 .能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理.，

3、识别、 表达、并通过文献研究分析复杂交通工程问题，以获得有效结 论。7 .能够理解和评价针对复杂交通工程问题的工程实践对环境、 社会可持续开展的影响。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系Ui路基路面工程教学内容教学方法课程目标1训练环节路基路面课程设计1、2、课程的主要内容及基本要求1、路基横断面设计 1）确定路基横断面形式2）确定自然区划和路基干湿类型3）路基横断面尺寸设计2、柔性路面结构设计路面设计的主要内容包括：原材料的选择、混合料配合比设计和设计参数的 测试与确定，路面类型、路面结构层组合与厚度计算，以及路面结构的方案比选 等。设计步骤：1）根据设计任务书的要求及交通量的大小，确

4、定路面等级和面层类型，计 算设计年限内一个车道的累计当量轴次和设计弯沉值。2）进行路段划分，根据各路段所处自然区划、路基土类型与干湿类型，确 定各路段土基回弹模量值。3）根据已有经验和规范推荐的路面结构，拟定几种可能的路面结构组合与 厚度方案，确定各结构层材料的设计参数。4）根据设计弯沉值计算路面厚度，验算沥青混凝土面层和半刚性基层材料 的基层、底基层的拉应力。假设不满足要求，或调整路面结构层厚度，或变更路面 结构组合，或调整材料配合比，提高材料极限抗拉强度，再重新计算。5）对于季节性冰冻地区的高级和次高级路面，尚应验算防冻厚度是否满足 要求。6）为了防止高温季节道路交叉口、停车场等汽车经常启

5、动、制动地方沥青 面层产生推挤和拥包等破坏现象，尚应验算沥青面层材料的剪应力是否满足要求。7）进行技术经济比拟，确定采用的路面结构方案学时分配设计步骤所需时间/天课程设计准备工作1路基横断面设计2柔性路面结构设计4合计7Ui、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，将生产中遇到的具体问题引入到课堂中， 不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和 难点，尽可能边演示边讲解，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问 题、分析问题，拓展学生的思维。4、注重实际训练，培养学

6、生动脑、动手、独立解决问题的能力。五、考核要求、方式与成绩评定本课程为实践课程，以设计说明书和图纸方式进行考核。按百分制给出最终 成绩。评价环节评估课程目标对应毕业要求路基设计、讨论（30分）分组提交、讨论课程目标1、21, 2, 7路面设计、讨论（70分）分组提交、讨论课程目标1、21, 2, 7六、选用教材、讲义和主要参考书选用教材路基路面工程，何兆益编，重庆大学出版社，2015年8月。主要参考书.路基路面工程，资建民编，华南理工大学出版社。1 .路基路面工程，邓学钧编，人民交通出版社。2 .路基路面工程，梁富权编，人民交通出版社。3 .路基工程，方左英，人民交通出版社2002年2月。4 .路面工程，方福森，人民交通出版社2001年7月。七、大纲说明本大纲适用于交通工程专业2019版培养方案。