2022幼儿园中班科学教案《游羊村》46783.docx

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1、幼儿园中班科学教案?游羊村?中班科学实验教案?游羊村?活动目标：1.对生活中常见的标志感兴趣。2.愿意大胆的讲述自己对标志的理解。活动准备：课件PPT。活动过程：一、情境导入：喜羊羊的邀请，激发活动兴趣。1.师：今天喜羊羊邀请我们一起去游羊村。看好标志别走错，现在我们向羊村出发。第一个标志出现。2.提问：第一个出现的标志是什么你认识吗不能拐弯的标志怎样看出不能左转弯的3.引导幼儿认识停车场的标志“P，引入主题，准备进羊村。二、引导幼儿认识生活中常见的标志：游羊村。1.认标志：大屏幕中出示“肥羊村的标志师：今天我们来到了羊村，可是喜羊羊说他们羊村有好多生活标志，有些生活标志连喜羊羊也不认识，他想

2、请小朋友来帮助他。提问：图片上有几个标志你认识哪个标志出示五个标志，请幼儿自由选择认识并了解其作用。(1)第一个是无障碍通道小结：这是无障碍通道的标志，它告诉我们这里是没有台阶的，地面是平平的，有点像滑滑梯的通道。轮椅、自行车这些有轮子、又很重的东西我们可以从这个通道上去。(2)第二个是扔垃圾的标志小结：原来这是垃圾桶的标志，它告诉我们这个是垃圾桶，我们可以把垃圾扔在这里。(3)第三个是餐厅小结：这是餐厅的标志，它告诉我们这里附近有餐厅。(4)第四个是公共 小结：这是公共 的标志，它告诉我们这里有 。(5)第五个是公共厕所小结：这是公共厕所的标志，它告诉我们这里附近有厕所。2.读图，理解地图：

3、师：地图上你看到了什么它表示什么意思喜羊羊说去它的家会经过一家医院，它的家旁边还有一个无障碍通道，我们该怎么走呢小结：标志的作用可真大！马路上的标志，公共场所的标志可以帮助我们找到想要去的地方。三、情境设置：喜羊羊送礼物答谢小朋友的帮助，寻找最后两个标志。1.找找食物包装上的标志提问：看，喜羊羊还给小朋友带来了答谢的礼物，不过拆礼物之前，喜羊羊想请眼睛亮的小朋友再帮它一个忙，那就是找找在礼物的袋子上有没有和图片上一样的标志2.延伸小结：原来礼物的包装上还有标志啊！标志真是无处不在，质量平安的标志告诉我们这些食物是平安的。垃圾桶的标志告诉我们吃完东西了，要把食物的包装扔进垃圾桶里。内容总结1幼儿园中班科学教案?游羊村?中班科学实验教案?游羊村?活动目标：1.对生活中常见的标志感兴趣21.认标志：大屏幕中出示“肥羊村的标志师：今天我们来到了羊村，可是喜羊羊说他们羊村有好多生活标志，有些生活标志连喜羊羊也不认识，他想请小朋友来帮助他3(1)第一个是无障碍通道小结：这是无障碍通道的标志，它告诉我们这里是没有台阶的，地面是平平的，有点像滑滑梯的通道4