2022幼儿园大班社会教案《雪域高原》含反思44549.docx

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1、幼儿园大班社会教案?雪域高原?含反思大班社会教案?雪域高原?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识了解藏族风土人情和民族服饰特点，通过对西藏的了解，进一步感受祖国河山的美丽，萌发民族自豪感，感受藏族人们的热情好客，快来看看幼儿园大班社会?雪域高原?含反思教案吧。活动目标:1、通过对西藏的了解，进一步感受祖国河山的美丽，萌发民族自豪感。2、认识了解藏族风土人情和民族服饰特点。3、感受藏族人们的热情好客。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：ppt课件、音乐活动过程：一、介绍西藏师：小朋友们，今天老师要带你们到一个美丽的地方

2、看一看播放视频：西藏的有代表性的景色和建筑提问：刚刚你在视频里都看到了什么这山和我们平时见得有什么不一样吗谁能说一说这个美丽的建筑你知道是什么吗是美丽的布达拉宫。看一看他建在哪依次介绍图上景物，教师小结师：这些景色美吗看到这美丽的景色，你的心情怎么样噢！那快乐时，你们都喜欢干什么呢笑一笑、唱歌、跳舞请几名幼儿做一做。二、介绍了解藏族服饰及饮食居住特色。1、介绍服饰特点西藏不仅有美景，还有一些美丽漂亮的东西呢！我们一起来看一看。提问：他们的衣服漂亮吗细看一下，和我们的服饰有哪些不一样呢向幼儿介绍藏族服饰他们穿的是藏族的传统服饰，与我们穿的有一些不同，我们一起来看一看。依次介绍，藏帽，由于西藏气候

3、寒冷，人们一般都会带着帽子。看他们身上穿的叫什么你知道吗这是藏袍，穿着宽松的藏袍出门，怀中可以揣许多随身物品，很方便，夜间解带和衣而眠，天气暖和时，脱下衣袖袒露右臂，表现藏族人所特有的豪放。按顺序依次介绍藏靴、藏刀、邦垫。2、介绍饮食特点师：原来他们的服饰和我们不一样的这么多啊！你觉得他们的衣服漂亮吗他们除了服饰上和我们有不一样，还有一些东西和我们不一样呢，一起看一看。都有些什么好吃的，对，看看他们吃的和我们平时吃的有什么不一样师小结：我们的饮食习惯不一样，藏族人都是以肉食为主，藏族比拟有特色的就是我们刚刚看到的那些食物，他们最爱吃的藏族饮食四宝：油酥、籽粑、风干肉、青稞酒，他们也最爱吃羊肉。

4、三、出示哈达互动，体验藏族人们的热情豪放藏族人还有一样有特色的东西，不知道你们知不知道，我们看看，瞧，你们知道这叫什么吗它叫哈达，洁白的哈达，是一种礼巾，表示对客人的欢送和尊重，如果你去西藏，他们也会献给你洁白的哈达！藏族人们不仅有舒适漂亮的服饰，好吃的美食，好看的美景，藏族人们还是个能歌善舞的民族呢！让我们一起走进这个热情好客，能歌善舞的民族，和他们一起跳起来吧！播放音乐，师幼齐跳师：小朋友跳的真好看，你们跳的开心吗活动反思：?雪域高原看赛牛?是语文s版三年级下册教材第六单元的精读课文，文章介绍了藏族人民在高原上一场别开生面的赛牦牛会，写出了浓郁的藏族风情。课文按比赛前比赛中比赛后的顺序描写

5、了自己在雪顿节上，的所见所闻，表达了藏族人民欢乐的心情。一、我在这节课的教学中，做的好的地方是：ensp;1.紧扣文本内容、单元训练重点、课后题，打破传统的串讲串问教学模式，先从整体入手，大体了解课文的记叙顺序和内容，然后直奔教学重难点，重点学比赛时，再学赛前赛后，层次清楚，条理清楚。ensp;ensp;ensp;ensp;2.运用多媒体课件的教学方法，使学生感受到藏族浓郁的民俗风情，通过学习课文内容，运用两个小练习深入掌握场面、动作描写等。ensp;二、缺乏之处：ensp;1.时间分配欠缺，教学上要把握好时间分配。ensp;ensp;ensp;ensp;ensp;ensp;ensp;2.齐读

6、较多，学生评议读较少，应让学生在不断的评价练习中，提高自己的朗读水平。3.在过渡到品读感悟时，学生的质疑能力还比拟差。学生不会抓住重点，充分地理解课文。特级教师于漪老师说:教育是一门遗憾的艺术。我要从遗憾找出问题，改良方法，提高自己，从而提高教学质量。小百科：高原是指海拔高度在500米以上的地区，地势相对平坦或者有一定起伏的广阔地区。如我国的青藏高原、云贵高原。内容总结1幼儿园大班社会教案?雪域高原?含反思大班社会教案?雪域高原?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识了解藏族风土人情和民族服饰特点，通过对西藏的了解，进一步感受祖国河山的美丽，萌发民族自豪感，感受藏族人们的热情好客，快来看看幼儿园大班社会?雪域高原?含反思教案吧2你觉得他们的衣服漂亮吗他们除了服饰上和我们有不一样，还有一些东西和我们不一样呢，一起看一看3如我国的青藏高原、云贵高原6