高中语文会考试题.pdf

《高中语文会考试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文会考试题.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、普通高中语文会考试题第一部分（共20 分）单项选择题（每小题2 分）一、基础知识（共10 分）1下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A曲折（ q）丰腴（y）命途多舛（chu n）B津贴（ j n）蜉蝣（ f ）瘦骨嶙峋（x n）C坍圮（p）戳穿（ ji ）气喘吁吁（ x）D藩篱（ f n） 板滞（zh）杳无音信（ y o）2. 一字多义是汉字的突出特点。下列句子中的“大”，表示“大小”的一项是（）A 大刀阔斧 B 大动干戈C 大言不惭 D 大张旗鼓3.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟

2、虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底。少读如果彻底。多读而不求甚解。少读而不求甚解。世间许多人读书只为装点门面。世间许多读书人只为装点门面。A.B.C.D.4下列句子，与原文完全相同的一项是（）A万里悲秋长作客，百年多病独登台。B乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千层雪。C潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。D夫夷以近，则游者众；险且远，则至者少。5下列文学常识，表述不正确的一项是（）A 孟子 是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟子及其弟子编成。 寡人之于国也节选

3、自孟子梁惠王。B 祝福是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集彷徨中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。C 梦游天姥吟留别是一首记梦诗，也是一首游仙诗。意境雄伟，变化惝恍莫测，缤纷多彩的艺术形象，新奇的表现手法，向来为人传诵，被视为李白的代表作之一。D曹禺，原名万家宝。1910 年生，湖北潜江人。1929 年进南开大学, 后又转清华大学外语系， 1933 年在即将结束大学生活时, 完成处女作日出 。 雷雨、 日出、 北京人是他的代表作。二、课内阅读，每小题2 分共 10 分6、下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（） 例句：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。 A我

4、想此时此刻，两位老人一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑。 B例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。 C在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。 D“阿义可怜疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。7下列各组句子中加点词的解释有误的一项是( ) A.六艺经传皆通习之（传记） B.至丹以荆卿为计，始速祸焉 ( 加速 ) C.微夫人之力不及此 ( 如果没有 ) D.与赢而不助五国也( 亲附 ) 8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A使六国各爱其人 / 求木之长者，必固其根本 B 自经于沟渎而莫之知也 / 夜缒 而出 C以其无礼于

5、晋且贰于楚也 / 吾道一以贯之 D谁为大王为此计者 / 吾属今为之虏9下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（） A所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 B子路从而后C弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故 D日与北骑相出没于长淮间10. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（） A夫晋，何厌之有？ B昔者先王以为东蒙主 C句读之不知，惑着不解 D而彼且奚适也？第二部分（共20 分）阅读 节选，完成文后的题目。（10 分）苏子愀然， 正襟危坐而问客曰： “何为其然也？” 客曰：“月明星稀， 乌鹊南飞 ，此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口， 东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 方其破荆州，

6、 下江陵， 顺流而东也， 舳舻千里， 旌旗蔽空， 酾酒临江， 横槊赋诗，固一世之雄也， 而今安在哉？ 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？，；，。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”在文中的横线上填上适当的语句。二段有八句话，请在其句序之间用“/ ”标注出第一层。（2

7、 分）释下列句中加点的词语（2 分）（1）苏子愀然（）（ 2）西望夏口（）（3）方其破荆州（）（ 4）横槊赋诗（）翻译下列句子（2 分）固一世之雄也，而今安在哉？_ 5对选段有关内容，理解正确的一项是（）（ 2 分）A. 作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。B. 通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。C. 主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。D. “苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。阅读下面的文言文，完成6 10 题。

8、（ 10 分） 夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君， 敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣， 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲 肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁； 失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（ 3 分） A.焉用亡郑

9、以 陪邻陪：同“倍”，加倍 B.共其乏困共：同“供”，供 给 C.秦伯 说，与郑人盟说：同“悦”，高兴 D.失其所与，不 知知：同“智”，明 智 7. 下列句子中加点的虚词解释有误的一项是（）（ 3 分）A.敢以烦执事以：拿 B.将焉取之焉：哪里 C.因人之力而敝之因：因为 D.吾 其还也其：表商量语气，还是8. 下列句子最能说明“邻之厚，君之薄”的一句是（）（ 2 分） A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 B.行李之往来，共其乏困 C.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕 D.阙秦以利晋，惟君图之9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（ 2 分） A.“夜，缒而出”一句点出郑国局势之严峻：秦

10、、晋兵临城下，围困了郑国。 B.烛之武说辞的巧妙在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。 C.烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，具有很强的说服力。 D.晋文公面对突变的形势，毅然决定撤军，表现出清醒的头脑和理智的判断。第三部分（ 5 分）名句名篇默写（ 5分） 10、补出下列名句中空缺的部分（两题任选一题） （1）假舆马者，非利足也，。 荀子劝学（节 选） 是日也，天朗气清， _，仰观宇宙之大， _ 。兰亭集序 _,知来者之可追。实迷途其未远，_ 。 ( 陶潜 归 去来兮辞 ) （2）大江东去，浪淘尽，。 楚天千里清秋，。遥岑远目，献愁供 恨，。 东篱把酒黄昏后

11、，。莫道不销魂，帘卷西 风，。第四部分（ 15 分）阅读下面的文章，完成11-13题。 （15 分）叶子时期的梅我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。 如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。 那时的花园是沉睡着的，等待复苏的废墟， 到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁，但丁香淡

12、紫的碎花也已落尽了，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者那一棵。 它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅， 地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连伫足的行迹。都被风吹去了， 都被雨打去了。 泥土啊， 你什么都知道， 可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。可爱的你呀， 藏在了自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗？叶子是你的衣裳吗？我不知道，你有太多的神秘。腊梅的叶子碧绿油亮，并无

13、奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。对于梅， 人们都喜欢它花开时的鲜艳，雪天的热烈。 梅花， “梅”字后总要跟着一个 “花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。今天我来， 就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美；而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的： “多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你

14、衰老的脸上痛苦的皱纹。”绝不是这样！ 我不怀这样的心思来看它。青枝交错， 碧叶婆娑， 这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏， 如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道， 这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇，那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏？我喜欢这种隐藏。临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人寻问：“你认识它吗？”但此刻分明一个声音提醒我：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？”11文章写的是初夏“叶子时期的梅”，可开始却从“早春”的“梅花”写起，

15、这样写有什么好处？试分条阐述。 （6 分）答：12“如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏。”结合前文内容，分别揭示“显露”与“隐藏”的含义。 （可摘原文语句，也可自己组织语言作答，4 分）“显露”指：“隐藏”指：13此题有两道小题，请选择其中一题作答。（5 分）试从人称或修辞的角度选择一个方面切入，赏析文章的第四段，50 字左右。对“叶子时期的梅”的喜爱表达了作者什么样的人生态度？试作分析。答：第五部分（共60 分）六、阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分）据有关科学实验证实，在雁阵飞行时，当第一只雁展翅拍打时，其他的雁即刻循序跟进，整个雁群依次借着固定队形飞升、翱翔。这是雁独特的“团队操作

16、”。当领队的头雁疲倦时，它会自动退居到侧翼，由另一只雁接替上升，照常飞行。而且，飞行在最后的两只雁会不约而同地有节律地发出叫声，和前面的同伴和头雁保持沟通, 不知是告慰、问安还是激励。更令人惊奇和赞叹的是，当某只雁生病或受伤，不得不脱队时， 必定有两只雁自行留下来，跟随它、陪伴它，提供帮助和护理。它俩将与病( 伤) 雁患难与共，跟随它沦落于地面、山涧、湖泊等任何水深火热里，直到“康复”或死去。解读雁阵，一如解读社会和人生。请以“雁阵”为话题，自拟题目，写一篇8001000 字的议论文章。题目二北京是一座超大型城市，存在着一些“城市病”。例如，环境污染、规划滞后、交通拥堵、人口膨胀等。请你就一种“城市病”，写一篇文章，以社会主义核心价值观为导向，表达你的认识。题目自拟。