中学消防安全演练方案5篇.doc

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1、中学消防安全演练方案5篇【篇一】 一、演练目的 为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。 二、演练具体分工 演习总指挥：_ 其他分工： 1、总体组织协调工作：龚善武柏杨派出所余杰 2、师生疏散秩序工作：各班级班主任、值周组 3、消防器材准备：_ 4、集合地点总负责：_ 5、安全保卫工作：由门卫负责 6、医疗急救组：余家付负责 三、培训义务消防员 1、培训时间：20_年4月10日10：00-11：30 2、培训地点：操场 3、参加人员：全校师生 4、培训内容： （1）、常见的火灾类型及相应的灭火方法 （2）、灭火器的使

2、用 四、消防演习（一）、演习具体安排： 1、演习时间：20_年4月10日 2、演习地点：教室操场 3参加人员：全体师生 （二）、演习具体操作程序 1、11：20全体师生进入演习状态； 2、冉雪峰校长宣布消防疏散演习开始； 3、假设：教室发生火灾以三短一长铃声为火灾信号； 4、听到火灾报警信号，各班同学迅速做好准备，用手、衣服捂着口鼻，听从班主任老师指挥，由义务消防员带队迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，义务消防员在前，班主任最后撤离； 5、学生跑到指定集合地点后，由班主任整队，迅速清点人数，向班主任报告，应到人数和实到人数； 6、校长作演习总结发言，宣布演习结束，各班有

3、秩序带回。 五、疏散集合地点 按楼层从高到低有序撤离，到操场指定地点集中。 六、注意事项 1、班主任和所有负责老师要做好安全的宣传教育和演习中的管理工作；学生疏散时要安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡，不要着急跑的过快，鞋子脱落等不能弯腰捡取，以防跌倒、踩踏事故发生。 2、不能参加演习的同学提前站到演习集合点等候。 【篇二】 为了防止学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。 一、领导小组 总指挥：朱飞，为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。 疏散引导组：级部领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。 通讯联络组：蒋恒，负责与上级或有

4、关部门紧急联系或求援事宜。 医护救护组：校医，校车司机，专门负责临时救护工作在南门等候。 后勤保障组：郑玉军，负责消防物资准备。 灭火行动组：张雷，三级部主任为安全事故应急处理现场指挥负责人。 二、组织实施安排 1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排： (1)教学楼楼梯口疏散指挥员安排： 总负责：邵正华操场指挥：张雷（体育组） (2)教室内学生疏散指挥人员安排： 第一、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或

5、衣物重叠后捂住口鼻，带领学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散; 第二、当时在办公室内的班主任、立即赶回本班教室组织学生，如情况危急，交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按体操队形安排集结学生 第三、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。 第四、学生宿舍内发生火灾等紧急情况时，寝室生活老师立即报告消防安全领导小组，并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻，弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散。 3、救护组人员安排： (1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。 (2)校车在南

6、边大门待命，及时把伤情较重的师生送往医院。 (3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。 三、疏散要求与注意事项 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到教学区前面树林。 3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。 四、消防灭火紧急预案 1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火

7、灾相关的电、气、火，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。 2、启动消防灭火紧急预案后：通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和

8、灭火扑救工作。灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电、火和气，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被

9、困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行地简单处理后，送医院救治。后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。 五、安全疏散场地 安全疏散场地：教学楼门前操场。 六、善后工作 1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，检查灾害造成的损失，报告学校消防安全工作领导小组。 2、学校消防安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。 3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。 4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。 【篇三】 为了及时有效地预防火灾事故对全体师生的伤害，加强对

10、全校师生的安全教育，提高全体师生的安全意识和紧急逃生技能，切实增强消防安全意识，掌握逃生方法，最大限度地降低事故所造成的损失，结合我校的实际情况，根据学校工作的安排，特举行本次校园紧急疏散演练活动。 一、安全疏散演练活动的目的 1、全体教师知道紧急疏散时自己的岗位。 2、全校师生熟悉我校的紧急疏散路线，增强突发事件的应变能力。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以便整改。 二、活动时间： 1、动员：5月14日（周一） 2、各班训练：5月15日-5月19日 3、正式演练：5月20日（周日）（如遇下雨则顺延）。 三、演练程序 1、紧急疏散信号响起，各楼层楼梯及集合点负责人马上到位，班主任

11、立即组织学生就近按指定路线快速有序地走出教室。 2、各班撤出教学楼后到操场按升旗活动位置迅速集合，清点人数并向指挥员汇报。 3、指挥员总结演练情况。 4、分年级组织灭火演练，学习灭火器的操作要领。 四、活动要求与注意事项 教师： 1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与到活动中来。 2、班主任要抽时间对学生进行训练，要求学生成两路纵队快速、有序地撤离，发现问题及时解决。要指导学生用手或湿毛巾捂住口鼻，低腰疏散至安全区域。 3、班主任及各岗位上的教师听到疏散信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。 4、演练时，班主任

12、跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。 5、楼层值班老师应指挥、调节各班有序撤离。如有学生跌倒要及时制止后面的同学继续向前拥挤，待跌倒的学生爬起后再示意队伍前进；如跌倒的学生受伤暂时不能活动，应将其转移至墙角，待本幢楼的学生全部撤离后再帮助其一起撤离，并向楼栋巡视员报告。 6、特殊情况，有楼梯间没人值岗时，同楼层其他人员应负责指挥。 7、楼栋巡视员应观察本楼栋人员的疏散情况和存在的问题，检查值岗人员的到位情况，对不在位的人员进行登记，并协调其他人员补充该岗位。 学生： 1、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥。为防止吸入毒烟，要用手或湿毛巾捂住口鼻，低腰疏散

13、。撤离时动作要快，但严禁争先恐后，推拉他人。如果在撤离时掉了东西或鞋子被踩掉，也不要弯腰去捡，以免发生踩踏事故。 2、如果在撤离时跌倒，应立即爬起来继续前进；若无法站起来，就要设法靠近墙角，使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。 3、如有学生跌倒，附近的学生应立即大声告知后面的学生停下脚步，并快速将其扶起后继续撤离；如跌倒的学生受伤暂时不能活动，应将其转移至墙角，由楼层值班老师处置，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压，防止发生踩踏事故。 4、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找老师进行包扎、治疗。 五、各班撤离路线 1、高一教学楼：门厅超

14、市操场 东侧楼梯口：一（4）、一（5）、一（9）、一（10）、一（14）、一（15）、 西侧楼梯口：一（1）、一（2）、一（3）、一（6）、一（7）、一（8）、一（11）、一（12）、一（13）、 宏志班：直接疏散 2、高二教学楼：阶梯教室操场 文科楼：二（10）、二（11）、二（12）、二（13）、二（14）、二（15） 理科楼：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）、二（8）、二（9） 3、高三年级 东侧楼梯口：楼道两侧的班级，从二楼至五楼依次疏散 西侧楼梯口：楼道两侧的班级，从二楼至五楼依次疏散 一楼的班级直接疏散 六、各楼层护导安排 1、演习时：各班班主任

15、就近负责楼层协调以及楼道拐角的秩序维持引导 2、平时：各班当时上课的教师就近负责楼层协调以及楼道拐角的秩序维持引导 七、组织领导 1、总指挥：_（副校长）副指挥：_（保卫处主任）、_（政教处主任） 2、组员：三个年级主任及全体班主任 八、演练总结。 _一中政教处、保卫处 【篇四】 一、演练目的 为增强员工消防安全意识，掌握安全防护知识，提高员工自救、逃生能力；针对学校食堂突发火灾的情况，员工能熟悉消防逃生路线，以达到如发生火警火灾时，能正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，有序、迅速安全疏散，确保员工的生命安全。 二、演练时间和模拟场景地点 时间:20_年10月25日（星期三）上午8:00-9:3

16、0 地点：食堂二楼发生火灾 三、演练组织机构 总指挥：_ 现场指挥：_ 四、工作小组： 工作小组10月23日召开相关会议，分配任务、布置安全事项、及各项准备工作。 1、协助指挥小组：_ 职责：与指挥小组相互协助，演练疏散时指挥带领员工紧急疏散撤离火灾现场。 负责：（1）演习前清点个各楼层，操作间人数； （2）带领员工安全疏散撤退。 （3）演习时疏散撤到安全地带后，清点食堂宿舍已逃生人数，向现场指挥报告。 2、现场警戒小组： 安保队员：3名 职责：具体负责阻拦员工和其他闲杂人员进入火灾警戒区域。 3、应急疏散救护小组： 负责人：_，保安队员2人，校医2人。 职责：具体负责演练疏散过程中，帮助疏散

17、人员紧急撤退，发生的意外事故的应急施救,对没有逃离火灾现场人员进行施救。 4、 宣传小组：_ 5、 职责：负责应急人员疏散撒离现场演习全过程摄影、照相，演习完后的宣传报道。 五、模拟火灾现场 1、火灾事故事发生部门，二楼楼梯间因用电器不慎发生电器火灾，（安保队员现场燃放灭蚊器20片）。 2、现场员工立即向学校防火小组办公室报警，电话（_，无人接听时拨打安全办主任电话（_），接到报警火灾电话，迅速向总指挥报告火灾情况，总指挥了解情况后，下达起动火灾疏散应急方案。 3、由值班校警发出警报信号，安全办紧急通知食堂工作人员及火灾发生区域员开始疏散撤离火灾现场。 4、疏散撤离路线： （1）发生火灾时，二

18、楼、三楼员工沿着楼道安全标识指示牌方向撤到室外食堂门前主干道处集中。 （2）一楼食堂人员可以直接从一楼大门疏散撤离到门前主干道处集中。 六、疏散前的注意事项： 1、应关闭电气设备，切断电，关闭门窗。 2、所有人员应在第一时间撤离所在操作间，统一疏散到上风侧的空地。 3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 4、火场疏散撤退时遇到烟雾应用水浸湿毛巾，捂住口鼻，猫腰行走或匍匐前进，疏散靠楼梯右边行走，让出左边通道让施救人员扑救通行。 5、由于演练时间计划安排在下午学生放学后，学校其他部门不参加本次演练，发出警报长鸣时不要惊慌，各部门主动向师生

19、解释这是学校消防演习。 七、食堂消防安全知识培训 1、8：008：20，食堂消防的重要性及存在的安全隐患排查。 2、8：208：50，食堂消防安全知识学习。 八、演习准备 1、8：55，食堂现场，员工模拟平时准备师生午餐各项工作。 2、8：55，现场指挥、应急疏散救护小组到各操作间检查、清点人数，向总指挥报告总人数和准备情况。 3、9：00，警戒小组清理现场内和周边的闲杂人员，各工作小组进入现场。 4、9：05，现场指挥向总指挥报告，汇报参演人数及准备就绪情况。 九、正式演习 1、9：10，一楼食堂炒菜间和二楼走廊两个部位发现火灾事故发生，烟雾迅速蔓延，食堂员工迅速第一时间向学校门卫52199

20、311打警报电话，报告火灾情况。 2、9：11，值班门卫接到报警电话后，向总指挥报告火灾发生地点及情况。 3、9：12，总指挥命令启动火灾应急预案。 4、9：13，发出警报长鸣疏散演习信号。 5、9：15，总指挥命令演练疏散开始。（疏散撤离10分钟） 6、9：159：25，食堂人员迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻，猫腰行走或匍匐前进，疏散时靠楼梯右边行走，让出左边通道让施救人员扑救通行，疏散人员撤离到上风侧空旷处集中。 7、9：16，现场指挥对疏散人员喊话：不要慌乱、有序撤退，安全办主任、食堂班长带领员工沿着安全出口的疏散标志撤离火灾现场。 8、9：23，人员安全疏散撤离到上风口空地处后，各部门

21、清点疏散人数，向现场指挥报告，安全办发现食堂工作人员少1人，王某1人被困在火灾现场，现场指挥立即通知救护小组展开紧急施救，施救队4人迅速带灭火器冲上二楼将王某安全救出火灾现场。 9、9：25，现场指挥向总指挥报告，食堂宿舍全体人员现已安全脱险，无人员伤亡无财产损失。 10、9：30，消防应急疏散演习完毕。 11、9：3516：45，灭火器的使用与操作演练。 十、演习评点 1、9：459：50，总指挥讲评发言。 2、9：50，请所有参演人员及各工作小组有序退场；所有相关工作小组的同志清理现场。 安全办 【篇五】 为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度 负责的

22、精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全 措施的有效落实。为此，我校制订以下方案： 一、指导思想 在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及 时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩 序。 二、工作原则 按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安 全疏散演习，确保安全。 三、工作目标 落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急 逃生技能，确保师生的生命安全。 四、组织机构 以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安

23、全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。 五、工作内容及要求 1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。 2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负 责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。 3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警(报警声以 哨声为号)，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭 后，要注意保护现场，接受事故调查，如实

24、提供火灾情况。 4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头 部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。 5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次 全体行政干部参与的抽查，(有检查记录)对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。 6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。 7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。 学生疏散通道安排 三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由_、_负责。 教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由_、_负责。 二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由_、_负责。 教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由_、_负责。 一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由_、_负责。 教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由_、_负责。 办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由_、_负责 第 11 页 共 11 页