幼儿园中班优秀语言教案《鼠宝宝作客》含反思12833.docx

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1、幼儿园中班优秀语言教案鼠宝宝作客含反思中班优秀语言教案鼠宝宝作客含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶的情感，并能用恰当的语言和表情进行表达，了解鼠宝宝上奶奶家作客的情节，尝试在集体面前清楚地交流自己的经验，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班优秀语言鼠宝宝作客含反思教案吧。活动目标1.了解鼠宝宝上奶奶家作客的情节，尝试在集体面前清楚地交流自己的经验。2.体验奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶的情感，并能用恰当的语言和表情进行表达。3.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4.引导幼儿细致观察

2、画面，激发幼儿的想象力。活动准备玩偶老鼠、糖果、故事幻灯、鼠宝宝头饰、围兜、鼠奶奶围裙。活动过程（一）导入活动，引起兴趣小朋友们看，这是谁鼠宝宝有个大口袋，谁想来摸一摸（请幼儿摸摸口袋）大口袋鼓鼓囊囊的，猜猜里面有什么鼠宝宝带着一口袋糖果会去干什么呢（二）欣赏故事，体验情感1.放幻灯1)鼠宝宝去奶奶家作客，她到了奶奶家门口，先是怎么做的2)奶奶看见鼠宝宝心里怎么样你是从哪里看出来的找找奶奶高兴的图片。3）奶奶是怎么招待鼠宝宝的（学学亲热的动作）4）我们小朋友也有一个喜欢我们的奶奶和外婆。你去奶奶或者外婆家作客，她们是怎么招待你的平时还怎么关心、照顾你跟你的好朋友说一说。2.鼠奶奶也深爱着鼠宝宝

3、，他们在一起开开心心地玩了一天。太阳要下山了，鼠宝宝要走了，奶奶会怎么样呢我们接着看下去。放幻灯。奶奶现在怎么样我们一起来找找这张图片。3.笃笃笃，谁在敲门放幻灯1）鼠宝宝又回来了，你们看鼠奶奶怎么样她心里是怎么想的（幼儿模仿惊讶的表情，并说说鼠奶奶的话）2）鼠宝宝为什么又回来了呢4.放幻灯1）鼠宝宝对奶奶说了什么（幼儿学说：奶奶，我有水果糖，很甜的，给你吃。）2）奶奶现在表情怎么样5.分角色表演送糖一段。（三）结束活动，分享糖果2、教师再读散文诗，幼儿学习表演下面老师请几个小朋友来表演这些小朋友，散文念到哪，扮演那个的小朋友就要出来表演了。提升部分1、小朋友们，你们觉得果园快乐吗为什么呀（果

4、园很快乐，因为果园一年四季都有好朋友）2、那你们快乐吗为什么（也有好朋友，也很快乐，感受朋友带来的快乐）3那就和我们的好朋友一起围着果树跳舞吧！（幼儿自由选择自己喜欢的果树）结束部分刚才吃了这么多好吃的果子，现在请每个小朋友再摘一个果子我们带回去吧。教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。小百科：鼠，哺乳动物，大约有500余种,已存在上亿年历史。分布在世界各地，有田鼠、冠鼠、仓鼠、竹鼠等。家鼠与人类关系密切，属于有害动物，经常遭受人类打击。内容总结（1）幼儿园中班优秀语言教案鼠宝宝作客含反思中班优秀语言教案鼠宝宝作客含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶的情感，并能用恰当的语言和表情进行表达，了解鼠宝宝上奶奶家作客的情节，尝试在集体面前清楚地交流自己的经验，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班优秀语言鼠宝宝作客含反思教案吧5