2022关于学习计划汇编10篇.docx

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1、2022关于学习计划汇编10篇学习安排 篇1早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验的好时间。可支配难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记和立刻要考核的东西进行“突击，可事半功倍。正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战，最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆的

2、东西。傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉支配;也可作难易交替支配。茅以升学习方法：思索记熟学习法茅以升是中国闻名的桥梁专家。他自幼酷爱学习，喜爱读书。那年夏天，他毕业于唐山路矿学堂。为了驾驭建桥的专业学问，他到美国进修、实习，先后获得了硕士和博士学位。他回国后，在北洋高校任教。予1933 年秋，担当了杭州钱塘江大桥工程到处长。他和同事及建筑工人们共同努力，最终建成了由中国人自己设计建立的铁路、马路联合大桥。茅以升的学习方法是把思索和背诵结合起来，在理解

3、的基础上用背诵来增加记忆力。少年时的茅以升，学习非常用功。为了熬炼记忆力，他每天早晨都到河边背诵古诗文。天长日久，他不但增加了学问，还有效地增加了记忆力，达到了过目成诵的境界，一次，爷爷抄写古文时，他在一旁默记。等爷爷放下笔时，他竟然把一篇京都赋一字不差地背诵出来。茅以升不仅用背诵古诗文，还用背诵抽象的数字来熬炼记忆力。一次，他看到有篇文章把圆周率的近似值计算到小数点后面一百位。他想：背诵这些数字不也是一种熬炼吗?于是，他就一节一节地背记这一长串数字：14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38这些数字尽管难记，但他靠着坚毅的特性，还是全部背了下来。良好的记忆力

4、是成才的先决条件。茅以升的成才，与他实行正确的学习方法是密不行分的学习安排 篇2仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好！经过一年的磨砺我们学习部更加强大了更加团结了，有了很大的进步，汽车工程系学生会学习部九月份工作安排。在新学期我们会再接再厉取得更大的进步，现将九月份的工作安排制定如下；一、招新工作伴随学生会招新，我部确定在大一新生当中招入十名左右的新成员。招新分初试和复试二个阶段并邀请部门全体成员前去，做到公允公正，为部门选择优秀人才，为部门注入新的动力。在确定新成员之后，召开全体学习部成员会议。让大一新生初步了解学习部的工作内容和工作职责。二、建立健全例会制度1.考副学习委员例会定

5、期召开考副学习委员例会，每月至少召开一次。让大一各班学习委员和考勤副班长了解学习部，了解他们的工作职责，了解学习部对各班的考核制度，更好的协作学习部的各项工作。从大一各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造理学院良好的学习氛围，刚好把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，做到每周开一次例会。让新成员在最短的时间内了解自己的工作内容，早日步入工作的轨道。了解每个新成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及对部门的一些好的建议和想法，对部门存在的问题全体成员集思广益，争取把工作做

6、得更好，把最好的服务献给大家。三、日常工作的支配1、依据学习部成员和教学信息员的课表支配好学习部工作轮班表。并实行以老带新的方法，每天支配一名大二的成员带领新成员和教学信息员工作。让他们充分了解和熟识部门的各项工作。2、仔细做好系里的考勤工作，严格根据考勤制度执行，帮助协作各班考副做好学生的考勤，做到公正公允。3、要求各班考副将本月本班的考勤状况递交到系教务办公室，易使学习部成员刚好汇总，同时将考勤状况存入电子档案。4、将课堂到课状况按时存档，每周星期五把一周的查课状况刚好存档并统计出来在下周对外公布，提高工作效率。更有效的促进系部的学风建设。四、注意部门团队精神建设在新学期充分调动部门新成员

7、的工作主动性，不断提高他们的办事实力，强调内部的团结性，共同朝着统一的目标为系部的工作服务。在工作步入正轨之后，安排部门外出聚餐，增加部门成员的沟通和沟通。更好的一起工作。与此同时多和员学习部联系，精确高质量的完成院学习部规定的各项工作。多与其他部门沟通和沟通，相互学习共同为系部的美妙明天而奋斗。五、活动的初步设想为丰富大一新生的课余生活，让大一新生更好的融入到高校生活中去，呈现当代高校生的精神风貌，学习部在惊涛论之后在大一新生中实行一些有意义的活动。为了让汽车工程系学生了解学问、学习学问运用学问及深化科学相识，浓郁我系科技氛围，将在大一新生中开展以下活动：观看有关汽车方面的电影，相关的学问竞

8、赛，学风建设主题班会等。为我系学风建设、学问文明建设和精神文明建设做出肯定的贡献。我们学习部的每位成员无论新老，都将以一心一意的看法为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神。信任我们的努力会为我们系部的发展添砖加瓦。我们将更加主动的工作。汽车工程系学生会学习部20xx年8月20日学习安排 篇3新的学期起先了，这是初中的最终一年了。奋斗就此起先，直至毕业。 首先，给自己定一个考上好中学的目标。 其次，上课仔细听讲，主动完成老师布置的作业。 然后，多和同学探讨，沟通。是自己的学问融汇贯穿。 再次，主动思索老师的问题。 最终，多做课外的练习来充溢自己，使自己的课外的学问更

9、上 一个台阶。 以此为新学期目标，并为此奋斗下去。 如有不好，敬请见谅！ 我重新帮你写另一篇了哦，希望对你有所帮助哦。初三是我们初中生涯最终的一年也是最重要的一年。在这一年里假如我们蹉跎时间，一年后的我们必是满面愁云，而在这一年里我们努力奋斗，一年后的我们纵然未能取得最最满足的成果，但肯定能心安理得。所以，迎着初三的到来，我为自己的学习生活拟定充溢的安排。希望它能够引导我扎实地走过初三。1、上课仔细听讲，勤做笔记。因为好记性敌不过烂笔头。2、家庭作业自己做，不抄袭。在一每天的巩固练习中提高自己的学习水平。3、遇到不会做的题，不懂的问题，不不懂装懂。会向老师同学寻求帮助。4、做到课前预习以在上课

10、时能够顺当地跟着老师的思路走；做到课后复习，温故而知新。5、明确自己的目标，脚踏实地地朝之迈进。在前两年我存在着很多陋俗，(举几个例子，写点自己的缺点），在这今后的一年里，我会渐渐改正，做一个朝气蓬勃的初三学子。学习安排 篇4我在二年级学习生涯中，最终话上了一个圆满的句号。现在我已经是三年级的高校生了。学习上更应当拿出一点榜样了。所以现在我应当再接再厉把成果达到自己的志向程度。老师是培育祖国花朵的园丁，有了现在的成就都应当感谢老师，假如没有老师哪会有“栋梁”呢？所以，现在我们应当发奋图强去超越别人，超越自己，不让家长和老师悲观。在这里我想对家长说，爸爸、妈妈，我不会让你们悲观，我会在新的学期里

11、，做到以下几点。在上课的时候我会大胆地去回答问题，我知道你们对我的希望很大，我会去努力，我会拿一个最好的成果让你们看。请你们信任我哦！我不会让你们悲观的学习安排 篇5再过一个多月，准高三生就要进入惊慌的学习阶段。面对即将到来的高三生活，制订合理的学习安排特别必要，但落实安排更重要。那么，在制订安排时，考生有哪些地方要留意？什么样的学习安排才能达到高效学习的目的呢？北京市朝阳区第八十中学老师陈宝霞提出了珍贵建议。制订安排因人而异由于每个准高三生学习习惯不同，学习实力不同，成果凹凸不同，身体条件不同，所以制订安排要因人而异。在制订安排前，准高三生要先对自己有一个精确的相识和定位，明确自己适合怎样的

12、学习方法，理解和消化学问的快慢，对自己擅长的科目和弱势科目等都要有相应的了解。这种自我定位对制订安排有肯定的影响。提示考生留意的是，不要为了制订安排而奢侈太多时间。有些学生喜爱制订安排，并且能够把安排制订得特别详细，从每月、每周、每天到每小时安排，从数学、语文、英语到史地政或物化生的安排，四平八稳，甚至用不同颜色的笔写成美丽的字体。他们把制订安排当成一科作业来完成，占用大量的学习时间；然而完成效率却不高，不免得不偿失。其实制订安排是给自己看的，用一些简洁的符号或文字让自己看懂即可，不必在安排表面奢侈时间。结合教学制订安排制订安排的胜利与否，与安排的可行性有很大关系，部分学生为了加快自己的学习进

13、度，制订的学习安排过于紧密，甚至除了吃饭和睡觉，没有一点儿休息时间。其实这样的安排存在着很大的弊端，过于紧密的安排简单使学生乏累和厌烦，没有动力反而完成效率极低。同时，有些学生安排的学习内容没有在规定时间内完成，耽搁了下一项内容的起先，导致学习安排失效。因此，从实际动身，结合教学制订安排尤为重要。有些学生希望按自己的学习方法和进度复习，完全忽视了学校或老师的教学安排，其实这种另辟蹊径的安排是不行取的。制订安排复习是为了更好地协作老师的复习，老师相比于学生更有考试阅历，知道什么时段复习什么更有效果。盲目地制订自己的学习安排不如联系老师的教学安排更有效果。长期、短期安排要结合制订安排不是简洁完成每

14、天的肯定任务，而是须要先给自己设定一个长期的目标，比如物理要在多长时间内达到多少分，或者英语选择题的错误率要限制到多少以内等，只有明确了一个长期目标才能向着这个目标着手制订短期安排。长期目标与短期安排相结合，按部就班才能看到效果。此外，制订安排要遵循重要原则。每个人每天要完成的学习任务许多，但不能随机排列完成依次，比如其次天要进行数学的检测，那么复习数学相对于别的科目来说就更重要，要最先完成。再如，自己的历史成果要比政治成果差，那么对历史的复习任务最好放到政治复习之前。另外，每天的复习要有侧重，既不要用一天复习全部科目，也不要一天都在一科上下工夫，选择重要的两至三科交替复习更有效果。遵循重要原

15、则，先做相对重要的事情，对于提高效率有肯定作用。制订安排还要详细。细化到某个科目的详细内容以及预期完成的时间。有些学生制订的安排习惯特殊简练，比如上午语文、数学、英语，下午文综或理综。其实这样的安排与没有制订是一样的，制订安排须要详细，并且要给自己限定完成的时间，这样能够起到督促作用，提高效率。比如晚7：00至8：00总结语文病句类型，8：15至9：00落实英语非谓语动词部分等。安排不要太笼统，只有细化到某学科的详细内容以及预期要完成的时间，才能真正达到制订安排的作用。特殊提示准高三生的是，细化到某个科目的详细内容不能随机，而是要依据自己复习的整体进度和规划来制订。安排刚好检查、敏捷调整制订学

16、习安排要留出机动时间，因为每名学生都无法预料意外的事情。比如学校的某项活动或临时的补课、考试占用安排内复习的时间，或是某项要完成的内容因犯难度较高而拖延了下一科目复习的时间，这时候机动时间就可以起到弥补作用。此外，假如今日高效地完成了任务，机动时间就可以支配适当休息或做自己喜爱的事情，整个学习安排就不会显得紧密和枯燥了。对于制订的安排要有定期反馈和检查，要把安排制订得敏捷而不死板，对于不合理的安排要依据自己的实际状况进行敏捷调整。在周末要对本周的安排进行总结，完成了哪些内容，没有完成哪些内容，学习效率是否达到了预期等，都会影响到学习安排的完成。学习安排 篇6寒假就要到了，我想了想我也是到了中学

17、的关键时期，在学习上面当然要上心了，我希望能够在将来有一个好的状态，寒假当中我对自己有了一些规划，是学习上面的，学习是我须要考虑的一件事情，我对自己的学习还是很有信念的，现在我也是希望能够在学习当中保持好的状态，提高自己，实力上面我认为我还有许多的要进步的地方，这些都是应当去努力做好的事情，作为一名中学学生，我更加希望我能够去处理好这些，学习上面其实不管是什么事情都应当有一个的好的看法，也就寒假期间我给自己的学习制定一个安排。随着时间越来越惊慌的了，在不久后的将来就是高考了，现在我是须要抓紧时间的关键时期，有许多事情都应当去思索了，寒假虽然不长但是我应当去想一想我还有哪些没有做好的，这是我要做

18、好的，在学习上面我就应当主动的去做好这些细微环节，我希望我能够在下阶段的学习当中把这个好习惯保持下去，首先我会多看书，我认为自己的文笔不是很好，每一次模拟考试作文恒久都拿不到高分，这件事情让我很是担心，要是这么下去我感觉自己确定考不好，作文是占了高分的，能够多拿一分就是一分，所以我须要大量的阅读，这是的我的任务，我会在今后的学习当中做的更好，将来还有很长一段时间，是我须要去处理好一些事情，这也是现在我要去做好的事情。在英语这一门上面我成果一般，这个一般是想对的，我认为这不够，在寒假期间我会花时间去好好的去提高自己的单词量，在将来的工作当中我肯定会接着做好这些，我也会把时间规划好，每天给自己制定

19、一个任务，单词就是积累起来的，哪怕是一天一个，时间久了那也是了不得，现在我真的是做好了许多打算，有些事情就是这样，就是须要主动起来然后一点一滴的积累，这就是我今后的学习方向，虽然有许多事情都是须要一个看法，但是现在想想我认为还是要有肯定的规划的，在学习上面我肯定要好好的去提高自己，寒假虽然不长，但是每天都是充溢的，作文是我的弱项，在寒假期间，我主要就是把这件两件事情做好，大量的阅读，提高文笔，再有就是每天记单词，虽然是两件事情，可是我早就把每天支配的满满的了，哪里不足就弥补哪里，这是很好的习惯，在寒假当中我会好好学习的。学习安排 篇7这个暑假对于准高三学生来说特别重要，休息放松是一方面，进行课

20、外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会阅历和学问、培育社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生须要合理支配暑假，同样可以过得充溢放松。学生的打算1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习安排才会“有的放矢”。2.利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有按部就班、由浅入深，才会做到“事半功倍”。3.制订长期有效的暑期、高三学习安排。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习安排，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。4.将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将

21、各科学问分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。5.严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息安排。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配;每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。6.协作家长做身体检查，进行修养安排实施。处于青春期的中学生，应依据身体状况留意适当调整，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。7.劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，

22、以增加体质，保证长时、高效的学习。8.合理制订学习安排支配，进行必要的补课。依据自身状况和学习安排，对较为薄弱的学科进行刚好的补缺补漏，以便迎头赶上。学习安排 篇8一、学习时间支配1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题

23、刚好解决。6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。二、学习方式：对于语文，最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够。关于作

24、文首先卷面肯定要整齐，有必要的话可以练下字。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。数学平常假如作业不多的话，自己可以多做一点题。肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。上课留意听讲，语法不仅仅要背，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多练习。单词要努力背诵，反复巩固，多学多背多用才是硬道理！不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠

25、课外培育。物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度说，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意视察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意视察，并且要亲自动手做一做。政治考试的时候应当是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其宗。考试之前对教材肯定要熟识。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给的！答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定

26、要背得各个概念。对教材要熟识，可以采纳通读教材书的方法。答题的时候可以适当的发散。历史对于大事务肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就要背诵下来，临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的驾驭若是丰富了，自然不会怕考试。学习地理同样是课外的积累，个人举荐中国地理杂志一书，我认为对于有须要的人，它是不错的选择。学习地理还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。最终一点，学习之余要留意劳逸结合。学习安排 篇9一、工作目标1、通过有组织、有安排、有主题、有成效的业务学习，逐步更新我校老师的教化教学思想，更多的体会新

27、课程标准的精髓。2、侧重从以下几方面着手：（1）组织学习新观念新思想的文章；（2）结合学科探讨课题开展校本探讨；（3）组织老师进行运用现代教学手段的学习，如远程教化资源的运用等。二、详细措施与要求：1、紧密围绕学科探讨课题开展业务学习，有自己的特色。2、业务理论学习分定期和不定期两种方式进行。3、要求业务学习做好笔记，字数达到5000字。4、在老师中开展读书、读教化教学专著的活动。要求老师，本着缺什么补什么的原则，有自学内容。三、学习内容支配评课： 1、整堂课思路清楚，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯特别好，每个人都能主动的参加到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知

28、，学生的学习爱好被充分激起，有很多地方值得学习。老师在教学新知时谆谆教导，让学生学习起来毫不费劲，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。（1）整节课学生心情高涨，兴趣盎然。（2）充分体出了学生的主体和老师的主导作用。（3）最终环节让学生计算身高，设计好，调动了学生的主动性。老师这节课上得很胜利，学生们上课的主动性和参加率极高，特殊是老师能抓住儿童的心理特点，创设肯定的情境。老师并供应了丰富的内容，在整个教学过程中赐予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。老师能从学生特点动身，让学生在玩活动过程中探究新学问、理解新知，人整体上来

29、看，效果的确不错，值得学习。8、（1）有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。（2）形成了校本特色：把数学生活化，设计好。9、在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新学问“新”在由一个未知数发展到两个未知数。10、组织学生探讨，通过学生的相互沟通、相互补充，让学生深刻理解其中的道理。11、要求学生将驾驭的方法用于解题实践培育学生思维的敏捷性、流畅性开发学生智力、培育学生能的同时提高学生解题方法的水平。12、课堂气氛活跃。老师擅长激发学生的学习欲望。13、例题、习题的搭协作理，能联系学生

30、的生活，敬重学生原有的基础学问。14、老师以学生熟识的生活提出问题，激起学生学习数学的爱好，进一步体会到数学学问与现实生活紧密联系着，数学学问来源于生活，并在生活中得以应用。15、动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式。16、学生进行小组探讨比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习爱好。17、在学生探究口算算理时深化浅出，使学生也很简单地驾驭了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。18、本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探究，亲身实践.19、合作沟通的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探究中解决问题，理解和驾驭基本的数

31、学学问，技能和方法20、 口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有肯定的开放性。21、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学学问这一先进的课程理念。22、注意学生自主探究，三维目标得到充分体现。23、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略.24、给学生一把在学问的海洋中航行的桨，让学生主动思索，在主动探究中获得胜利并估验胜利的喜悦。25、合作沟通与动手实践相结合，充分获得数学活动阅历。学习安排 篇10一、 假期学习：二年级下学期班主任工作安排。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感

32、。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教化，学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的改变，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作实力。但是由于年龄小，自制实力差，小学生时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目标:1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，

33、勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施（一）常规教化方面1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结

34、完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。3、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。依据学校主题班队会支配开展相应的活动，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内板报的教化作用，依据每月教化宣扬主题分组办出小报，开拓一块语文学习园地，展示学生的学习收获；依据一月评价，将班级之星的照片粘贴在教室的惹眼处。（二） 班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。依

35、据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”；”星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”；”星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”；”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，酷爱劳动，我们快乐”；”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮助，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。2、课堂纪律严格遵守课堂纪律，假如有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现

36、好的同学则写在笑脸板上。3、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监督管理。（三）卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中

37、。2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。（四） 班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳

38、，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。（五） 家校结合，分类施教1、常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、家校互动。（1）电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。（2）面谈。基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康欢乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做得更好。