选修5生活中的法律常识教材总体介绍49451.docx
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1、选修5生活中的法律常识教材总体介绍齐齐哈尔市第一中学潘丽敏一、学习本课程的意义学习法律、崇尚尚法律,是法法治社会的必必然要求;遵遵守法律、运运用法律,是是合格公民的的应有素质。本本课程的设置置是育人之所所需,生活之之所求,与初初中思想品德德课中的法律律教学内容相相衔接,与必必修课有关法法律内容相呼呼应,为学生生搭建了进一一步拓展知识识新平台,也也为学生更好好地融入社会会生活提供了了更为实用的的法律知识。比比如,通过学学习民商法,有有助于使学生生增强依法律律己、依法办办事、依法行行使权利、依依法履行义务务的自觉性。又又如,通过学学习合同法、劳劳动法、反不不正当竞争法法等法律,有有助于使学生生懂得
2、在市场场经济条件下下,就业、创创业必须依据据法律、遵循循规则,才能能在以后的职职业生涯中谋谋求发展、成成就事业。再再如,通过学学习诉讼方法法的基本知识识、了解律师师的职责和作作用,有助于于使学生理解解受到侵权侵侵害求助法律律的必要性、有有效性,及其其具体途径和和方式,进而而将法律知识识内化为法制制观念。二、生活中的的法律常识课课程的性质、教教材的特点(一)本课程的的性质通过法律教育,使使学生认识到到建设社会主主义法治国家家的重要性、必必要性、艰巨巨性和长期性性,懂得一些些法学理论,树树立法治理念念和增强法律律意识,概括括了解法律体体系的构成,提提高法律素质质,能够懂法法、守法和用用法,自觉维维
3、护国家、社社会和集体的的利益以及自自身的合法权权益,逐步成成为适应社会会主义和谐社社会要求的有有理想、有道道德、有文化化、有纪律的的人才。(二)生活中中的法律常识识教材的特特点1本教材的编编写思路本教材共分为六六个专题:“生活在社会会主义法治国国家”、“民事权利和和义务”、“信守合同与与违约”、“劳动就业与与守法经营”、“家庭与婚姻姻”和“法律救济”2本教材结构构设计的特点点(1)不追求法法律知识体系系的完整(2)实用性很很强(3)以活动导导入,重视专专题活动建议议的设计(4)专题活动动建议具有很很强的实践性性和综合性3对教材各专专题安排的说说明专题一:一些中中国特色社会会主义法的基基本理论。
4、专题二:民事主主体在实际生生活中可能遇遇到的各种民民事法律关系系,是在初中思思想品德课有有关法律知识识基础上进行行的更系统和和更深入的阐阐述。专题三:对“课课标”进行了一定定程度的整合合,并增加了了合同的订立立、有效合同同与无效合同同等内容。(4)专题四:与劳动和创创业相关的法法律知识。(5)专题五:父母子女、夫夫妻之间的权权利义务关系系(6)专题六:什么是法律律救济、法律律救济方式、诉诉讼权利与义义务、诉讼基基本程序。三、课标解读(一)民事权利利与义务1.1引述人身身权、财产权权的有关法规规及其具体表表现,解析城城乡生活中维维护各项民事事权利的典型型案例。我国宪法是国家家的根本大法法,它对公
5、民民的人身权、财财产权作了原原则规定。22004年33月14日,十十届全国人大大二次会议通通过的中华华人民共和国国宪法修正案案第22条条中明确规定定:“公民的合法法的私有财产产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”上述规定将公民的私有财产权,由民事权利提升为宪法权利,从而为保护公民的私有财产权和继承权提供了更加有力的法律保障。中华人民共和国民法通则是专门调整人们的财产关系和人身关系的法律。目前,我国公民的民事权利,集中规定在民法通则中。民事权利,是指指民事主体依依照我国民法法所享有的权权利,它是民民事主体得以以能在社会上上生存、延续续的基本权利利。没有民事事权利,民事事
6、主体就无法法生存。民事事义务,是指指民事主体为为了实现权利利人的权利或或不影响其实实现权利所承承担的法律约约束。民事权权利与民事义义务是相对应应而存在的,二二者同时产生生,相互依存存。我国公民享有的的民事权利十十分广泛。根根据民事权利利客体的性质质,可以将其其分为人身权权和财产权两两大类。民法法中的人身权权是相对于财财产权而言的的,故又称之之为人身非财财产权。它又又可以分为人人格权和身份份权。人格权权包括生命健健康权、姓名名权、肖像权权、隐私权、名名誉权、荣誉誉权、婚姻自自主权等。身身份权包括法法定监护权、法法定代理权等等。财产权是是一种具有物物质财富内容容、直接与经经济利益相联联系的民事权权
7、利。它主要要包括物权、债债权、知识产产权(此权既既含有财产权权,又含有人人身权)等。解析城乡生活中中维护各项民民事权利的典典型案例,应应该达到认识识我国法律的的功能和作用用、增强维权权意识的目的的。1.2列举日常常生活中依法法维护权利、承承担责任的事事例,说明既既要依法维护护自己的权利利,也要尊重重他人享有的的合法权利。在现实生活中,当当公民的合法法权益受到侵侵害时,既不不能忍气吞声声任其侵害,也也不能采取非非法手段进行行报复。正确确有效的方法法是运用法律律武器维护自自身合法权益益。依法维权权无论对个人人还是对社会会都具有重要要意义。依法法维权不仅为为个人讨回公公道,也是在在维护社会主主义的法
8、律秩秩序。民事权利为民法法所确认,受受法律保护。民民事权利主体体的财产所有有权、债权、知知识产权和人人身权等权利利一旦受到侵侵害,就要追追究侵权者的的民事责任,即即侵权者要承承担实施侵权权行为的法律律后果。我国法律所确认认的权利,是是赋予社会每每个成员的,法法律面前人人人平等,人人人都拥有同等等权利。每个个人要想真正正实现自己享享有的权利,必必须自觉履行行相应的义务务,切实尊重重他人的权利利。只有尊重重他人的权利利,才能享有有自己的权利利。尊重他人人的权利,就就是要求每个个公民在行使使和维护自己己的权利时,不不损害他人的的权利。如果果损害了他人人的权利,最最终必将损害害自己的权利利。(二)信守
9、合同同与违约2.3列举解决决各种民事纠纠纷的事例,表表明合同是当当事人确定彼彼此的权利义义务所达成的的一种协议,评评述签订合同同在当前人们们生活中的普普遍意义。合同也称契约,是是指平等主体体的公民、法法人(即具有有民事权利能能力和民事行行为能力,依依法独立享有有民事权利和和承担民事义义务的组织)、其其他组织之间间设立、变更更、终止民事事权利义务关关系而订立的的协议。合同同具有三个特特点。其一,它它是两个或两两个以上民事事主体之间的的协议。只有有一方的法律律行为,如遗遗嘱,则不是是合同。其二二,合同当事事人在法律地地位上是平等等的。其三,订订立合同的目目的和后果,必必须是产生、变变更或终止一一定
10、的民事权权利义务关系系。合同的形形式主要有两两种。一种是是口头合同,另另一种是书面面合同。传真真、电子邮件件等属于书面面合同。合同在现实生活活中具有重要要作用。市场场经济的发展展离不开合同同,人们的日日常生活更离离不开合同,签签订合同已经经成为一种最最常见的民事事法律行为,它它是双方当事事人就合同的的条款通过协协商达成一致致意见的过程程。这一过程程分为要约和和承诺两个阶阶段。要约是是希望和他人人订立合同的的意思表示。承承诺则是受要要约人同意要要约的意思表表示。2.4解析签订订债务合同的的权利和义务务,列举履行行债务合同正正反两方面的的案例,明确确信守合同的的重要意义。我国民法通则规规定:“债是
11、按照合合同的约定或或者依照法律律的规定,在在当事人之间间产生的特定定的权利和义义务关系。享享有权利的人人是债权人,负负有义务的人人是债务人。债债权人有权要要求债务人按按照合同的约约定或者依照照法律的规定定履行义务。”合同是债发生的主要依据。订立合同就意味着当事人之间产生了债的关系。债务合同,例如如借款合同,贷贷款人(债权权人)享有要要求借款人(债债务人)提供供担保以及按按照约定日期期、数额收取取借款和获得得利息等权利利。借款人负负有按照约定定的期限、数数额返还借款款和支付利息息等义务。诚实信用是中华华民族的传统统美德,是法法律规范经济济活动的一个个重要原则,是是社会主义市市场经济健康康发展的灵
12、魂魂。当事人签签订合同后,应应信守具有法法律约束力的的协议,按照照约定全面履履行自己的义义务,以维护护对方当事人人的合法权益益,维护社会会主义经济秩秩序。如果不不守信用,不不按照约定履履行应尽的义义务,甚至擅擅自变更或撕撕毁合同,不不仅会引发纠纠纷,损害对对方当事人的的合同权益,而而且会损害社社会主义经济济秩序,妨碍碍社会主义现现代化建设顺顺利进行。2.5列举日常常生活中的事事例,说明违违反合同应依依法承担的违违约责任。违反合同的具体体表现有两种种。一是当事事人不履行合合同义务,即即当事人完全全没有履行合合同。二是履履行合同义务务不符合约定定,即当事人人虽然有履行行合同的行为为,但履行得得不完
13、全、不不全面、或者者没有遵照约约定履行义务务。违约责任是当事事人违反合同同义务所应承承担的民事法法律后果。其其责任原则上上是违约方向向守约方承担担财产责任。法法律规定违约约责任的承担担方式包括,继继续履行合同同、采取补救救措施、赔偿偿损失(如支支付违约金、支支付赔偿金)等等。一般来说说,违反合同同是民事问题题,只承担民民事责任。如如果违反合同同的情节特别别严重,构成成了犯罪,违违反合同的当当事人就要承承担刑事责任任,受到刑罚罚处罚。(三)就业与创创业3.6叙述求职职、应聘的各各种方式和程程序,归纳依依法签订劳动动合同的基本本要素,评议议成功就业的的经验。就业是民生之本本。扩大就业业是我国当前前
14、和今后长时时期重大而艰艰巨的任务。为为了解决就业业问题,国家家实行市场主主导就业、劳劳动者自主择择业、政府促促进就业的方方针。年轻人人求职、应聘聘,除了得到到他人帮助或或到职业介绍绍所登记外,一一般要经历以以下程序:首首先,参加招招聘会或从媒媒体、网上捕捕捉招聘信息息。然后,采采用发出电子子邮件等方式式向用人单位位寄送个人简简历和有关资资料。最后,与与用人单位直直接洽谈,通通过双向选择择,落实就业业岗位,签订订劳动合同。劳动合同是劳动动者与用人单单位(包括企企业、事业单单位,国家机机关,社会团团体和雇主)确确立劳动关系系、明确双方方权利和义务务的协议。建建立劳动关系系应该签订劳劳动合同,只只有
15、签订具有有法律约束力力的劳动合同同,劳动者的的合法权益和和主人翁地位位,才能受到到法律的保护护。订立劳动动合同必须遵遵循平等自愿愿、协商一致致和合法的原原则。劳动合合同须以书面面形式订立,并并应包括劳动动合同的期限限、工作内容容、劳动保护护和劳动条件件、劳动报酬酬、劳动纪律律、劳动合同同终止的条件件、违反劳动动合同的责任任等必备条款款。凡是违反反法律、行政政法规的劳动动合同,采用用欺诈和威胁胁等手段签订订的劳动合同同,均是无效效合同。年轻人求职成功功就业的经验验有许多。其其基本经验是是:一要注意意了解国家和和市场对人才才的需求情况况,使自身条条件尽量符合合市场的需求求。二要更新新就业观念,从从
16、个人的实际际出发,选择择用人单位,寻寻找就业岗位位。3.7引述从业业劳动者的合合法权利与义义务,评议雇雇主和雇员发发生争议的案案例,说明就就业者依法维维权的途径和和方式。在我国,劳动者者依法享有的的权利包括:平等就业和和选择职业的的权利;取得得劳动报酬的的权利;休息息、休假的权权利;获得劳劳动安全卫生生保护的权利利;接受职业业技能培训的的权利;享受受社会保险和和福利的权利利;提请劳动动争议处理的的权利;以及及法律规定的的其他权利。劳劳动者依法履履行的基本义义务包括:完完成劳动任务务,提高职业业技能,执行行劳动安全卫卫生规程,遵遵守劳动纪律律和职业道德德。用人单位与劳动动者发生了劳劳动争议,当当
17、事人可以依依法采取协商商解决、申请请调解(向本本单位劳动争争议调解委员员会提出),申申请仲裁(向向劳动争议仲仲裁委员会提提出),到人人民法院提起起诉讼的途径径,维护合法法权益。3.8引述规范范市场竞争的的法律条款,评评述经营者和和消费者各自自的关切,说说明依法经营营对成功创业业的意义。反不正当竞争法法、广告法等等法律都是直直接规范市场场竞争的法律律。一般来说,经营营者关注自己己经营的商品品的销售情况况和利润;消消费者关注商商品的质量(包包括服务质量量)、价格和和售后服务等等情况。顾客客就是“上帝”,消费者决决定着商品及及其经营者能能否被认可。经经营者只有尊尊重维护消费费者的权益,才才能取得消费
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