2022年教学反省书——代学期工作总结免费新课程初中语文_计划总结.docx

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1、2022年教学反省书代学期工作总结免费新课程初中语文_计划总结教学反省书代学期工作总结根据惯例，我将我的工作总结叫做“反省”，这应当是我自参与工作以来的第15份反省书了，我没有想到，我竟然一下子就在教化这块土地上工作了接近八年。我生命中的光阴耗去了许多，但甘苦点滴何在？倒真是应了那句话：一把辛酸泪，谁解其中味？在这里我一骨碌就呆了近三年，我始终在思索：我的教学究竟怎样了？在教化改革的口号中我做出了什么反应？当然，这后一个问题或许不该我来回答，对于一个再一般不过的教学工作者，这实在是不胜其重，这或许真的应当交给那些坐在大班椅上的人物或者学究先生们去掉头发，但困惑在于，我究竟应当以怎样的姿态去面对

2、我今后可能无法绕开的这份工作？三年中，我教了四个年级，花费了900多个日日夜夜，但收效让人寒心，不断有优秀的学生离我而去，留下来的却老是让人伤肝动气。付出与获得轻重两欹，既让学生没有信念，也让我问心有愧。症结何在？怨怒学生笨没有用，找客观缘由也没有用，对教化环境发牢骚是更不抵用除了叹息，其奈何哉？悲也，老师；悲也，教化！这几年，我有时苦笑，李镇西老师说他经验了教化浪漫主义到教化现实主义的过程，我却已经由教化现实主义到了批判现实主义。教化的本质应当是浪漫的、文学的、诗意的，教化传达的应当是一种志向和艺术的东西，惋惜又可悲，今日的教化成了一种经世致用的工具。大的环境让老师变成应试的奴才，小的环境又

3、把人捆绑成代圣人立言的神使。所以，当今老师当真是一个难做的角色。还是回到这半年的的详细工作上吧。我很是惊异我是怎样正常地完成三个班的语文教学工作的。这半年，我几乎把自己的全部休息都花费在这个职业上了，并且花了血本买了很多跟教学相关的辅导资料，希望能将工作做尽善尽美，但总是让自己悲观，一到要结束时就感觉劳而无功。不过，在教学看法上是端正的，“看法确定一切”，我想，这足以让我有一丝劝慰。至于在做老师的准则上，我尽责了，心安理得，但学生不领情，所以，我无可奈何，假如要追究我的无作为，当然，我也只有喊“窦娥冤”了。在理论上，我读了几本书，什么给老师的一百条建议、教学过程最优化等，对于当前的课改，我也从新课程教学设计-语文、教学结构论中得到一些信息，并不曾成为一个不过问时事的聋子。要说真正的收获，只有在教学技术方面了。如今电脑玩得非驴非马了，起先尝试做什么