学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法22672.docx

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1、学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法国务院学位委员会 教育部关于印发学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法的通知 学位200910号 各省、自自治区、直直辖市学学位委员员会、教教育厅（教教委），新新疆生产产建设兵兵团教育育局，有有关部门门（单位位）教育育（人事事）司（局局），中中国人民民解放军军学位委委员会，中中共中央央党校学学位评定定委员会会，各学学位授予予单位： 为规范范和加强强学科专专业的设设置与管管理，进进一步发发挥学科科专业目目录在学学位授予予、人才才培养和和学科建建设中的的指导作作用，特特制订学学位授予予和人才才培养学学科目录录设置与与管理办办法。现现将该办办法印发发给你们们

2、，请遵遵照执行行。 附件：学位授授予和人人才培养养学科目目录设置置与管理理办法 国务院院学位委委员会 中华人人民共和和国教育育部 二九年二二月二十十五日 附件： 学位授予和和人才培培养学科科目录设设置与管管理办法法第一章总 则第一条条 为为进一步步发挥学学科专业业目录（以以下简称称学科目目录）在在人才培培养和学学科建设设中的指指导作用用，规范范学科专专业的设设置与管管理，依依据中中华人民民共和国国学位条条例和和中华华人民共共和国高高等教育育法，制制订本办办法。 第二条条 学学科目录录适用于于学士、硕硕士、博博士的学学位授予予与人才才培养，并并用于学学科建设设和教育育统计分分类等工工作。 第三条

3、条学科科目录分分为学科科门类、一一级学科科（本科科教育中中称为“专专业类”，下下同）和和二级学学科（本本科专业业目录中中为“专专业”，下下同）三三级。学学科门类类和一级级学科是是国家进进行学位位授权审审核与学学科管理理、学位位授予单单位开展展学位授授予与人人才培养养工作的的基本依依据，二二级学科科是学位位授予单单位实施施人才培培养的参参考依据据。 第四条条 学学科目录录实行分分层管理理，采取取规定性性与自主主性相结结合、相相对稳定定与动态态调整相相结合的的管理机机制。 第二章学科科门类的的设置与与调整第五条条 学学科门类类是对具具有一定定关联学学科的归归类。其其设置应应符合学学科发展展和人才才

4、培养的的需要，并并兼顾教教育统计计分类的的惯例。 第六条条 学学科门类类的设置置应保持持相对稳稳定。如如需调整整（包括括增设、更更名、撤撤销，下下同），按按照以下下程序进进行： （一）由由国务院院学位委委员会办办公室根根据学科科发展、人人才培养养和教育育统计分分类的要要求提出出调整方方案； （二）广广泛征求求学位授授予单位位和专家家意见； （三）报报国务院院学位委委员会会会同教育育部批准准后，编编制成学学科门类类目录。 第三章一级级学科的的设置与与调整第七条条 一一级学科科是具有有共同理理论基础础或研究究领域相相对一致致的学科科集合。一一级学科科原则上上按学科科属性进进行设置置，须符符合以下下

5、基本条条件： （一）具具有确定定的研究究对象，形形成了相相对独立立、自成成体系的的理论、知知识基础础和研究究方法； （二）一一般应有有若干可可归属的的二级学学科； （三）已已得到学学术界的的普遍认认同。在在构成本本学科的的领域或或方向内内，有一一定数量量的学位位授予单单位已开开展了较较长时间间的科学学研究和和人才培培养工作作； （四）社社会对该该学科人人才有较较稳定和和一定规规模的需需求。 第八条条 一一级学科科的调整整每100年进行行一次，调调整程序序为： （一）一一定数量量学位授授予单位位或国家家有关部部门提出出调整动动议，并并依据本本办法第第七条的的规定提提出论证证报告； （二）国国务院

6、学学位委员员会相关关学科评评议组对对调整动动议和论论证报告告进行评评议，提提出评审审意见； （三）国国务院学学位委员员会办公公室根据据论证报报告、专专家评审审意见提提出调整整方案； （四）国国务院学学位委员员会办公公室将调调整方案案再次征征求学位位授予单单位和专专家意见见； （五）报报国务院院学位委委员会会会同教育育部批准准后，编编制成一一级学科科目录。 第四章二级级学科的的设置与与调整第九条条 二二级学科科是组成成一级学学科的基基本单元元。二级级学科设设置应符符合以下下基本条条件： （一）与与所属一一级学科科下的其其他二级级学科有有相近的的理论基基础，或或是所属属一级学学科研究究对象的的不同

7、方方面； （二）具具有相对对独立的的专业知知识体系系，已形形成若干干明确的的研究方方向； （三）社社会对该该学科人人才有一一定规模模的需求求。 第十条条 授授予硕士士、博士士学位和和培养研研究生的的二级学学科，原原则上由由学位授授予单位位依据国国务院学学位委员员会、教教育部发发布的学学科目录录，在一一级学科科学位授授权权限限内自主主设置与与调整。 （一）二二级学科科目录每每5年编编制一次次。由教教育部有有关职能能部门在在对现有有二级学学科的招招生、学学位授予予和毕业业生就业业等情况况进行统统计分析析的基础础上，将将已有一一定数量量学位授授予单位位设置的的、社会会广泛认认同的、且且有较大大培养规

8、规模的二二级学科科编制成成二级学学科目录录。 （二）学学位授予予单位根根据国家家经济和和社会发发展对人人才的需需求，结结合本单单位学科科建设目目标和人人才培养养条件，按按本一级级学科学学位授权权权限，可可在二级级学科目目录内，自自主设置置与调整整本一级级学科下下的二级级学科。 （三）学学位授予予单位按按本一级级学科学学位授权权权限，在在二级学学科目录录外，自自主增设设（含更更名，下下同）二二级学科科，须符符合本办办法第九九条的规规定，并并遵循以以下基本本程序： 1根根据经济济和社会会发展的的需要，学学科发展展和本单单位人才才培养条条件，提提出二级级学科的的增设方方案，并并进行必必要性、可可行性

9、论论证； 2聘聘请7人人以上（含含7人）的的外单位位（应为为博士学学位授予予单位）的的同行专专家对增增设方案案进行评评议； 3学学位授予予单位应应在规定定的时间间内，将将二级学学科设置置论证方方案、参参加评议议的专家家名单、评评议意见见等材料料在指定定的信息息平台进进行公示示，接受受同行专专家及其其他学位位授予单单位为期期30天天的质询询； 4学学位授予予单位根根据公示示结果，经经本单位位学位评评定委员员会审核核并表决决通过后后，做出出增设二二级学科科的决定定，并将将增设的的二级学学科名单单及公示示材料、公公示结果果报教育育部有关关职能部部门备案案； 5学学位授予予单位撤撤销已增增设的二二级学

10、科科，须经经本单位位学位评评定委员员会审核核，表决决通过后后，做出出撤销二二级学科科的决定定，报教教育部有有关职能能部门备备案。 学位授授予单位位在同一一一级学学科下，自自主增设设二级学学科目录录外二级级学科的的数量一一般不超超过2个个。 （四）各各学位授授予单位位在二级级学科目目录内和和二级学学科目录录外自主主设置的的二级学学科名单单，须在在指定的的信息平平台向社社会公布布。 （五）交交叉学科科须按照照学位授授予单位位在二级级学科目目录外自自主增设设二级学学科的程程序进行行设置，挂挂靠在所所交叉的的学科中中基础理理论相近近的一级级学科下下进行教教育统计计。 第十一一条 授予学学士学位位和培养

11、养本科生生的二级级学科目目录由教教育部有有关职能能部门依依据国务务院学位位委员会会、教育育部发布布的学科科目录，每每10年年编制一一次。高高等学校校依据高高等学校校本科专专业设置置的有关关规定申申请增设设新专业业，由教教育部备备案或审审批后统统一向社社会公布布。 第五章管理理与职责责第十二二条 国务院院学位委委员会、教教育部作作为学科科目录设设置和管管理的决决策机构构，其职职责是： （一）制制定学科科目录的的设置与与管理办办法； （二）统统筹规划划全国的的学科目目录设置置与调整整工作； （三）批批准学科科门类、一一级学科科的设置置与调整整方案，定定期发布布学科目目录。 第十三三条 教育部部有关

12、职职能部门门作为学学科目录录设置和和管理的的执行机机构，其其职责是是： （一）按按照发布布的学科科目录对对学位授授予单位位的人才才培养工工作进行行宏观管管理； （二）收收集和发发布学科科相关信信息，组组织学科科设置与与调整的的论证工工作，引引导和规规范学科科设置； （三）负负责二级级学科自自主设置置（或设设置）的的备案审审查（或或审批），定定期编制制二级学学科目录录； （四）承承办国务务院学位位委员会会、教育育部涉及及学科目目录的其其他相关关工作。 第十四四条 学位授授予单位位在学科科目录设设置与管管理中的的职责是是： （一）依依据学科科目录，实实施学位位授予和和人才培培养工作作； （二）依依

13、据本办办法制订订本单位位二级学学科、交交叉学科科设置的的原则、要要求和程程序； （三）按按规定报报送招生生、学位位授予和和毕业生生就业等等信息； （四）根根据学科科发展趋趋势，提提出学科科设置建建议。 第六章附 则第十五五条 本办法法由国务务院学位位委员会会负责解解释。 第十六六条 专业学学位的学学位授予予和人才才培养学学科目录录设置与与管理办办法另行行制订。 第十七七条 教育部部有关职职能部门门应依据据本办法法制订二二级学科科自主设设置的实实施细则则。 第十八八条 本办法法自公布布之日起起施行。大学学科分分类-浓缩版版 我国19552年按照苏苏联的模模式对全全国高校校进行院院系调整整后，建建

14、立了以以专门学学院为主主体的高高等教育育体制。在在这个体体制下，全全国大学学实行按按学科分分类，除除少数大大学保留留若干个个学科外外，大部部分大学学都只有有一个学学科，全全国大学学分为文文理（也也称综合合）、工工科、农农科、林林科、医医药、师师范、语语言、财财经、政政法、艺艺术、体体育、民民族122种类型型。同时时，在国国家创新新体制方方面，实实行教学学科研分分离。高高等学校校只从事事教学；中国科科学院、中中国社会会科学院院等科研研院所则则专事科科学研究究1978年年改革开开放后，大大学逐渐渐向科学学研究、综综合性方方向发展展。今天天，许多多大学已已经成为为教学科科研两个个中心的的综合型型、多

15、科科型大学学。按教育部对对学科门门的划分分和大学学各学科科门的比比例，现现有大学学分为综综合类、文文理类、理理科类、文文科类、理理学类、工工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、体育类、艺术类13类。按科研规模的大小，现有大学分为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型4型。每个大学的类型由上述类和型两部分组成，类在前型在后。例如：按各各学科比比例情况况，北京京大学属属于综合合类，按按科研规规模，北北大属于于研究型型，故北北京大学学的类型型是综合合类研究究型，简简称综合合研究型型。再如如：按各各学科比比例情况况，清华华大学属属于工学学类，按按科研规规模，清清华属于于研究型型，故清清华大学

16、学的类型型是工学学类研究究型，简简称工学学研究型型。新的分类方方法改变变了过去去单一模模式的大大学分类类标准，从从科研规规模和学学科比例例两方面面比较真真实地反反映了当当前中国国大学的的实际情情况。见：中国国高等教教育评估估杂志志（季刊刊）20002年年第4期发表表的再再探大学学分类2000年年，我国国政府对对全国高高校进行行了一次次大规模模的合并并重组。这这次重组组从根本本上改变变了19952年年以来形形成的以以专业学学院为主主体的高高等教育育体制，建建立了以以多科和和综合大大学为主主体的高高等教育育体制。多多数合并并大学都都有至少少两个比比较强的的学科门门，过去去单一学学科门结结构的大大学

17、已经经不存在在；但是是以单一一学科门门为基础础的大学学分类标标准却没没有随之之改变。在教育部颁颁布的学学科分类类中，学学科门是是最高父父系统。学学科门共共有122个：哲学学、经济济学、法法学、教教育学、文文学、历历史学、理理学、工工学、农农学、医医学、军军事学、管管理学。理科是自然然科学、工工程与技技术、农农林科学学、医药药科学的的统称，包包括理学学、工学学、农学学、医学学4个学科科门；文科是哲学学、人文文科学、社社会科学学的统称称，包括括哲学、经经济学、法法学、教教育学、文文学、历历史学、管管理学77个学科科门。理科和文科科是教育育部在高高考中的的习惯称称呼，报报考理科科的考生生，可以以录取

18、到到理学、工工学、农农学、医医学等学学科门的的专业，报报考文科科的考生生，则录录取到哲哲学、经经济学、法法学、教教育学、文文学、历历史学、管管理学等等学科门门的专业业。学科门下设设学科类类、学科科类下设设专业。中国大学各各学科门门中，以以工学最最强，其其次是理理学、医医学、农农学，文文科各学学科都较较理科弱弱。中国大学学评价课课题组按学科门的的划分，专专业类大大学可分分为理学学类、工工学类、农农学类、医医学类、哲哲学类、法法学类、教教育类、文文学类、历历史类、经经济类、管管理类等等11类；我国通通常又将将教育类类中的体体育类，文学类类中的语语言类、艺艺术类单单独划出出，因此此专业类类大学可可划

19、分为为14类。在在实际分分类时，没没有出现现哲学类类、经济济类、历历史类大大学，教教育类大大学全部部是体育育类大学学，文学学类大学学全部是是语言类类、艺术术类大学学。中国大学的的大类专专业简介介一、法学学类：法法学包括括法学、马马克思主主义理论论、社会会学、政政治学、公公安学等等5个学学科类，共共有122个本科科专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的法学学学士占学学士总数数的4.97%，授予予的法学学硕士占占硕士总总数的77.633%，法法学博士士占博士士总数的的4.115%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学40111

20、0名名博士生生导师中中，有116399名是法法学博导导，占博博导总数数的4.09%。法学学是成长长中的学学科。220088年，开开设法学学专业的的大学共共4699所。二、工学类类：工学学包括地地矿、材材料、机机械、仪仪器仪表表、能源源动力、电电气信息息、土建建、水利利、测绘绘、环境境与安全全、化工工与制药药、交通通运输、海海洋工程程、轻工工纺织食食品、航航空航天天、武器器、工程程力学、生生物工程程、农业业工程、林林业工程程、公安安技术等等21个个学科类类，共有有79个个本科专专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的工学学学士占学学士总数数的322.866%，授授予

21、的工工学硕士士占硕士士总数的的37.83%，工学学博士占占博士总总数的442.996%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有1159445名是是工学博博导，占占博导总总数的339.775%，位位居各学学科第一一位。220088年，开开设工学学专业的的大学共共5366所。 工学是我国国大学最最大的学学科，各各类工学学人才直直接推动动着我国国的经济济建设和和工程技技术领域域的发展展。 三、理学类类：理学学包括数数学、物物理学、化化学、生生物科学学、天文文学、地地质学、地地理科学学、地球球物理学学、大气气科学、海海洋科学学、

22、力学学、电子子信息科科学、材材料科学学、环境境科学、心心理学、统统计学等等16个个学科类类，共有有31个个本科专专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的理学学学士占学学士总数数的111.644%，授授予的理理学硕士士占硕士士总数的的10.42%，理学学博士占占博士总总数的113.442%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有773400名是理理学博导导，占博博导总数数的188.300%，仅仅次于工工学而居居第二位位。20008年年，开设设理学专专业的大大学共5525所所。 理学是基础础科学

23、，基基础科学学原创成成果的数数量和质质量决定定着一个个国家的的科学水水平；因因此，理理学是中中国科学学的生命命。 四、农学类类：农学学包括植植物生产产、草业业科学、森森林资源源、环境境生态、动动物生产产、动物物医学、水水产等77个学科科类，共共有166个本科科专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的农学学学士占学学士总数数的2.23%，授予予的农学学硕士占占硕士总总数的33.511%，农农学博士士占博士士总数的的3.778%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有221633名是农农学博导导

24、，占博博导总数数的5.39%。20008年年，开设设农学专专业的大大学共1154所所。 中国是农业业大国，农农业的兴兴衰关系系到国家家的命运运；因此此，强大大的农学学是我国国国家安安定、社社会稳定定的重要要因素。 五、文学类类：文学学包括中中国语言言文学、外外国语言言文学、新新闻传播播学、艺艺术等44个学科科类，共共有666个本科科专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的文学学学士占学学士总数数的166.155%，授授予的文文学硕士士占硕士士总数的的8.006%，文文学博士士占博士士总数的的4.223%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计

25、，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有119011名是文文学博导导，占博博导总数数的4.74%。文学学是文科科中比较较大的学学科。220088年，开开设文学学专业的的大学共共5711所。六、医学类类：医学学包括基基础医学学、预防防医学、临临床医学学与医学学技术、口口腔医学学、中医医学、法法医学、护护理学、药药学等88个学科科类，共共有166个本科科专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的医学学学士占学学士总数数的7.57%，授予予的医学学硕士占占硕士总总数的99.933%，医医学博士士占博士士总数的的11.65%。另据据教育部部高校学学生司发发布的博

26、博士生导导师资料料统计，在在全国大大学4001100名博士士生导师师中，有有53889名是是医学博博导，占占博导总总数的113.444%。220088年，开开设医学学专业的的大学共共1999所。 医学是是强国的的科学，衡衡量一个个国家医医学水平平的根本本标志是是这个国国家全体体国民的的平均健健康水平平。 七、哲学类类：哲学学只有哲哲学1个个学科类类，3个个本科专专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的哲学学学士占学学士总数数的0.08%，授予予的哲学学硕士占占硕士总总数的11.166%，哲哲学博士士占博士士总数的的1.337%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的

27、博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有5548名名是哲学学博导，占占博导总总数的11.377%，哲哲学是较较小的学学科。220088年，开开设哲学学专业的的大学共共66所所。八、历史学学类：历历史学只只有历史史学1个个学科类类，5个个本科专专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的历史学学学士占占学士总总数的00.611%，授授予的历历史学硕硕士占硕硕士总数数的1.33%，历史史学博士士占博士士总数的的1.883%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有8

28、818名名是历史史学博导导，占博博导总数数的2.04%。20008年年，开设设历史学学专业的的大学共共1855所。九、管理学学类：管管理学包包括管理理科学与与工程、工工商管理理、公共共管理、农农业经济济管理、图图书档案案学等55个学科科类，共共有188个本科科专业。 管理学虽然然是近几几年增设设的学科科，但竞竞争激烈烈、发展展速度很很快。据据国务院院学位办办公室发发表的统统计数据据，我国国大学授授予的管管理学学学士占学学士总数数的144.444%，授授予的管管理学硕硕士占硕硕士总数数的111.666%，管管理学博博士占博博士总数数的9.63%。据教教育部高高校学生生司发布布的博士士生导师师资料

29、统统计，在在全国大大学4001100名博士士生导师师中，有有22557名是是管理学学博导，占占博导总总数的55.655%。目目前，管管理学已已经超过过农学，成成为中国国第4大大学科。220088年，开开设管理理学专业业的大学学共5775所。 十、教育学学类：教教育学包包括教育育学、体体育学等等2个学学科类，共共有9个个本科专专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的教育学学学士占占学士总总数的33.600%，授授予的教教育学硕硕士占硕硕士总数数的3.21%，教育育学博士士占博士士总数的的1.664%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全

30、全国大学学401110名名博士生生导师中中，有7709名名是教育育学博导导，占博博导总数数的1.77%。教育育学是比比较小的的学科。220088年，开开设教育育学专业业的大学学共3005所。 在本科专业业分类中中，心理理学属于于理学，而而在研究究生(论论坛) 专业分分类中，心心理学属属于教育育学。为为了使两两者统一一，本书书的教育育学排名名含心理理学类的的各本科科专业的的得分。 十一、经济济学类：经济学学只有经经济学11个学科科类，44个本科科专业。 据国务院学学位办公公室发表表的统计计数据，我我国大学学授予的的经济学学学士占占学士总总数的114.336%，授授予的经经济学硕硕士占硕硕士总数数

31、的5.24%，经济济学博士士占博士士总数的的5.334%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有114011名是经经济学博博导，占占博导总总数的33.499%。经经济学是是发展较较快的学学科。220088年，开开设经济济学专业业的大学学共4556所。 十二、社会会科学：社会科科学是哲哲学、经经济学、法法学、教教育学、文文学、历历史学、管管理学77个学科科的统称称，也就就是每年年高考(论坛)中的文文科。社社会科学学（文科科）的研研究对象象是人类类社会。本本书的社社会科学学排名，体体现了各各大学哲哲学、经经济学、法法学、教教

32、育学、文文学、历历史学、管管理学77个学科科的综合合实力。因因此，仅仅在社会会科学某某一学科科领先的的大学，并并不意味味着在整整个社会会科学排排名中一一定领先先。为了了既反映映各大学学社会科科学的综综合实力力，又展展示各大大学哲学学、经济济学、法法学、教教育学、文文学、历历史学、管管理学77个学科科各自的的实力，本本节将各各大学社社会科学学排名和和哲学、经经济学、法法学、教教育学、文文学、历历史学、管管理学各各自的排排名一一一列出，供供报考文文科的考考生参考考。 与自然科学学相比，社社会科学学的教师师人数、学学生毕业业人数较较少。根根据国务务院学位位办公室室发表的的统计数数据，我我国大学学授予

33、的的文科学学士占学学士总数数的455.888%，授授予的文文科硕士士占硕士士总数的的38.30%，文科科博士占占博士总总数的228.119%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有992733名是文文科博导导，占博博导总数数的233.122%。 社会科学（文文科）共共有199个学科科类、1120个个本科目目录内专专业。220088年，设设立社会会科学本本科专业业的大学学共6001所。 社会科学是是人类认认识和改改造人类类社会的的科学，一一个国家家的社会会科学水水平决定定了这个个国家认认识和改改造人类类社会的的能力。十三、

34、自然然科学：自然科科学是理理学、工工学、农农学、医医学4个个学科的的统称，也也就是每每年高考考(论坛坛)中的的理科。自自然科学学（理科科）的研研究对象象是物质质本身。本本书的自自然科学学排名，体体现了各各大学理理学、工工学、农农学、医医学4个个学科的的综合实实力。因因此，仅仅在自然然科学某某一学科科领先的的大学，并并不意味味着一定定能在整整个自然然科学排排名中领领先。为为了既反反映各大大学自然然科学的的综合实实力，又又反映各各大学理理学、工工学、农农学、医医学各自自的实力力，本节节将各大大学自然然科学排排名和理理学、工工学、农农学、医医学各自自的排名名一一列列出，供供报考理理科的考考生参考考。

35、 与社会科学学相比，自自然科学学在教师师人数、学学生毕业业人数等等方面都都占有优优势。据据国务院院学位办办公室发发表的统统计数据据，我国国大学授授予的自自然科学学学士占占学士总总数的554.112%，授授予的自自然科学学硕士占占硕士总总数的661.770%，自自然科学学博士占占博士总总数的771.881%。另另据教育育部高校校学生司司发布的的博士生生导师资资料统计计，在全全国大学学401110名名博士生生导师中中，有3308337名是是自然科科学博导导，占博博导总数数的766.888%。 自然科学（理理科）共共有522个学科科类、1146个个本科目目录内专专业。220088年，设设立自然然科学

36、本本科专业业的大学学共5668所。 自然科学是是人类认认识和改改造物质质世界的的科学，一一个国家家的自然然科学水水平决定定了这个个国家认认识和改改造物质质世界的的能力。授予博士、硕硕士学位位和培养养研究生生的学科科、专业业目录 (19977 颁布布 )220044年一、授授予博士士、硕士士学位和和培养研研究生的的学科、专专业目录录(简简称“学学科、专专业目录录”)，是是国务院院学位委委员会学学科评议议组审核核授予学学位的学学科、专专业范围围划分的的依据。同同时，学学位授予予单位按按本目录录中各学学科、专专业所归归属的学学科门类类，授予予相应的的学位。培培养研究究生的高高等学校校和科研研机构以以

37、及各有有关主管管部门，可可以参照照本目录录制订培培养研究究生的规规划，进进行招生生和培养养工作。二、 19990 年年 100 月，国国务院学学位委员员会和国国家教育育委员会会联合下下发授授予博士士、硕士士学位和和培养研研究生的的学科、专专业目录录 (19990 颁颁布 ) 。后后经过多多次征求求意见、反反复论证证修订，国国务院学学位委员员会和国国家教育育委员会会又于 19997 年年 6 月联合合下发授授予博士士、硕士士学位和和培养研研究生的的学科、专专业目录录 (19997 颁颁布 ) 。本本目录是是在此基基础上，经经 19998 年 110 月月和 220055 年 12 月两次次补充修

38、修订而成成。三、本本目录中中有 116 个个二级学学科带 ( 含 ) ，括括号中的的内容是是对二级级学科所所包含内内容的强强调或补补充，其其学位授授权和研研究生培培养除医医学门类类中有关关学科按按括号中中的内容容进行外外，其它它学科均均按二级级学科进进行。 科科学技术术史 ( 分学学科 ) 、 中中国少数数民族语语言文学学 ( 分语族族 ) ，其其学位授授权点的的审核、授授权和研研究生培培养按括括号中限限定的学学科范围围进行。四、本本目录中中部分学学科、专专业注明明可授不不同学科科门类的的学位，此此类学科科、专业业授予学学位的学学科门类类由学位位授予单单位的学学位评定定委员会会决定。五、本本目

39、录中中学科门门类、一一级学科科和二级级学科 ( 学学科、专专业 ) 的代代码分别别为二位位、四位位和六位位阿拉伯伯数字。学科门类 代码及及名称 一级学科 代码及及名称 二级学科 代码及及名称 01 哲学学 0101 哲学0101001马克思主义义哲学0101002中国哲学0101003外国哲学0101004逻辑学0101005伦理学0101006美学0101007宗教学0101008科学技术哲哲学02 经济济学 0201 理论经经济学0201001政治经济学学0201002经济思想史史0201003经济史0201004西方经济学学0201005世界经济0201006人口、资源源与环境境经济学学

40、0202 应用经经济学0202001国民经济学学0202002区域经济学学0202003财政学（含含税收学学）0202004金融学（含含保险学学）0202005产业经济学学0202006国际贸易学学0202007劳动经济学学0202008统计学0202009数量经济学学0202110国防经济03 法学学 0301 法学0301001法学理论0301002法律史0301003宪法学与行行政法学学0301004刑法学0301005民商法学（含含：劳动动法学、社社会保障障法学）0301006诉讼法学0301007经济法学0301008环境与资源源保护法法学0301009国际法学（含含：国际际公法、国

41、国际私法法、国际际经济法法0301110军事法学0302 政治学学0302001政治学理论论0302002中外政治制制度0302003科学社会主主义与国国际共产产主义运运动0302004中共党史（含含：党的的学说与与党的建建设）0302006国际政治0302007国际关系0302008外交学0303 社会学学0303001社会学0303002人口学0303003人类学0303004民俗学（含含：中国国民间文文学）0304 民族学学0304001民族学0304002马克思主义义民族理理论与政政策0304003中国少数民民族经济济0304004中国少数民民族史0304005中国少数民民族艺术术03

42、05 马克思思主义理理论0305001马克思主义义基本原原理0305002马克思主义义发展史史0305003马克思主义义中国化化研究0305004国外马克思思主义研研究0305005思想政治教教育0305006中国近现代代史基本本问题研研究04 教育育学 0401 教育学学0401001教育学原理理0401002课程与教学学论0401003教育史0401004比较教育学学0401005学前教育学学0401006高等教育学学0401007成人教育学学0401008职业技术教教育学0401009特殊教育学学0401110教育技术学学（可授授教育学学、理学学学位）0402 心理学学（可授授教育学学、

43、理学学学位）0402001基础心理学学0402002发展与教育育心理学学0402003应用心理学学0403 体育学学0403001体育人文社社会学0403002运动人体科科学0403003体育教育训训练学0403004民族传统体体育学05 文学学 0501 中国语语言文学学0501001文艺学0501002语言学及应应用语言言学0501003汉语言文字字学0501004中国古典文文献学0501005中国古代文文学0501006中国现当代代文学0501007中国少数民民族语言言文学（分分语族）0501008比较文学与与世界文文学0502 外国语语言文学学0502001英语语言文文学0502002

44、俄语语言文文学0502003法语语言文文学0502004德语语言文文学0502005日语语言文文学0502006印度语言文文学0502007西班牙语语语言文学学0502008阿拉伯语语语言文学学0502009欧洲语言文文学0502110亚非语言文文学0502111外国语言学学及应用用语言学学0503 新闻传传播学0503001新闻学0503002传播学0504 艺术学学0504001艺术学0504002音乐学0504003美术学0504004设计艺术学学0504005戏剧戏曲学学0504006电影学0504007广播电视艺艺术学0504008舞蹈学06 历史史学 0601 历史学学060100

45、1史学理论及及史学史史0601002考古学及博博物馆学学0601003历史地理学学0601004历史文献学学（含敦煌学学、古文文字学）0601005专门史0601006中国古代史史0601007中国近现代代史0601008世界史07 理学学 0701 数学0701001基础数学0701002计算数学0701003概率论与数数理统计计0701004应用数学0701005运筹学与控控制论0702 物理学学0702001理论物理0702002粒子物理与与原子核核物理0702003原子与分子子物理0702004等离子体物物理0702005凝聚态物理理0702006声学0702007光学0702008无线电物理理0703 化学0703001无机化学0703002分析化学0703003有机化学0703004物理化学（含含：化学学物理）0703005高分子化学学与物理理0704 天文学学0704001天体物理0704002天体测量与与天体力力学0705 地理学学0705001自然地理学学0705002人文地理学学0705003地图学与地地理信息息系统0706 大气科科学