生物总复习知识点fzcf.docx
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1、生物总复复习知识识点第一一单元 生生物和生生物圈第一章 认识生物物 一、生物的特征:生物的生生活需要要营养生生物能进进行呼吸吸生物能能排出身身体内产产生的废废物生物物能对外外界的刺刺激做出出反应生生物能生生长和繁繁殖 除病毒毒以外,生生物都是是由细胞胞构成的的。二 ,调调查我们们身边的的生物调调查是科科学探究究常用的的方法之之一第二章 生物圈是是所有生生物的家家一 生物圈是是最大的的生态系系统1 生物圈的的范围:大气圈圈的底部部、水圈圈的大部部、岩石石圈的表表面 以海海平面为为准,上上达100千米,下下达100千米。2 生物圈中中的生物物:a.大气气圈中主主要有能能够飞翔翔的昆虫虫和鸟类类,以
2、及及细菌等等微小生生物b.水圈圈中的生生物大多多数生活活在水面面1500米以内内c.岩石石圈是一一切陆生生生物的的“立足点点”3生物物圈为生生物生存存提供基基本的条条件:营营养物质质、水、空空气、阳阳光、适适宜的温温度、一一定的生生存空间间4生态态系统的的类型:森林生生态系统统是绿色色水库、草草原生态态系统、海海洋生态态系统、淡淡水生态态系统、湿湿地生态态系统、农农田生态态系统、城城市生态态系统5生物物圈是最最大的生生态系统统,是一一个统一一的整体体。6保护护生物圈圈,人人人有责。二 环境对生生物的影影响1 非生物因因素对生生物的影影响光、温度度、水分分、空气气等等。(1)植植物和人人体内各各
3、种物质质的运输输需要水水(2)植植物进行行光合作作用需要要在光下下进行,并并需要水水、二氧氧化碳作作原料(3)动动物、植植物的呼呼吸作用用都需要要空气中中的氧气气,也需需要在适适宜的温温度下进进行当环境中中的几个个或者一一个因素素发生急急剧变化化时,就就会影响响生物的的生活,甚甚至导致致生物死死亡。(4)科科学探究究的一般般过程:提出问问题、做做出假设设、制定定计划、实实施计划划、得出出结论、表表达和交交流。2 生物因素素对生物物的影响响:自然然界中的的每一种种生物都都受到其其他生物物的影响响。生物之间间的关系系:捕食食关系、竞竞争关系系、合作作关系三 生物对环环境的适适应和影影响1 生物对环
4、环境的适适应:每每一种生生物都具具有与其其生活的的环境相相适应的的形态结结构和生生活方式式、生物物的适应应性是普普遍存在在的。2 生物对环环境的影影响:生生物影响响环境,蚯蚓使使土壤更更加疏松松和肥沃沃。 生物与与环境是是一个统统一的整整体,应应和谐发发展。四 生态系统统1生态态系统的的概念:在一定定的地域域内,生生物与环环境所形形成的统统一的整整体,叫叫做生态态系统。2生态态系统的的组成: 生生产者:能够直直接制造造有机物物(如:植物) 生物物部分 消费费者:不不能直接接制造有有机物,直直接或间间接地以以植物为为食(如如:动物物) 分分解者:能够把把有机物物分解成成简单的的无机物物,供生生产
5、者重重新利用用(如细菌菌、真菌菌)非生物部部分:阳阳光、空空气、水水等,为为生物的的生命活活动提供供物质和和能量。3食物物链与食食物网食物链:生产者者和消费费者之间间由于吃吃与被吃吃而形成成的关系系。 例如:草 兔子子 狼(1)食食物链一一定是从从生产者者开始(2)食食物链中中的箭头头表示物物质和能能量的流流动方向向(3)食食物链是是生产者者和消费费者之间间的关系系,分解解者不参参与形成成食物链链食物网:食物链链之间错错综复杂杂的关系系形成的的网状结结构。(在食物物网中数数食物链链时,从从生产者者到最后后一级消消费者,才才构成一一条完整整的食物物链)生态系统统中的物物质和能能量会沿沿着食物物链
6、和食食物网流流动的,某某些有害害物质会会通过食食物链不不断积累累,在食食物链中中,营养养级别越越高的生生物,体体内积累累的有毒毒物质越越多。4生态态平衡:在生态态系统中中各种生生物的数数量和所所占的比比例总是是维持在在相对稳稳定的状状态。5生态态系统具具有一定定的自我我调节能能力,但但这种调调节能力力是有一一定限度度的。(注注意出分分析说明明题)第二单元元 生生物和细细胞第一章 观察细胞胞的结构构一 练习使用用显微镜镜显微镜镜的构造造(P336)1 显微镜的的使用方方法:(1) 取镜和安安放;右右握左托托(右手手握镜臂臂,左手手托镜座座)(2) 对光:升升、转、看看、调(3) 观察:放放、压、
7、降降、看、升升、看、调调(4) 整理取镜和安安放:右手握握住镜臂臂,左手手托住镜镜座。把把显微镜镜放在实实验台距距边缘77cm左左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。双眼睁开,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直
8、到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。整理:实实验完毕毕,应该该把显微微镜的外外表擦拭拭干净,把把物镜偏偏转到两两旁,目目镜放回回镜头盒盒,把镜镜筒缓慢慢下降到到最低处处,再把把显微镜镜放入镜镜箱内。2 几点重要要的结论论:(1)显显微镜的的放大倍倍数等于于目镜和和物镜的的放大倍倍数的乘乘积(2)显显微镜物物象和实实物是上上下左右右都相反反(从目目镜内看看到的物物象是倒倒像)(3)要要将视野野中的某某个方向向的物象象移到视视野的中中央,玻玻片就往往那个方方向移动动(例如如:要将将视野中中左上角角的物象象移到视视野的中中央,玻玻片就往往左上角角移动),如如果是将将视野中中央
9、的物物象移向向某个方方向,就就将玻片片往相反反的方向向移动。(4)放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮; 放大倍倍数越大大,视野野范围越越小,看看到细胞胞数目越越多,物物象越大大,光线线越暗。(5)目目镜长度度与放大大倍数成成“反比”,目镜镜越长,放放大倍数数越小。 物镜长长度与放放大倍数数成“正比”,物镜镜越长,放放大倍数数越大。(6)视视野中的的污点有有三种情情况:物物镜上,目目镜上,装装片上。移移动目镜镜,如果果污点随随之移动动,则污污点在目目镜上;移动玻玻片标本本,污点点随之移移动,则则污点在在玻片标标本上;如果前前两次都都不能移移动污点点,则污污点在物物镜
10、上。(7)光光线依次次要通过过反光镜镜、光圈圈、通光光孔、玻玻片标本本、物镜镜、镜筒筒、目镜镜,才能能进入到到人的眼眼睛。(8)低低倍镜下下观察到到的物像像清晰,换换上高倍倍物镜后后物像模模糊不清清,应用用细准焦焦螺旋进进行调节节。(9)转转换物镜镜时,应应转动转转换器的的边缘,而而不能直直接用手手扳动物物镜。(10)镜镜头脏了了,只能能用擦镜镜纸擦拭拭。二 模仿制作作临时装装片1重要要的注意意事项:材料要要薄而透透明;盖盖玻玻片时要要一边先先接触水水滴,再再缓慢放放下,避避免出现现气泡。2制作作植物细细胞临时时装片的的步骤观察洋葱葱表皮细细胞: (11)准备备:擦、滴滴(清水水)(22)制片
11、片:撕、展展、盖(33)染色色:滴(稀稀碘液,如如果要观观察植物物细胞中中的叶绿绿体,则则不需要要染色)、吸吸3制作作动物细细胞临时时装片的的步骤观察人体体口腔上上皮细胞胞:(11)准备备:擦、滴滴(生理理盐水)(22)制片片:刮、涂涂、盖(33)染色色:滴(稀稀碘液)、吸吸4常见见的玻片片标本切切片:用用从生物物体上切切取的薄薄片制成成的。如如:叶的的横切面面切片涂片:用用液体的的生物材材料经涂涂抹制成成的。如如:血涂涂片装片:用用从生物物体上撕撕下或挑挑取的少少量材料料或直接接用个体体微小的的生物制制成的。如如:草履履虫装片片三细胞胞是生命命活动的的基本结结构和功功能单位位植物、动动物和人
12、人体都是是由许多多细胞构构成的。人人体的各各项功能能都是由由细胞或或多个细细胞共同同完成的的。所有的细细胞都能能显示出出生命的的各种属属性,在在它们之之中进行行着新陈陈代谢活活动。植植物的光光合作用用就是在在细胞里里进行的的,细胞胞内还一一直进行行着呼吸吸作用。一一切复杂杂的瞬息息万变的的生命活活动都是是在细胞胞内进行行的。生命存在在的一个个重要表表现是自自我繁殖殖。细胞胞能通过过分裂不不断地产产生新的的细胞,细细胞和生生命一样样,表现现出生长长、衰老老、死亡亡的过程程。这一一切说明明,细胞胞是生物物体最小小的结构构和功能能单位。1植物物细胞的的结构和和各部分分结构的的作用:细胞壁:透明,保保
13、护和支支持细胞胞细胞膜:保护细细胞,控控制物质质出入细细胞细胞质:含有大大量的物物质,里里面有叶叶绿体、液液泡,液液泡中充充满细胞胞液 能流流动,从从而加速速细胞内内、外的的物质交交换细胞核:含有遗遗传物质质 植物相相邻细胞胞通过胞胞间连丝丝相联系系,互相相交流营营养物质质。2动物物细胞的的结构细胞膜:保护细细胞,控控制物质质出入细细胞细胞质:能流动动,可以以加速与与外界的的物质交交流 细胞核:含有遗遗传物质质3细胞胞通过分分裂产生生细胞(1)分分裂的过过程:一个细胞胞分成两两个细胞胞,使细细胞数目目增多。分裂时,细细胞核先先分裂,然然后质分分裂(植植物:在在原来细细胞的中中部,逐逐渐形成成新
14、的细细胞膜和和细胞壁壁;动物物:细胞胞中部的的细胞膜膜向内凹凹陷,缢缢裂成两两个);细胞的生生长表现现为从周周围环境境中吸收收营养物物质并逐逐渐长大大,使细细胞体积积增大,(植植物)生生长时先先出现很很多小液液泡,最最终合并并为一个个大液泡泡。(2)细细胞分裂裂的过程程中,染染色体的的变化是是:先加加倍再减减半,两两个新细细胞的染染色体形形态和数数目与原原细胞的的染色体体形态和和数目相相同。(3)生生物体的的生长表表现在:细胞生生长(体体积增大大)和细细胞分裂裂(数目目增多)四动、植植物细胞胞结构的的主要不不同点植物细胞胞动物细胞胞相同点都有细胞胞核、细细胞膜、细细胞质不同点有细胞壁壁和液泡泡
15、,绿色色部分的的细胞内内有叶绿绿体没有细胞胞壁和液液泡,也也没有叶叶绿体(1)植植物细胞胞比动物物细胞多多了细胞胞壁、叶叶绿体和和液泡;(2)植植物细胞胞的液泡泡中含有有细胞液液,细胞胞液的成成分有水水、无机机盐、糖糖分、色色素等。细胞是一一个统一一的整体体,细胞胞是动、植植物体结结构和功功能的基基本单位位。第二章 细胞的生生活一 细胞质中中的能量量转换器器 叶绿体体:光能能转化为为化学能能 线线粒体:将化学学能释放放二 细胞核是是遗传信信息库1 细胞核中中有一些些能被碱碱性染料料染成深深色的物物质是染染色体。2 染色体由由DNAA和蛋白白质组成成的。3 DNA是是双螺旋旋结构,它它是细胞胞核
16、中储储存遗传传信息的的物质,基基因是决决定生物物性状的的DNAA片段。4 遗传信息息是生命命体内每每一个细细胞中所所包含的的具有指指导身体体发育的的全部信信息。这这些信息息储存在在DNAA分子中中,而DDNA主主要存在在于细胞胞核中。 3细细胞是物物质、能能量和遗遗传信息息的统一一体第三章 细胞是怎怎样构成成生物体体一、生物物体的各各种组织织是由细细胞分裂裂、分化化形成的的1细胞胞分裂产产生新细细胞,这这些细胞胞在形态态、结构构和功能能上逐渐渐发生了了变化,即即细胞分分化,从从而形成成不同的的组织。2组织织:由许许多形态态相似,结结构和功功能相同同的细胞胞,联合合起来在在一起而而形成的的细胞群
17、群。3组织织的形成成是细胞胞分化的的结果。二识别别人体的的几种基基本组织织名称组成功能举例上皮组织织由上皮细细胞构成成保护、分分泌人的口腔腔上皮、腺体结缔组织织分布广泛泛连接、支支持、保保护、营营养等骨组织、血血液、肌肌腱肌肉组织织由肌细胞胞构成收缩、舒舒张骨骼肌、心心肌、平平滑肌神经组织织神经细胞胞产生兴奋奋、传导导兴奋三植物物的几种种主要组组织1保护护组织:由表皮皮细胞构构成,具具有保护护内部柔柔嫩部分分的功能能(例:洋葱鳞鳞片叶表表面)2营养养组织:细胞壁壁薄,液液泡较大大,有储储藏营养养物质的的功能;含有叶叶绿体的的营养组组织还能能进行光光合作用用(例:番茄果果肉)3分生生组织:由具有
18、有分裂能能力的细细胞构成成。其细细胞的特特点是:细胞小小,细胞胞壁薄,细细胞核大大,细胞胞质浓,具具有很强强的分裂裂能力,能能够不断断分裂产产生新的的细胞,再再由这些些细胞分分化形成成其他组组织。4输导导组织:导管和和筛管,导导管能够够运输水水和无机机盐,筛筛管能够够运输有有机物。四生物物体结构构的层次次性: 组成 分分化 组成 植物体体 细细胞 组织织 器器官 组成成 组成 系系统 动动物体动物体在在神经系系统和体体液的调调节下组组成一个个统一的的整体。五绿色色开花植植物体的的结构层层次:细细胞、组组织、器器官、个个体的结结构层次次1绿开开花植物物即被子子植物,生生长发育育是从受受精卵开开始
19、的。2受精精卵经过过细胞分分裂、分分化,形形成组织织、器官官,进而而形成植植物体。 (细细胞 组织织 器器官 植物物体) 细细胞:植植物结构构和功能能的基本本单位 组组织:分分生组织织、保护护组织、疏疏导组织织、营养养组织、机机械组织织 器官官:由不不同的组组织按照照一定的的次序联联合起来来,形成成具有一一定功能能的结构构。 如:营养器器官:根根、茎、叶叶;生殖器官官:花、果果实、种种子3绿色色开花植植物是由由根、茎茎、叶、花花、果实实、种子子六大器器官组成成六人体体的结构构层次:细胞、组组织、器器官、系系统、个个体的结结构层次次1人体体的生长长发育也也是从受受精卵开开始的。2受精精卵经过过细
20、胞分分裂、分分化,形形成组织织、器官官、系统统,进而而形成人人体。 (细细胞 组织织 器器官 系统统 人体) 细细胞:动动物结构构和功能能的基本本单位 组组织:上上皮组织织、结缔缔组织、肌肌肉组织织、神经经组织 器器官:由由不同的的组织按按照一定定的次序序联合起起来,形形成具有有一定功功能的结结构。以以某种组组织为主主。 如如:心脏脏、肝脏脏、脾脏脏、大脑脑、肱二二头肌系统:能能够共同同完成一一种或几几种生理理功能,并并按照一一定的次次序构成成的多个个器官的的总和。例例如:人人体的八八大系统统(消化化系统、生生殖系统统、泌尿尿系统、神神经系统统、内分分泌系统统、运动动系统、呼呼吸系统统、循环环
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