某知名公司培训管理制度14343.docx

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1、培训制度第一章 总则第一节 培训制制度的适适用范围围与培训训的重要要性第一条 为提高员工工素质，满满足公司司发展和和员工发发展需求求，创建建优秀员员工队伍伍，特制制定本规规定。第二条 本规定适用用于公司司全体员员工。第二节 培训的的目标与与战略第一条 培训的目标标是通过过培训不不断提高高员工的的知识水水平、工工作能力力和能动动性，把把因员工工知识、能能力不足足和态度度不积极极而产生生的人力力成本的的浪费控控制在最最小限度度，使员员工达到到自我实实现的目目标。为为企业提提供合格格的管理理人员、技技术人员员、业务务人员和和作业人人员，最最终实现现全员持持证上岗岗。第二条 公司培训战战略是全全员参与

2、与，终生生培训。第三条 公司的培训训制度与与员工的的职业生生涯设计计相结合合，促进进公司与与个人的的共同发发展。第四条 培训方针是是自我培培训与传传授培训训相结合合；岗位位培训与与专业培培训相结结合。第三节 培培训的原原则与内内容第一条 公司对员工工的培训训应该遵遵循系统统性原则则、主动动性原则则、三个个面向原原则和多多样性原原则。1. 系统性原则则：员工工培训是是一个全全员性的的、全方方位的、贯贯穿员工工职业生生涯始终终的系统统性工程程。2. 主动性原则则：强调调员工参参与和互互动，发发挥员工工的主动动性。3. 三个面向原原则：员员工培训训要基于于公司经经营战略略的基础础，面向向企业、面面向

3、市场场、面向向时代。4. 多样性原则则：员工工培训要要充分考考虑受训训对象的的层次、类类型，考考虑培训训内容和和形式的的多样性性。5. 效益性原则则：员工工培训是是公司人人、财、物物投入的的过程，是是价值增增值的过过程，培培训应该该有产出出和回报报，应该该有助于于提升公公司的整整体绩效效。第二条 培训的内容容。1. 员工知识培培训。不不断实施施本专业业和相关关专业新新知识的的培训，使使员工具具备完成成本职工工作所必必需的基基本知识识和迎接接挑战所所需的新新知识。2. 员工技能培培训。不不断实施施岗位职职责、工工艺规范范、操作作规程的的培训，使使员工掌掌握完成成本职工工作所必必备的技技能。3.

4、员工态度培培训。不不断实施施心理学学、人际际关系学学、社会会学、价价值观的的培训，建建立公司司与员工工之间的的相互信信任，使使员工具具有自我我实现的的需求。第四节 培培训的组组织策划划第一条 公司人力资资源部负负责培训训活动的的统筹、规规划。第二条 人力资源部部招聘培培训员负负责具体体的实施施和控制制。第三条 公司其它各各部门人人员负责责协助人人力资源源部进行行培训的的实施、稽稽核以及及异常情情况的追追踪，同同时在公公司整体体培训计计划下组组织好本本部门内内部的培培训。第五节 受受训者的的权利与与义务第一条 在不影响本本职工作作的前提提下，员员工有权权利要求求参加学学历教育育或者公公司内部部举

5、办的的各类培培训。第二条 经批准进行行培训的的员工有有权利享享受公司司为受训训员工提提供的各各项待遇遇。第三条 在培训活动动对其工工作不产产生重大大影响范范围内，被被指定的的员工有有义务参参加培训训，并坚坚持到结结束，达达到培训训要求的的效果。第四条 培训活动结结束后，员员工有义义务把所所学知识识和技能能运用到到日常业业务中。第五条 员工自我培培训一般般只能利利用业余余时间，如如确需占占用工作作时间参参加培训训的，须须凭培训训部门的的有效证证明，经经所在部部门和人人力资源源部批准准后，可可做公假假处理，在在公司批批准的给给假日内内，工资资计算方方法如下下：给假日工资资（给给假天数数公司司休假天

6、天数）/月考勤勤天数（基本本工资加班工工资+岗岗位工资资）第六条 参加时间在在30天天以上或或个人培培训费用用支出在在5000元以上上的各类类培训时时，员工工须与公公司签订订培训合合同。第七条 参加公司举举办的各各类培训训后，受受训人员员根据签签定的培培训合同同必须继继续在公公司至少少服务完完规定的的年限。在在服务年年限内如如要离开开，须对对公司所所支付的的培训费费用（报报名费、课课程费、食食宿费、交交通费）进进行全额额赔偿。第八条 员工脱产培培训期间间，不能能解除或或终止劳劳动合同同，如合合同在培培训期间间到期，则则须续签签一定年年限的劳劳动合同同，其生生效期为为前一份份合同期期满之日日，而

7、且且要保证证培训结结束后至至少有33年的合合同期。该该要求对对已到法法定退休休年龄者者例外。第六节 培培训形式式与方法法第一条 公司的培训训形式包包括公司司内部培培训、外外派培训训和员工工自我培培训。内内部培训训又分为为员工职职前教育育、岗位位技能培培训和员员工态度度培训。第二条 职前教育：凡公司司新入职职人员均均应参加加职前教教育，使使新入职职人员了了解公司司的企业业文化、经经营理念念、公司司发展历历程、经经营范围围、管理理规范等等方面内内容。职职前教育育由人力力资源部部负责统统一组织织、实施施、评估估。详见见职前前教育管管理办法法。第三条 岗位技能培培训：根根据公司司的发展展规划及及各部门

8、门工作的的需求，按按专业分分工不同同对员工工进行岗岗位技能能培训。岗岗位技能能培训由由人力资资源部协协同各其其他部门门共同进进行规划划与执行行，由各各部门提提出年度度岗位技技能培训训计划，报报人力资资源部，再再将其汇汇总呈报报总经理理核准后后由人力力资源部部根据需需求统筹筹安排实实施。详详见岗岗位技能能培训管管理办法法。第四条 员工态度培培训：根根据公司司的发展展及公司司目前的的现状，由由公司各各部门提提出对员员工态度度进行培培训的需需求计划划，报人人力资源源部，再再将其汇汇总呈报报总经理理核准后后由人力力资源部部根据需需求统筹筹安排实实施。第五条 岗位轮换培培训：根根据工作作需要，公公司原有

9、有从业人人员调换换工作岗岗位时，按按新岗位位要求，对对其实施施的岗位位技能培培训。转转岗培训训可视为为员工职职前教育育和岗位位技能培培训的结结合。第六条 部门内部培培训：部部门内部部培训由由各部门门根据实实际工作作中需要要，对员员工进行行小规模模的、灵灵活实用用的培训训。部门门内部培培训由各各部门组组织，定定期向人人力资源源部汇报报培训情情况。各各部门进进行部门门内部培培训期间间，在不不影响工工作的前前提下，尽尽量不安安排参与与培训的的员工加加班或出出差。第七条 外派培训：培训地地点在公公司以外外，包括括国内外外短期培培训，高高级经理理人海外外考察，另另外还包包括MBBA课程程进修培培训、企企

10、业经理理人培训训等各种种学历培培训，详详见外外派培训训管理办办法。第八条 个人出资培培训：由由员工个个人参加加的各类类业余教教育培训训，均属属个人出出资培训训。公司司鼓励员员工在不不影响本本职工作作的前提提下，参参加各种种业余教教育培训训活动。员员工在接接受业余余培训期期间，各各级管理理人员可可在不影影响工作作的前提提下，尽尽量不安安排加班班和出差差等工作作。员工工因考试试需占用用工作时时间，持持准考证证，经部部门负责责人批准准办理请请假手续续。第九条 公司的培训训方法包包括三种种类型：课堂培培训、学学员自定定进度、媒媒体推动动第十条 课堂培训内内容包括括：1. 报告：报告告是培训训师关于于某

11、一专专题的讲讲演，学学员只是是听讲，与与老师的的互动性性差。报报告的质质量取决决于培训训师的水水平，所所以采用用此种方方式一定定要注意意培训师师的选择择。培训训师在讲讲演时可可以多提提问，活活跃课堂堂气氛，增增加老师师与学员员的互动动程度，此此种方法法适用于于对新知知识的培培训。2. 演示：演示示是由培培训师做做正确的的示范，学学员模仿仿学习的的一种方方式。采采用此种种方式时时要注意意鼓励学学员多模模仿，通通过在实实践中学学习，此此种方式式适用于于操作技技能培训训。3. 讨论：讨论论是学员员在一起起就某一一问题探探讨解决决方法，由由培训师师负责控控制和引引导的一一种培训训方式。采采用此种种方式

12、时时，培训训师要注注意控制制好讨论论的方向向和讨论论的气氛氛，不要要使讨论论偏离预预定的目目标；不不要使讨讨论变成成争论。此此种方法法适用于于学员能能力的进进一步提提高4. 研讨班：研研讨班是是由专家家或高级级管理人人员就某某一专题题进行深深入探讨讨的方法法。此方方法适用用于高层层管理人人员和高高级专家家。5. 角色扮演：角色扮扮演法是是先设计计一项任任务，完完成这项项任务需需要各种种人物出出场。培培训时，要要求员工工扮演不不同的角角色并进进入角色色情景中中，去处处理各种种问题和和矛盾，其其他受训训员工当当观众。当当扮演角角色的学学员表演演结束后后，“观众”对扮演演者完成成任务的的情况进进行评

13、价价。运用用这种方方法，可可以帮助助学习者者站在不不同的位位置上思思考问题题，可以以体验各各类人物物的心理理感受，训训练其自自我控制制能力和和随机应应变能力力，从而而提高管管理人员员处理各各类问题题的能力力。6. 情景模拟法法：情景景模拟法法是指在在模拟具具体工作作情景的的条件下下，通过过对被培培训对象象的行为为加以观观察和评评估，从从而鉴别别、预测测行为者者的各项项能力和和潜力。适适用于高高层企业业管理人人员。7. 游戏法：游游戏法是是指由两两个或更更多的参参与者在在遵守一一定规则则的前提提下，相相互竞争争并达到到预期目目标的方方法。游游戏的形形式取决决于游戏戏的内容容，通常常游戏中中含有竞

14、竞赛和变变革的内内容。游游戏只是是手段，目目的是培培养学员员的各种种能力。第十一条 学员自定进进度内容容包括：1. 练习手册：由培训训部门负负责组织织制定学学员练习习手册的的编写，学学员根据据手册的的内容进进行学习习的一种种方式。2. 指导和教练练：学员员在进行行学习时时由培训训师负责责阶段性性的指导导，主要要是学员员自主学学习的一一种方式式。3. 录音带：学学员通过过录音带带的形式式进行学学习的一一种方式式。4. 录象带：学学员通过过录象带带的形式式进行学学习的一一种方式式。5. 光盘只读存存储器：学员通通过光盘盘只读存存储器的的形式进进行学习习的一种种方式。第十二条 媒体推动内内容包括括：

15、（适适用于学学员不能能集中，分分散在各各地的学学习形式式）1. 电话会议：利用电电话进行行学习的的一种方方式2. 基于互联网网的学习习：通过过远程网网络教育育的一种种学习方方式。第七节 培培训需求求分析与与计划制制定第一条 公司人力资资源部每每年100月份发发放员工工培训年年度需求求调查表表，员工工根据自自身的培培训需求求提出申申请，上上报给部部门负责责人。部部门负责责人根据据本部门门的实际际情况制制定本部部门的培培训计划划，上报报人力资资源部。公公司人力力资源部部根据各各部门上上报情况况结合当当年培训训评估确确定的相相应的培培训需求求进行公公司下一一年度培培训需求求分析，作作为制定定培训计计

16、划的基基础。第二条 人力资源部部依培训训需求分分析并结结合公司司下一年年度的方方针目标标制定出出下一年年度培训训方针及及策略，并并制定具具体实施施计划，然然后呈报报总经理理审核。具体实施计计划应包包括以下下方面的的内容：1. 培训方法、进进程的确确定2. 参加培训人人员名单单3. 培训教材、器器材的确确定4. 培训时间、地地点的确确定5. 培训组织者者、培训训师的确确定6. 各项费用开开支的使使用计划划第三条 年度培训计计划以公公司文件件的形式式下发到到各部门门。第四条 人力资源部部应根据据培训计计划制定定培训课课程表，并并于年初初下发各各部门。第五条 计划外培训训，如部部门内部部小规模模培训

17、应应由相关关部门编编写临时时培训计计划上报报人力资资源部备备案。第六条 外派培训应应该由个个人填写写外派培培训申请请表，经经部门领领导和公公司领导导审核批批准后交交至人力力资源部部备案。第七条 个人出资培培训应该该由个人人填写个个人出资资培训计计划，报报人力资资源部备备案。（注：各类类表格见见附表）第八节 培培训的实实施和反反馈第一条 人力资源部部负责培培训的实实施过程程。招聘聘培训员员负责具具体的实实施第二条 培训实施过过程原则则上依据据人力资资源部制制定的年年度培训训计划进进行。如如需要调调整，调调整人/部门向向人力资资源部提提出申请请，上报报总经理理审批。第三条 培训前应该该按照培培训方

18、案案确定培培训的教教师、场场地、器器材，安安排相关关人员的的食宿、交交通并申申请培训训所需各各项费用用。第四条 培训期间人人力资源源部监督督学员在在员工培培训签到到表签到到，并在在课程结结束时检检查学员员签到情情况，以以此为依依据对学学员进行行考核。第五条 培训期间人人力资源源部负责责整个过过程资料料和数据据的收集集、整理理工作，以以此为依依据对学学员进行行考核第六条 采用计算机机或其他他手段对对授课过过程进行行记录，保保存培训训的过程程资料，如如电子文文档、录录音、录录像等。培培训结束束后以此此为依据据制作员员工培训训记录。第九节 培培训的评评估第一条 培训从四个个层面进进行评估估：反应应层

19、、学学习层、行行为层、结结果层第二条 对反应层的的评估主主要是通通过发放放调查问问卷的方方式进行行的，也也可以通通过观察察法对其其中的项项目进行行评估。反反应层主主要是通通过以下下几方面面来评估估的：1. 受训人员喜喜欢该项项目吗？2. 对培训人员员和设施施有什么么意见？3. 课程有用吗吗？4. 他们有什么么建议？第三条 学习层的评评估需要要做好历历史数据据的收集集，通过过培训前前后学员员在以下下几个方方面的比比较来对对培训的的效果进进行评估估，主要要是通过过受训人人员在培培训前后后，知识识以及技技能的掌掌握方面面有多大大程度的的提高来来评估，可可以通过过以下方方式考核核：1. 笔试2. 绩效

20、考试第四条 行为层是检检验学员员在培训训后实际际操作应应用的程程度, 由上上级、同同事、客客户和下下级进行行绩效考考核1. 培训后受训训人员的的行为有有无不同同？2. 他们在工作作中是否否使用了了在培训训中学到到的知识识？第五条 结果层主要要是考察察培训的的最终效效果，培培训的最最终目的的是使组组织经营营的更好好，可以以通过组组织的一一些具体体指标来来考核1. 事故率2. 生产率3. 员工流动率率4. 质量优良率率第六条 每项培训都都要在培培训结束束后开展展评估工工作，以以判断培培训是否否取得预预期培训训效果。反反应层、学学习层在在培训结结束后可可立即开开始评估估，行为为层、结结果层的的评估有

21、有时需要要在培训训结束一一段时间间后评估估。第七条 培训评估要要遵循方方向性、相相符性、实实用性、连连续性、客客观性、可可靠性等等原则。第八条 评估的形式式包括考考卷式评评估、实实际表演演式评估估、实际际工作验验证评估估等多种种方式。培培训过程程前、中中、后所所有记录录和数据据由人力力资源部部统一收收集、整整理、存存档。第九条 对培训项目目的即时时评估，从从培训主主体方面面要从四四个方面面进行评评估：受受训者、培培训师、培培训经理理、培训训管理人人员（培训项目目、受训训者和培培训者的的评估表表见附表表）第十节 培培训的费费用第一条 公司的培训训费用主主要由直直接费用用和间接接费用构构成，其其中

22、直接接费用包包括：聘聘请培训训师的费费用、教教材的费费用，场场所和器器材的费费用，学学员的学学费；间间接费用用主要包包括培训训人员的的工资。公公司的培培训投入入要严格格按照培培训计划划做到专专款专用用，不得得随意克克扣、挪挪用。第二条 受训人员在在培训期期间工资资按以下下标准发发放：培培训期间间工资所在岗岗位的（基本本工资岗位工工资加班工工资+月月度绩效效奖金）/ 天天有有效培训训天数。第三条 由公司组织织参加的的外部学学习项目目，学习习费用由由公司出出50%，学员员出500%，学学习结束束后，学学员达到到预定目目标，由由公司报报销全部部学习费费用；达达不到预预定目标标，学员员自出部部分由学学

23、员自己己承担。第四条 培训人员无无论参加加何种培培训，如如培训不不合格，扣扣发培训训期间的的全部岗岗位工资资。第五条 培训师的费费用按聘聘用时签签定的合合同执行行。第六条 参加培训的的人员的的交通费费、食宿宿费，公公司按照照公司员员工出差差管理办办法规定定的标准准报销。第二章 职职前教育育管理办办法第一节 适适用范围围本办法适用用于广西西创新港港湾工程程有限公公司（以以下简称称公司）全全体新员员工。第二节 目目的与内内容第一条 每位新员工工均须参参加公司司举办的的新员工工培训，接接受公司司系统化化的通识识训练和和部门基基本技能能训练，从从而对公公司运作作有整体体的观感感，适应应公司文文化和价价

24、值观，了了解本部部门职责责，工作作程序及及工作方方法，尽尽快适应应工作环环境以提提高工作作绩效。第二条 培训内容为为新员工工通识训训练、部部门内工工作引导导和部门门间交叉叉引导。第三节 注注意事项项第一条 员工职前教教育是该该名员工工的部门门负责人人及公司司人力资资源部的的共同责责任，最最迟不应应超过报报到后一一个月内内执行。第二条 凡公司正式式报到的的员工在在试用期期内未参参加新员员工职前前教育，不不得转为为正式员员工。第三条 参加职前教教育的员员工在培培训期间间如遇临临时状况况需请假假者，请请按员员工培训训出勤管管理规定定执行行。并在在试用期期内补修修请假之之课程，否否则，不不得转为为正式

25、员员工。第四条 未参加新员员工职前前教育的的员工，不不得参加加进阶的的其他训训练（如如岗位技技能培训训）。第五条 人力资源部部为每位位经过培培训的员员工开具具培训证证明，证证明其培培训结果果。第四节 通通识训练练第一条 通识训练是是指员工工工作所所需的共共通的认认识、观观念方面面的训练练，如公公司规章章制度、发发展战略略、公司司文化、公公司理念念、基本本政策、组组织结构构等，使使员工掌掌握企业业的共同同语言和和行为规规范。第二条 公司新员工工通识训训练由人人力资源源部及各各部门工工作人员员共同组组织，人人力资源源部负责责实施。第三条 人力资源部部应给每每个已正正式报到到的新员员工发放放员工手手

26、册。第四条 培训内容：公司企企业文化化；公司司组织与与历史沿沿革；公公司产品品简介；管理规规范；基基本礼仪仪；品质质意识等等。第五条 新员工通识识训练不不少于110课时时。第六条 完成通识训训练应进进行测验验，不合合格者于于一个月月内施以以补充强强化教育育。第五节部部门内工工作引导导第一条 部门内工作作引导应应该在新新员工接接受通识识训练以以后立即即开始进进行，其其责任人人为部门门负责人人和部门门工作人人员。第二条 部门领导代代表整个个部门对对新员工工表示欢欢迎及介介绍新员员工认识识部门其其他人员员。第三条 部门内的组组织架构构、部门门职责、公公司管理理规范及及福利待待遇介绍绍，不少少于2课课

27、时。第四条 基本专业知知识技能能培训，依依工作岗岗位对员员工的要要求程度度而定，不不少于66课时。第五条 工作程序与与方法讲讲授，依依部门工工作的复复杂程度度而定，不不少于66课时。第六条 介绍关键工工作指标标，不少少于2课课时。第六节 部部门间交交叉引导导第一条 部门间交叉叉训练是是公司所所有部门门负责人人的共同同责任。第二条 新员工任部部门主管管以上职职位，依依所担任任的工作作性质及及职责，应应到各相相关部门门接受交交叉培训训课程，每每一职能能交叉训训练课程程至少三三十分钟钟。第三条 部门交叉引引导主要要包括：该部门门人员介介绍、部部门主要要职能、本本部门与与该部门门联系事事项、未未来部门

28、门之间工工作配合合要求等等。第四条 部门交叉训训练须于于新员工工报到一一个月内内完成，交交叉训练练完成后后，新员员工应向向人力资资源部提提交一份份交叉培培训报告告。第七节职职前教育育的评估估第一条 通识训练后后由人力力资源部部对新员员工进行行测验和座座谈，不不合格者者应参加加补强训训练。第二条 部门内工作作引导后后应该由由部门负负责人对对新员工工进行测测验，不不合格者者需有针针对性的的重修，一一个月内内如不能能完成培培训，则则该员工工不予转转正。第三条 部门间交叉叉引导后后新员工工需要提提交一份份交叉培培训报告告，发现现不足应应该重新新引导。第四条 评估完毕后后人力资资源部为为每位受受训员工工

29、开具培培训证明明。第五条 新员工培训训后人力力资源部部应将培培训记录录归档。第八节 职职前教育育流程公司部门员工所在部门人力资源部新员工报到建立人事档案发放员工手册通识训练是部门内工作引导合格否是合格补强训练否重新引导否是是否需要交叉引导部门交叉引导是重新引导是否合格否开具培训证明培训记录归档第三章 岗岗位技能能培训管管理办法法第一节 适适用范围围广西创新港港湾工程程有限公公司（以以下简称称公司）参参加过职职前教育育的员工工。第二节 目目的与内内容第一条 合理利用人人力资源源，有效效开发人人员潜在在能力，使使每位员员工都最最大程度度地掌握握应有的的专业知知识，也也使公司司的每个个岗位上上都有最

30、最适合该该工作的的员工，做做到人尽尽其才。第二条 岗位技能培培训主要要包括决决策人员员培训第三条 、组织人员员培训和和实施人人员培训训。第三节 决决策人员员的培训训第一条 决策人员是是指对公公司战略略决策有有重要影影响的人人员，包包括高层层管理人人员，即即：总经经理、总总经理助助理、总总经济师师、总会会计师、执执行董事事秘书、审审计员；同时包包括高层层技术人人员，即即：高级级工程师师。第二条 培训目的：通过培培训使决决策人员员掌握经经营环境境的变化化、行业业发展趋趋势以及及进行决决策的程程序和方方法，提提高思维维能力、决决策能力力、领导导能力，以以确保决决策人正正确地履履行职责责。第三条 培训

31、内容：对高层层管理人人员培训训重点是是市场经经济所要要求的系系统管理理理论和和技能，如如管理学学、组织织行为学学、市场场营销、企企业经营营战略、企企业经营营过程控控制、领领导科学学与艺术术等；对对高层技技术人员员的培训训重点是是让他们们了解技技术发展展的趋势势、了解解适合于于公司发发展的技技术方向向。第四条 培训方式：1. 工商管理硕硕士学位位班：是是培养企企业家队队伍的最最高层次次培训，有有计划地地安排总总经理等等高级管管理人员员参加MMBA学学习，既既可全脱脱产，也也可半脱脱产学习习。2. 脱产培训班班：高层层管理人人员参加加高等院院校为企企业高层层管理人人员举办办的培训训班，如如总裁高高

32、级研修修班等。3. 实地考察：计划、有有选择地地组织高高层管理理人员、高高层技术术人员到到目标企企业、地地区学习习考察。第四节 执执行人员员的培训训第一条 执行人员是是指基层层各级部部门负责责人。他他们是企企业经营营计划、技技术创新新决策实实施的组组织者，承承担着具具体指挥挥、调配配人力物物力，使使决策得得到落实实和执行行的职责责。第二条 培训目的：使其掌掌握市场场经济条条件下的的管理方方法，具具备多方方面的才才干和更更高水平平的管理理能力，改改善管理理工作绩绩效；为为企业决决策层培培养接班班人。第三条 培训内容：1. 管理基本知知识与技技能：管管理学、组组织行为为学、人人力资源源开发与与管理

33、、市市场学、领领导科学学与艺术术等。2. 业务知识与与技能：所管理理的业务务领域如如开发、销销售、技技术等领领域的知知识与技技能。3. 工作改进：工作分分配、工工作方法法的改进进、工作作标准的的确定。4. 对下级的训训练：训训练的方方法、对对下级的的培养、管管理能力力和知识识技能的的提高。5. 领导艺术：了解下下级的方方法、人人事问题题处理、积积极性的的调动。第四条 培训方式1. 在职开发：放手让让执行人人员工作作，在实实践中积积累经验验，增长长才干，独独立地培培养自己己的领导导能力。2. 短期专题培培训班：把执行行人员集集中数天天至一个个月，以以不脱产产、半脱脱产形式式为主，每每次设一一、两

34、个个专题，学学三、四四门课程程。3. 内部研讨：企业内内部组织织管理研研讨活动动，鼓励励中、基基层管理理人员从从实际出出发，应应用现代代管理知知识，一一同研讨讨公司的的经营管管理问题题。4. 轮流任职计计划：使使主要的的和有培培养前途途的执行行人员在在企业的的各管理理岗位轮轮流任职职。通过过轮流任任职，执执行人员员将逐渐渐学会按按照管理理的原则则而不是是按某一一职务方方面的技技术要求求来思考考问题。5. 脱产培训：选拔有有培养前前途的或或是素质质较高的的执行人人员，送送到高等等院校进进行管理理培训，也也可以送送到工商商管理硕硕士班学学习。第五节 实实施人员员的培训训第一条 实施人员定定义：实实

35、施人员员指按照照公司的的战略要要求，实实现公司司的战略略目标的的中、基基层人员员，具体体包括技技术人员员、营销销人员和和职能人人员。第二条 技术人员培培训目的的：提高高技术人人员的技技术水平平，掌握握本专业业的新知知识和新新技术。第三条 技术人员培培训内容容：本工工作岗位位必须了了解的理理论、专专业和实实践知识识；为掌掌握企业业已选定定的新的的技术发发展方向向采用的的新技术术所必需需知识、技技能；为为掌握已已决定进进行的攻攻关课题题、技术术项目所所需知识识、技能能。第四条 技术人员培培训方式式：1. 专题培训：当公司司制定新新的技术术发展规规划，或或引进一一项新技技术，都都必须举举办短期期培训

36、班班，对有有关人员员进行专专题培训训，以保保证新技技术的顺顺利运用用、新工工作正常常运行。2. 脱产进修：由公司司选择员员工脱产产去高等等院校、科科研机构构去进修修，以培培养企业业紧缺的的专业技技术人员员或为企企业未来来培养高高层次专专业技术术人才。第五条 营销人员范范围：营营销人员员包括业业务员和和营销人人员等。第六条 营销人员培培训目的的：提高高业务人人员的业业务水平平，培养养通晓营营销战略略、营销销技能的的营销人人员和精精通公司司项目知知识与销销售技巧巧的业务务员。第七条 营销人员培培训内容容：本工工作岗位位所必须须了解的的先进的的理论知知识和实实践知识识；营销销管理技技能；调调研技能能

37、；销售售技能等等。第八条 营销人员培培训方式式：1. 专题培训：举办短短期培训训班，对对有关人人员进行行专题培培训，为为企业开开拓新的的市场或或发展新新的业务务做准备备。2. 脱产进修：由公司司选择员员工脱产产去高等等院校、科科研机构构去进修修或者在在企业内内部长时时间集中中培训，以以培养企企业紧缺缺的销售售、营销销人员或或为企业业未来培培养高层层次营销销管理人人才。3. 模拟销售训训练：让让业务员员把教师师作为客客户进行行模拟销销售训练练，这样样可以弥弥补新进进的业务务员实战战经验不不足的缺缺陷。第九条 职能人员范范围：职职能人员员包括财财务人员员、行政政人员、总总务后勤勤人员、人人力资源源

38、职能人人员等。第十条 职能人员培培训目的的：提高高职能人人员的专专业水平平，培养养职能人人员的服服务意识识。第十一条 职能人员培培训内容容：本职职岗位所所必须具具备的专专业技能能，如会会计技能能、审计计技能、文文秘技能能、统计计技能等等。第十二条 职能人员培培训方式式：1. 专题培训：定期举举办针对对职能部部门的专专业知识识和技能能培训，以以适应公公司日常常工作的的需要。2. 参加各种资资格认证证考试：用于建建设公司司高素质质、高质质量的职职能人才才队伍。3. 参加各种管管理培训训班，培培养全面面型职能能人员，为为管理岗岗位提供供人才积积累。第十三条 项目部部操作人人员上岗岗证书培培训规定定：

39、1 项目部操作作人员上上岗证书书包括：爆破员员作业证证、爆破破器材押押运员作作业证、爆破破器材保保管员作作业证、爆破作作业和爆爆破器材材安全员员作业证证、爆破工工程技术术人员安安全作业业证、船员适适任证、船员专专业培训训合格证证、潜水员员证等一一切正常常工程施施工所要要求具备备的上岗岗证书。2 本人已有相相应上岗岗证书的的员工，在在公司期期间应将将证件交交由项目目部统一一保管使使用，为为期5年年。作为为补偿，公公司将提提供一定定的使用用费用，具具体标准准参见附附表。3 公司鼓励项项目部操操作人员员主动参加加各种上上岗证书书的培训训，取得得证书当当日起必必须将证证书交由由项目部部统一保保管使用用

40、。附表：项目目部操作作人员上上岗证书书使用费费标准爆破员作业业证爆破器材押押运员作作业证爆破器材保保管员作作业证爆破作业和和爆破器器材安全全员作业业证爆破工程技技术人员员安全作作业证船员适任证证船员专业培培训合格格证潜水员证焊接工合格格证年使用费单位（元）第四章 外外派培训训管理办办法第一节 适适用范围围本办法适用用于广西西创新港港湾工程程有限公公司（以以下简称称公司）全全体员工工。第二节 目目的第一条 通过外派培培训，使使公司人人员能观观摩学习习业界先先进技术术、专业业技术技技能。第二条 鼓励员工自自我学习习，建立立学习型型组织，提提高公司司人员素素质。第三条 挽留优秀人人才，厚厚植企业业发

41、展根根基。第四条 培育人才，使使现有人人员满足足公司未未来发展展需求。第三节 组组织策划划第一条 外派培训计计划：公公司人力力资源部部及各部部门应于于新年度度开始前前提出并并经总经经理批准准。外派派培训必必须严格格按计划划执行，如如临时制制定的外外派项目目，申请请人按正正规的程程序提出出申请，经经部门领领导、人人力资源源经理、总总经理审审批后执执行。第四节 培培训内容容第一条 外派培训的的形式可可为全脱脱产、半半脱产及及全业余余。第二条 外派培训的的内容包包括政府府法令规规定、由由政府单单位主办办及核定定之技职职资格检检定课程程、具特特殊性的的专业知知识或技技能课程程、实地地考察、MMBA进进

42、修培训训或企业业经理人人进修培培训等。第五节 外外派培训训人员的的资格第一条 参加外派培培训人员员的个人人人事关关系应在在本公司司。第二条 根据具体外外派项目目的具体体要求，制制定关于于学历、能能力等方方面的要要求。第三条 应在本公司司服务三三年以上上，年度度考绩优优秀，无无大的过过失者。第四条 参加外派培培训人员员应为有有长期服服务于本本公司之之意愿者者。第六节 外外派培训训处理程程序第一条 外派培训应应依据年年度培训训计划执执行。第二条 外派培训人人员分为为指定、推推荐及个个人申请请三种情情况。第三条 凡参加外派派进修培培训人员员均应填填写外派派培训申申请表，由由公司人人力资源源部进行行资

43、格审审查及依依核决权权限核准准，并签签定员工工培训协协议书。第四条 外派培训人人员与公公司签订订培训合合同后，其其人事关关系归人人力资源源部管理理，工资资待遇按按合同执执行。第五条 外派培训结结束后，外外派培训训人员应应于返公公司七日日内将外外派培训训期间所所填写的的学习日日志交公公司人力力资源部部。第六条 外派培训人人员的费费用报销销须在返返公司七七日内汇汇总填写写明细，由由人力资资源部、财财务部审审核登记记后办理理报销手手续。第七节 出出勤和工工资第一条 外派培训期期间视为为正常上上班。第二条 进修人员若若申请半半脱产、全全脱产进进修，期期间的薪薪金发放放标准依依公司参参见本制制度第一一章

44、第十十节相关关规定执执行。第五章 员员工培训训出勤管管理规定定第一节 适适用范围围本办法适用用于广西西创新港港湾工程程有限公公司（以以下简称称公司）全全体员工工。第二节 目目的第一条 严格员工培培训的出出勤管理理制度，让让学员有有所依循循。第二条 明确规定学学员请假假流程及及更改上上课班次次办法。第三条 明确学员训训练记录录的管理理规定。第三节 组组织策划划第一条 员工培训出出勤管理理由公司司人力资资源部负负责。第二条 员工培训记记录资料料的保存存由公司司人力资资源部负负责保管管，各部部门工作作人员协协助提供供记录。第四节 请请假制度度第一条 学员应按时时参加培培训，如如因事不不能参加加者，应

45、应填培训训学员请请假单，并并报上级级主管核核准后，于于开课前前三天交交至人力力资源部部备查。因因特殊情情况不能能在三天天前请假假者，必必需向人人力资源源部申明明，并及及时补办办请假手手续。第二条 同一课程学学员因事事临时离离开，或或迟到、早早退累计计缺勤达达一小以以上，即即应办理理请假手手续。若若缺勤时时数超过过课程总总时数11/3者者，需重重新补修修全部课课程。第三条 自学员收到到培训通通知当日日起，所所有上课课学员凡凡遇公务务或私事事与上课课发生冲冲突者，一一律需办办理培训训请假手手续，凡凡违反规规定的人人员，旷旷课时数数以旷职职论处。第四条 培训主办单单位（人人力资源源部）向向旷课的的学

46、员发发放培训训旷课通通知单。第五条 学员请假批批准权限限如下：请假时间4学时8学时8学时以上上批准人招聘培训员员人力资源经经理总经理第五节 更更改上课课班次规规定第一条 培训执行时时，当同同一课程程班次超超过二班班次，若若学员因因工作原原因不能能参加原原定时间间的课程程，可办办理学员员上课更更改班次次手续。第二条 学员更改上上课班次次至少应应于上课课一周前前提出，并并填写学学员上课课更改班班次申请请单。第三条 上课班次更更改，应应由学员员自行与与其他班班次学员员协调进进行对调调，并由由对方签签认，直直属主管管核准，再再经公司司人力资资源部核核准。第六节 统统计培训训记录第一条 员工参加培培训，必必须在员员工培训训签到表表上亲笔笔签到以以示出勤勤，上课课学员严严禁代签签，一旦旦发现，代代签学员员和被代代签学员员双方均均让旷课课论处。第二条 培训单位以以签到为为证，将将参训学学员的上上课记录录登记在在员工培培训记录录卡上，并并由人力力资源部部归入员员工人事事档案中中保存。附表1：计计划外培培训申请请单计划外培训训申请表表申请部门部门负责人人签名培训起止时时间呈报申请培训理理由：申请培训内内容：（职前教育、岗位技能、员工态度、外派培训的具体内容）培训方式：培训目标：拟参加培训训人员名名单：附表2：外外派培训训申请单单外派培训申申请表申请人年龄职务性别学历