幼师学生个人实习总结范本十篇.docx

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1、幼师学生个人实习总结范本十篇幼师学生个人实习总结1一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了 许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多管理 方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小 朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感 觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他 们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心 里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老

2、师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起 来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不 用说让我去试教了。经过一老师、_老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己 心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我 很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到 了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。 由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主 任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小 朋

3、友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候 就不用班主任的提醒和帮助管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上 课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动 和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给 幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做 游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学 识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是

4、要有讲究的。在 此，我衷心的感谢我的指导老师_老师、老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过 我其她老师阿姨们。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的中专 生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个 人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。幼师学生个人实习总结10三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想 认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现鉴定鉴定如下：第一、思想认识方面：本人在中专期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、咨询 心理学、儿童开展心理学等课程，对各种教

5、育学和心理学理论有了较系统的了解和 把握。特别值得一提的是：通过对儿童开展心理学理论的学习，本人了解到教师要用开展 的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学 习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生 的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。第二、业务知识方面：三年的中专学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大 的。特别是学习了教育原理、普通心理学和现代教育理论与实践之后，本人 觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教 学

6、和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育 案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在县 首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。三年的中专，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为 时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人 在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现 代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教 学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这 可能是现代高

7、等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决 的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很 怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不管遇到困难，我都不会再对自己失去信心。幼师学生个人实习总结220_年_月一日一_月_日，我在市幼儿园进行了为期一个月的幼教实习。实习期 间，在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和 特点，还能学习到了怎样与小朋友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的认识， 而且，比拟成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任

8、 务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指 导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立 良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级 授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授 课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设， 并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更 重视的是对幼儿知识的培养，一般

9、的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经 常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授 课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知 识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后 都会跟指导老师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技 能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏， 主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后 定必认真总结，及时反

10、思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的 在日后的工作中得到一个更好的发挥、幼师学生个人实习总结3又到毕业时，过去是看着学姐们走出我们学校，现在到我毕业了，我学的是幼师专 业，毕业后也将进入幼儿园工作，虽然对于以后的工作已经明晰，但是也不由得有些伤 感。在学校学习这些年，心中一直有个目标就是早日毕业，走出校园，教导幼儿学习，因 为这是我们以后工作的道路，所以我们一点都不觉得有什么不好，但等到即将毕业，回望 这五年学习时光没有遗憾，在学习期间，积极配合老师，认真学习，虽然我只是一个大专 生但是我也明白需要学习，一样要勤勉。过去因为自己学习不够努力，没有考上真正喜欢 的大学，但是

11、经过了一番慎重考虑有选择了幼师专业，我已经没有时间浪费。我上学的时候，经常要给自己规划时间，虽然是五年制，但是我还是得多学习一些， 不然到了岗位上面试那一关就过不去。我之所以在进入学校后没多久就明白这些，也是因 为我们老师在我们入学后经常给我们一些建议，同时让我感受到了一份危机感，那是对于 未来工作的紧迫。所以使得我必须要及时利用时间学习，为以后做准备。还真是感谢老师们的远见，在开学是就一直催促我们，给我们危机感，我虽然不清楚 其他同学的选择但是却对我真的帮助非常大，这让我下定了决心去学，毕竟已经有过一次 失望，不想再一次失望，所以想尽可能的学习好，在以后毕业不至于迷茫。也是因为提前 的准备，

12、不想在以后难以抉择，留下了很多汗水的同时也收获了更多喜悦果实。这一份努力让我感受到了快乐，在大专学习中，我有很多的快乐时光，但这些时光都 充满着学习，每天都会以学习为乐，我的成绩一直都是我们学校同届前一二名，老师对我 寄予厚望，我自己也牢记自己的职责，从来就不敢放松，以前没有被重视，当被老师重视 后，反而感到了更大的压力。这让我学习更加刻苦，或许我在大专中很少去玩，没有时间去逛街，或者买什么东 西，但是收获的却是满满的知识，当毕业选择一所幼儿园时，其他同学还比拟迷茫，等待 着其他幼儿园的面试招聘，我已经收到了好几家幼儿园直接入职的通知函，这或许是我多 年来努力得到的回报，我很高兴自己没有白忙活

13、，所做所为都值得，因为五年的学习，付 出的汗水，已经给我未来的道路铺平，不需要面对艰难的抉择，不需要在犹豫不决，我可 以做自己的选择去完成自己的工作。幼师学生个人实习总结4幼儿教师是一项非常有挑战的工作，这是我进入中专学习以来体会到的一点。以前觉 得作为一名幼师，就是和孩子们好好相处，带着它们学习和成长就足够了。但是学习的这 几年，还有实习的这些经验，让我认识到了这份工作绝非那么简单，更是一项有挑战的、 有目的的工作。所以在毕业之前，我给自己进行了一次鉴定，为这几年的学习做一个整 理。在选择这个专业之前，我曾经问过自己，如果我真的成为了一名幼师，我愿意付出几 分?在我学习以来，我也一直在想这个

14、问题，因为人有时候都是比拟自我的，对待工作，对 待生活都会比拟的自我。但是在教师这份工作上我们不能这么自我了，我们必须要付出一 些，要拿出一些时间和精力来，放在这个上面，否那么我们就会辜负了这一份神圣的使命， 让教师这个形象也受到了影响。所以在平时的学习当中，我也会多去想一些这样的问题。加上平时有空的话，我会尽 心实习，为自己多增一些经验，让将来步入工作中更加的顺利一些。在这些实践中我也又 一次的认识到这份工作是艰难的，我所面对的一个群体是一群幼儿，年纪很小，不管是身 体还是心理上都是我要去关注和带着的。所以前期必定是一个比拟艰难的过程，我必须要 做好这个准备，也要做好打持久战的准备。在学习上

15、我越来越珍惜时间，我也学会了如何合理的去分配时间，如何合理的去将自 己的业余爱好和学习结合起来，共同开展。这些都是对我莫大的考验，而我也在这样的考 验中，逐渐的找到了一个最舒适的状态，可以支持着我在这条路上一直走下去，一直坚守 下去。这几年的学习让我感慨最深的就是一份责任感，我平时还算是比拟粗心大意的人，但 是这个专业让我明白了很多道理，如果对待这样大小的孩子还粗心的话，那我又怎么对得 起这一份事业，对得起相信我的家长呢?每个孩子都是家里的宝贝，在学校我们作为一名幼 师如果不能完全的负责，那么也配不上幼师这一个称号了。这次毕业，为我迎来了一个全新的旅程，或许路途会比拟遥远，进步会比拟缓慢，但

16、是我不会怕，我会一直往前走，不会被挫折吓跑，也不会在这条路上犹豫不前我会在未 来的岁月中继续努力，继续往上爬！幼师学生个人实习总结5时间如流水一样，很快自己在师范学院的三年学习生涯就结束了，我也顺利的毕业 T,这就意味着我马上就要走上自己梦寐以求的幼师岗位了，回想起自己这三年的点点滴 滴，心中还是有不舍的，但是一切都是应该向前，为了我能够顺利的找到工作，顺利的适 应工作，我要对刚毕业的自己好好的审视一番，我要先了解自己现在的优势劣势优点缺点 有是哪些，我才能在工作当中，扬长避短，更好的在职场生存下去。一、性格方面我的性格还是非常的了解的，我这个人很难生气起来，就如毕业前夕我的室友们还在 感叹，

17、从来没看到我发过脾气，觉得好遗憾。任何让人觉得生气的事情，我都会心平气和 的去处理，在我看来，既然发生了，生气只会让自己变得冲动，不能正常的思考，还不如 安静的尽快处理完。同学们都在害怕自己被会幼儿园的那群孩子们气的吃不下饭睡不好 觉，在我觉得这个年纪的孩子有点任性，有点出乎意外的行为都是正常的，我对待孩子还 是非常耐心的，这就说明，在我任职的时候，我可以跟孩子们很好的相处，不会有任何的 隔阂。二、学习方向我一直都不会觉得在幼师行业，是能走到头的，在学校，我各科的成绩就非常的出 色，就算我现在是以全班第三的名次毕业的，我也丝毫不会有自满的时候，反而觉得很遗 憾，这就意味着还有两个人是学的比我好

18、的，幼儿园是最锻炼一个幼师能力的地方，我们 要做的就是把自己所学的，在实际工作当中利用起来，这就需要幼儿园那些有工作经验的 前辈们的提示了，以我的学习热情，到时候我会主动去请教前辈，据我的了解，我们实习 生，会是以配班老师的身份加入幼儿园，主要就是配合好班主任的工作，这也是最能增加 我们能力的岗位了。三、生活方面我的个人生活非常的简单，不会有太多花里胡哨的东西，我觉得那就是在耽误时间， 比方说花大量的时间化妆，经常去理发店烫发染发等等这些，我都没经历过，我这三年的 生活，接本身都是尽可能的压缩自己的生活时间，全部的投入到学习当中去。如果我参加 工作了，我也不会因为生活上的一些事，影响到工作，反

19、而我能有更多的时间去工作，去 加强自己。大学的三年生活，对我以后的职业生涯有着很重要的影响作用，在师范学院毕业的 我，总的来说，我自己对自己的评价还是满意的，我希望我以后到了岗位上，也能很好的 适应工作，成为一名出色的幼师。幼师学生个人实习总结6在学生心理辅导员和幼儿园的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位 知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听自己心声的朋友,作为他们的朋友,我惟有仔细倾 听、耐心询问、认真思考，终极协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难； 作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个 同学,用清楚的话讲解好每一个题

20、目，用深切的情表达每一个核心思想.在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来.站在教育 的最前线,面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远.我一定要不断努力学习，做一位勤 劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以 热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份感动了学校的领导、老师和亲 切、可爱的同学.在此 我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要 感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的

21、时候很怕，现在想来，日子还 是过往了，而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不管碰到什么困难,不要对自己失 往信心.幼师学生个人实习总结7自我实习鉴定年月日至月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇幼儿园实习了一天，我上了节 课，作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动会，读报、课间操时维 持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱”主题班会。在整个实习期 间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴 求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我 惟有仔细倾听、耐心

22、询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所 面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚 的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育 的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位 勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习 和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和

23、 亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还 要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日 子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不 要对自己失去信心。幼师学生个人实习总结8我来自于幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的 时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生 活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好

24、玩，很轻松，但来到这 里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是 件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即 使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样 的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课， 后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带 来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发 现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺

25、术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌， 但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还 必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时 候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活 里，一个月也就这样过去了。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因 为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无 情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点 的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是

26、成长的代价。每经历过一 次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从 事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。中华人民共和 国教育法和教师法明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工 作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法 定凭证为教师资格认定申请表和教师资格证书,在全国范围内适用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教； 中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高 级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使

27、用假资格证者，一经查出，五年内不得申 报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师 资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和 初级中学教师资格。考试内容教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取 得大专学历的考生都可以报名参加考试。（详见各地要求）报考条件（1）思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行教师法整理规定的义 务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴 定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（2）学历条件教师法规定认定教师资格应具备的学历条件：申请

28、认定幼儿园教师 资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，认定小学教师资格必须具备中等师范学校 毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历;认定初中教师资格必须具备高等师范专科 学校或其他大学专科毕业及其以上学历;认定高中、中等职业学校教师资格，必须具备高等 师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历;认定中等职业学校实习指导教师资格，须 具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级 以上工人技术等级;取得高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历;成人教 育教师资格，应按照成人教育的层次、类别，依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕 业及其以上学历。

29、(3)教育教学能力1)具备承当教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类 专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。幼师学生个人实习总结9自从20年被中专成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情 投入中专学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事 那么向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也 不忘大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系， 把中专时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科中专学习，本人在思想 认识、业务认识、专业技能等方面

30、都有较大的提高，先概括如下：一、思想认识本人在中专学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程教育 学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学 习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。二、业务认识中专中专学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在中专学习期间收 获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教 育实践中，效果效果相当不错。三、专业技能本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光教育学、心理学，还有幼儿卫 生与营养学、家庭教育学等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事 件。