2022年相遇问题应用题－教学教案.docx
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2022年相遇问题应用题教学教案课题：相遇问题应用题教学内容：课本第54页例3以及相应的“做一做”。 教学要求：进一步提高学生分析应用题的实力，学会列综合算式解答相向运动求路程的应用题。 教学过程： 一、复习。 口答： . 一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行30千米，5小时到达。可以求什么？怎样求？为什么这样求？. 甲乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地开往乙地，须要5小时。可以求什么？怎样求？为什么这样求？. 甲乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行30千米。可以求什么？怎样求？为什么这样求？ 问：从以上三道题中可看出什么数量关系？ 速度时间=路程 二、新授。
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