2021年中小学落实“五项管理”工作总结,（2）,范例.docx

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1、2021年中小学落实“五项管理”工作总结,（2）,范例2021年中小学落实“五项管理”工作总结 依据关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关状况报告如下: 一、五项工作的状况 1.切实减轻学生课业负担。我校仔细实行省中小学生减负实施方案>文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，主动转变老师思想观念和家长教化观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增加学生作业的有效性和针对性，做到少而精;并主动开展教化“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担

2、。2.重视学生睡眠状况。我校在注意学生德智体美劳全面发展的同时，相识到课堂的高效率，还须要学生有-一个良好的精神状态，而学生睡眠状况是关键,为做好和改善学生的睡眠状况，须要借助青春健康教化进校内活动,引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教化学生养成良好的作息习惯。3.规范学生手机管理 2021年春季学期，依据教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知和<关于加强中小学生手机管理工作的通知>要求,我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校主动动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效

3、。发送了致家长一封信,开展了主题班会活动以及加强了宣扬检查力度。4.加强学生读物管理工作。建校以来,我校主动打造特色办学，坚持走内涵发展之路，主动营造书香校内环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室,根据要求,增加了几万套中小学生图书、刊物,学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了深厚的阅读氛围。同时学校主动组织师生参与各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成果。5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视学生体质健康标准，通过开足开齐体育课、实践课，增加学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试,做好数据全面真实,并对各年级学生体质状况进行分析，通过实行

4、针对性的训练方式，还刚好向家长、学生反馈，通过专业熬炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还非常重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣.讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操状况入班主任工作管理。二、存在问题 1.教化减负要真正落到实处，须要大力推动教化体制改革创新; 2.在手机管理方面，家校合力还需进-步加强;3.老师专业还有待提升，在培育学生阅读和养成良好习惯方面,老师的专业理论学问还不足; 4.系统性的教化图书、刊物还是较少，存在学问碎片化，给学生选择增加了不便;5.学校在增加学生体质方面，活动形式、设备比较单一。三、建议和准备 1.学校要把好执行关，加强

5、手机管理宣扬教化,加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。2.加强老师的培训，提升老师的综合实力，不断提升老师队伍素养;通过关注学生的阅读时间和阅读读物,为家长学生供应具有建设性的指导看法。从培育学生阅读爱好着手,培育学生良好的阅读习惯。3.推动义务教化均衡，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，提高学生综合素养。小学落实五项管理致家长的一封信 敬重的家长挚友： 您好! 教化部2021年工作要点中，特地提出了要抓好作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的号召，并探讨出台相关政策文件。为了做好“五项管理”，助力孩子更好地学习与成长，我校特制定一系列措施，请各位家长仔细学习，协作学

6、校工作， 让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。 一、作业管理 为了推动素养教化的深化实施，促进学生全面、健康而有特性地发展，进一步实行上级教化行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合我校实际，XX小学特制定详细措施如下: 1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝“非零起点”教学。 2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三四年级家庭作业不超过40分钟，五六年级家庭作业不超过60分钟，科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，课堂作业绝不带到家里完成，老师不得布

7、置重复性和惩处性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。 3、坚决限制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。向家长提出倡议： 1、为孩子制定学习安排，培育学习自觉性。 2、应培育孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。 3、渐渐培育孩子独立做作业的实力，对于低年级的小学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。 4、激励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。 5、孩子遇到难题时，家长指导要留意分寸，可

8、以实行分步法，即家长先赐予提示，让孩子思索如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的题目让其巩固。 6、创建良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培育出爱学习的子女。7、不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要依据自己的爱好给孩子大量报爱好班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。二、睡眠管理 睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说小学生的睡眠时长为十个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充足的经验去学习。因此，在开学季到来之际，家长应当重视起孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下： 1、限制白天的睡眠时间。白天削减睡眠时间，晚上才能更

9、好的进入睡眠，让人体的睡眠节律保持正常。因此，家长应当有意识地帮助孩子限制好白天睡觉的时间。 2、让孩子宁静下来，削减孩子的睡前兴奋。建议家长要培育孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时就起先为睡眠做打算，不能再进行特别兴奋的嬉戏，尽量做宁静的嬉戏，或者让孩子静静的看书，或者是让孩子听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的心情处于一种较为安静的状态。长期的坚持这一过程，孩子会形成规律的睡眠习惯。这里家长肯定要做好陪伴和引导。 3、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，这样可以帮助孩子养成固定作息，有利于孩子入睡。 4、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或

10、遮挡全部发光源。限制室内相宜的温度及湿度。屏蔽噪音，放一些助睡眠的音乐。 5、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。 6、舒适的内衣、合适的床品。要给孩子选择舒适的内衣。选择用排汗、透气材料制成的床品。 7、让孩子想着美妙的事情进入梦乡。 三、手机管理 手机本是便利沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“嬉戏机”“闲聊器”“手中宝”。学生长时间打嬉戏、上网、刷视频、看电子书、QQ和微信闲聊等，给儿童身心健康带来了极大的危害。另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊

11、柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，我校再次对小学生手机管理作出明确规定，家长不得给孩子购买智能手机，学生不得以任何理由将手机带入校内。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议： 1、加强监督管理 家长对孩子运用手机状况要担当起监督的职责，希望广阔家长能够行动起来，监督孩子运用手机状况。同时加强与学校及班主任、科任老师的沟通与联系，刚好驾驭学生在校学习生活状况。不要为孩子配备手机，如必需配备也只能给孩子打算只限于接打电话功能的电话手表

12、。 2、加强沟通引导 家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教化引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要主动培育孩子其他健康的爱好爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避开发生极端事务。 3、培育课外爱好 家长可以注意培育学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子熬炼身体或参与公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 4、形成榜样引领 家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理运用手

13、机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教化职责，支配好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，刚好发觉、制止和矫正孩子网络嬉戏沉迷和不当行为。 四、读物管理 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和才智。读书可以使我们开阔视野，充溢思想，增加底蕴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读爱好，我校有安排开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下： 1、多带孩子去书店、图书馆走走，以学校举荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。 2、激励孩子仔细

14、阅，养成习惯，做一个酷爱读书的孩子。 3、 从让孩子宠爱看书入手，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。 4、每天挤出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。 5、给孩子打算一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中吸取养分，提高孩子的阅读和写作实力。 6、教化孩子爱惜图书，不随意损坏图书。 7、激励孩子主动参与班级和学校实行的各项读书活动。 五、体质管理 体育熬炼是孩子成长中必不行少的，体育熬炼可以磨练学生的意志品质，培育学生良好的习惯，因此要求家长要督促学生主动参与体育

15、熬炼，协作学校做好以下工作。 1、督促子女主动参与体育熬炼，做到每天熬炼一小时,增加自身的体质和疾病的反抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。 2、嘱咐子女在熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要检查自己身体的健康状况，并要做好打算活动，以免造成运动损伤。 3、告诫孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身平安爱护。如孩子确因身体缘由，不能参与体育运动，请家长刚好告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育熬炼，影响学生的身体健康。 4、关注孩子女动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报告学校。特殊是有既往病史或现在身体有病的，要特殊留意，父母要向孩子说明是否能够参与高强度

16、的体育熬炼，以防止意外事故的发生。 5、发觉孩子患严峻疾病要刚好诊治，假如子女患先天性疾病或严峻疾病已不适合参与体育熬炼的，务必要嘱咐子女不行参与体育熬炼，同时必需告知班主任老师。 家长挚友们，让我们携起手来，为了孩子的身心健康，全面发展，强壮成长共同努力。学校关于落实“五项管理”致家长的一封信 敬爱的家长挚友们： xxxx学校在民主教化的理念引领下，遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，主动响应教化部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，促进“五项管理”落地生根，现将落实“五项管理”一封信共享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力! 一、作业管理篇 学校将严格

17、落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特别需求，请您刚好与学校沟通。同时，向家长倡议： 1.培育学习自觉性。与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，独立做作业的实力。2.孩子学习中须要帮助时，家长指导要留意方法，可以先赐予提示，然后让孩子思索如何做，进行有效陪伴。3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要依据自己的爱好给孩子大量报爱好班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。二、睡眠管理篇 1.统筹支配学校作息时间 xxx学校将从保证学生足够睡眠须要动

18、身，结合实际状况合理确定中小学作息时间。上课时间将不早于8:20；学生不得提前到校参与统一的教化教学活动，对于个别因家庭特别状况提前到校学生，要求学生提出书面申请，学校、班主任知晓，将提前通知保安，妥当安置学生到操场参与每天运动会。此外，学校将合理支配课间休息和下午上课时间，保障学生每天12：30-1:20必要的午休时间。2.防止学业过重挤占睡眠时间 xxx学校将接着提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格根据有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用课后服务时间，使学生在校内基本完成书面作业，避开学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。3.指导提高学生睡眠质量 老师将关注学生

19、上课精神状态，对睡眠不足的，刚好提示学生并与家长沟通。班主任老师将统筹好学生回家后的时间支配，坚持劳逸结合、适度熬炼；指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时宁静就寝。4.向家长的倡议 足够良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于9：20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下： （1）帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。（2）给孩子营造良好的睡眠环境。限制室内相宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。（3）孩子因身体或其

20、他缘由未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。三、手机管理篇 为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，依据教化部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校内，假如确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议： 1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避开发生

21、极端事务。2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长挚友们履行家庭教化职责，支配好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。3.丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以熬炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参与社团活动或公益活动。四、读物管理篇 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校激励学生加强阅

22、读习惯的培育，为了激发每位同学的阅读爱好，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下： 1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校举荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。2.设立亲子阅读时间。每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3.激励孩子主动参与班级学校实行的各项读书活动。4.建议孩子阅读健康、主动的读物，使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯穿古今中外。五、体质管理篇 培育学生科学良好的熬炼习惯，是孩子成长中必不行少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活

23、动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下： 1.引导孩子主动参与体育熬炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的熬炼时间。同时要告知孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要做好打算活动，以免造成运动损伤。2.关注孩子动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。同时必需向学校提出申请免予参与相关体育课和免予参与国家学生体质健康标准测试。3.请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更，请您随时告知班主任。敬重的各位家长，孩子是祖国的将来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，强壮成长! 温馨提示：欢迎各位家长挚友监督学校工作，如有任何看法或建议，可电话向学校反映。xxxx学校（小学部） 2021.xx.xx