未成年人思想道德建设工作方案精.doc

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1、未成年人思想道德建设工作方案精 未成年人思想道德建设工作方案为贯彻全国未成年人思想道德建设工作有关通知的意见，结合我校实际，就进一步加强和改进我校学生的思想道德建设，充分发挥学校对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用，促进我校学生德、智、体、美等全面发展，培养高素质有用人才，特制订本实施方案：一、指导思想以未成年人道德养成教育为重点， 把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，以弘扬和培养民族精神为主旋律，教育和引导青年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面

2、发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。从学校实际出发，结合我校学生思想实际健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康个性发展的育人氛围，以倡导班级文化为契入口，确立学校文化，开创我校思想道德建设的新局面。二、实施措施：（一）、加强领导，健全机制，切实保障各项工作任务落到实处学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组，下设办公室。目的是统筹协调和指导教育系统未成年人思想道德建设工作。职责是定期听取有关学生思想道德状况汇报，深入基层调查研究制度，及时了解和分析学生思想道德状况，研究和解决青少年学生思想道德建设存在的重大问题。校全体行政、教研组长、全体班主任切实抓好工作的落实

3、，特别是班主任，要高度重视班会对学生的教育作用，积极借鉴心理健康教育、班级辅导活动课的有效做法，不断提高班会质量和教育工作质量。未成年人思想道德建设工作领导小组：组长：副组长：组员：教研组长及班主任（二）、深入开展学习宣传活动，增强“进一步加强和改进未成年人思想道德建设”的紧迫感和责任感。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，组织全校教职员工认真学习上级有关文件精神。通过学习讨论，使广大教职员工进一步提高对加强和改进未成年人思想道德建设极端重要性的认识，充分认识进一步加强和改进未成年人思想道

4、德建设面临的严峻形势，切实增强历史使命感、责任感和紧迫感。充分利用学校各种会议及宣传窗、黑板报、横幅多种形式，开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的宣传活动。结合学校教育中存在的薄弱环节，努力提高德育工作的针对性和实效性，以当前社会反映强烈的网吧对未成年人的不良影响问题，色情书刊对学生学习的干扰，校园侵害案件问题为重点，组织力量，开展专题研究，召开家长会广泛征求社会各界意见，提出切实有效措施予以解决。（三）、立足实际，明确“进一步加强和改进未成年人思想道德建设”的主要任务。根据我省有关加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，结合我校实际，加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务是：1、深

5、入开展弘扬和培育民族精神教育。要把弘扬和培育民族精神教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，纳入教育的全过程。以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育活动，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。要积极挖掘和利用体现民族精神的各种教育资源，引导学生了解区情、校情，实现培养爱国情怀、增强文明市民意识和学校主人翁意识的有机结合。要精心安排各种主题教育活动，如主题班会、主题团会等，组织好学生成人宣誓活动，开展好“学雷锋，做好事”等活动。2、加强校园周边环境整治。对学校周边环境及时治理，

6、班主任组织学生，以班级为单位，负责自己所负责的区域。包干保洁，不能存有一丝一缕的脏垃圾等等。保证学生有一个好的学习环境，保证学生的身心健康。3、开展文明行为习惯养成教育。各班级要结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的中学生守则、中学生日常行为规范，重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。要按照与道德品质教育相结合，与操行评定工作相结合，与评选先进工作相结合，积极探索学生文明行为的动态管理模式和综合考评制度。要通过开展“创建文明示范班”等活动，加强正面教育，引导学生自律。4、积极开展法制纪律教育。严格执行校规校纪，对严重违反校规校纪的学生，要给

7、予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。对有严重不良行为和违法犯罪行为的学生，要学生的监护人积极配合。创造条件举办各种法律讲座，开展“珍惜生命，远离毒品”教育等活动。5、主动开展网络思想道德教育活动。加强对学校网站的管理，规范网上内容，开辟学生栏目，了解情况，广泛宣传，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。学校在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。（四）、强化措施，改进方式方法，不断增强“进一步加强和改进未成年人思想道德建设”的针对性和实效性.?1、突出课堂教学的主渠道作用，增强思想道德课程教育的针对性和实效性

8、。各课任教师要积极探索和实践未成年人思想道德建设与新课程改革相结合，紧紧围绕学校未成年人思想道德建设，积极开发校本课程，使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。要加快学校班团活动课的改革，多采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式开展教学，注重运用现代化手段优化课堂教学。重视思想品德学科骨干教师的选拔、培养和作用的发挥。各教研组深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基础上确定德育内容。要加强时事政策和法制教育，结合国内外重大事件，引导学生正确理解党和国家的方针政策。2、高度重视校园文化建设，积极

9、开展未成年人思想道德教育实践活动。每位教师要树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，充分利用社区德育资源，引导学生开展有益于身心健康的课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。积极参加各级青少年各项竞赛，在学生中长期开展“阳光工程”，广泛开展“珍爱生命，远离毒品”活动并结合各种节日，精心设计教育活动，规范教育过程，重视活动的每一个环节。严肃认真地组织好升、降国旗仪式，要在国家的重要节日、纪念日和民族传统节日期间，利用入学、入团、晨会等教育契机，组织学生开展丰富多彩的德育活动。要充分发挥学校共青团和学生会的作用，组织学生积极参与学校的民主管理。3、重视家庭教育，促进家庭教育与社会教育、学校教育的

10、紧密结合。通过家长委员会、家长学校、家长会等形式，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，明确在教育学生的工作中应该承担的责任，明确向学校反映情况和问题的正确途径，不断提高科学教育子女的能力。要积极协调有关部门进一步优化校园周边环境和社区环境。要大力开展影视教育活动，有计划地组织学生观看优秀教育影视片，并渗透在课堂教学中。积极向学生介绍优秀图书、报刊、音像制品和电子出版物等文化产品。努力营造“学校家庭社区”三位一体的大教育网络。4、面向全体，关注特殊群体学生教育。要积极探索问题学

11、生的教育工作，加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度，做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。坚持以人为本，从学生实际出发，解决实际问题。要用疏导的方法，以平等、博爱、宽容、友善的心态对待每个学生。积极开展学生自我管理与评价活动，采取周评价的办法，把工作做实、做细，探索出一条德育工作的新路子。5、广泛开展师德教育活动，造就高素质的教师队伍。积极宣传先进典型，树立榜样的引路作用，举办师德讲座，特别对众多青年教师要新老结对进行传、帮、带，同时要加强班主任队伍建设，继续完善量化考评机制。6、加强与社会各方面的沟通和交流，积极营造良好的工作氛围。要通过多种途径了解社会各界对学校加强和改进未成年人思

12、想道德建设的意见，建立跟踪调查制度，及时了解学生毕业后的品德表现，加大宣传力度，积极争取社会各界以各种方式对学校加强和改进未成年人思想道德建设工作提供支持。未成年人思想道德建设工作方案为进一步加强和改进我市未成年人患想道德建设工作,引导广大未成年人从小争做时代新人,根据?金昌市20_年未成年人思想道德建设工作方案?要求,结合我校实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,坚持更贴近实际,贴近生活,更贴近未成年人,以立德树人为根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,深入开展系列思想道德教育和实践活动,进一步健全完善学校、家庭、社会“三结合”

13、教育网络,全面开展文明校园创建活动,加强未成年人活动阵地建设,积极营造有利于未成年人快乐生活、健康成长的社会文化环境,努力培养德智体美全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。二、主要工作(一)国绕根本,深入开展社会主义核心价值观教育1.大力培育和践行社会主义核心价值观。广泛运用教育引导、宣传渗透、文化导向、实践养成等各种方式,推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。坚持把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,组织开展“扣好入生第一粒扣子”主题教育实践活动,采取征文演讲、知识竟赛、报告会、专题讲座、培报板报、手抄报、招贴画、简明读本等形式,广泛进行宣传教育,使广大未成年人熟知核心价值观,将其

14、内涵内化为未成年人的精神追求,外化为自觉行动。持续深化“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育,开展“劳动美”社会实践活动,引导学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动,选树“劳动小能手”典型,教育广大青少年树立热爱劳动的思想,养成热要劳动的习惯。(牵头单位:教导处，配合单位：少先队、班主任)2.深入开展“我的中国梦”主题教育。紧密结合教育实际,大力开展“中国梦”课堂教育,广泛开展“我的中国梦”主题班（队）日活动和主题升旗仪式,让学生了解中华民族伟大复兴的奋斗历程,不断增强历史使命感和时代责任感。广泛开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动,组织未成年人歌颂、描绘、放飞“我的中国梦”,

15、教育引导未成年人爱党爱国爱家,确立远大志向,树立共同理想,为实现“中国梦”而努力学习。利用清明、“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点,继续开展“清明祭英烈”“学习和争做新时代美德少年”“童心向党”“向国旗敬礼”等活动,激励广大未成年人描绘自已的“中国梦”,引导未成年人唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。(率头单位:少先队,配合单位:政教处、妇联、班主任)3.广泛开展理想信念教育。围绕“理想点亮人生”这一主题,在广大未成年人中深入开展中国特色社会主义宣传教育,开展正确世界观、价值观、人生观和道德观教育,开展近现代史、党史、国情、省情、市情和改革开放成就

16、、形势政策教育,加强和改进中小学思想政治工作,引导未成年人坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定他们跟党走的信心和决心。广泛开展“传承红色基因”系列革命传统教育活动,传递红船精神、井岗山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引导未成年人能记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。利用9月3日抗日战争纪念日和12月13日南京大屠杀死难者公祭日两个纪念日,开展“爱我中华”主题教育活动,培育未成年人的爱国主义精神。(牵头单位:党支部，配合单位:班主任)4.深化道德教育和实践活动。开展“人人讲故事”活动,讲好人文历史、民俗历史、红色历史经典故事,讲好道德模范、身边好人

17、、“最美人物”感人故事,引导未成年人在潜移默化中认知认同道德理念,自觉做一个有道德的人。组织开展“新时代好少年”推荐评选和先进事速学习宣传活动,让广大未成年人学有榜样、行有楷模、赶有日标,在全校形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。加强诫信、感恩、励志成才和生态道德教育,引导未成年人热爱自然、热爱生活。深化学雷锋、“做小小志愿者”、“小手拉大手,文明齐步走”等活劲,引导未成年人在参与中净化心灵,提升境界,完善自我。(牵头单位:少先队，配合单位:班主任)5.持续加强中华传统文化教育。以培育爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为重点,加强未成年人中华传统文化教育,深入

18、挖掘传统文化所蕴含的思想观念、人文精神和道德规范,组织开展诚信教育、孝敬教育和勤劳节俭等教育活动,引导未成年人增强文化自觉、坚定文化自信,广泛开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动和优秀童谣征集传唱、“我们的节日”、“少年传承中华美德”系列活动等活动。引导未成年人传承优良传统,提高道德素养,增进爱国情感。(牵头单位:教导处,配合单位:政教处，少先队)(二)抓住关健,进一步健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络1.创新改进学校德育。改进学校思想品德教育,构建符合青少年成长特点和规律的德育体系,科学设置德育课程,加大学校德育工作在教育教学评估体系中的比重,挖掘各门课程中蕴通的

19、教育资源,增强德育的吸引力、感染力和针对性、实效性,促进学校德育、智育、体育、美育有机融合,做到有安排、有考评。大力实施青少年品德教育工程和“金种子”工程,加强德育队伍建设、阵地建设和网络建设,培育德育特色学校,推进学校德育生活化、实践化,形成全员育人、全面渗透的德育工作格局。全面实施素质教育,采取有效措施,减轻学生课业负担,完善学生综合评价体系,为未成年人全面发展创造条件。注重开发中小学实践课程,落实学校德育课、少先队活动课,开展益德益智的科普教育和兴趣爱好活动,培养未成年人的创新精神和实践能力。实施?国家学生体质健康标准?,全面落实体育课程设置和课时安排要求,开齐开足上好体育课。大力实施师

20、德师风建设工程,提高教师职业道德素质,引导广大教师学为人师、行为世范.建立健全中小学家长委员会,办好家长学校,畅通学校与家长、社区的联络渠道,使学校德育资源向家庭、社会辐射.(牵头单位:教导处,配合单位:妇联、少先队、班主任）2.健全完善家庭教育。以“争做合格家长,培养合格人才”为日标,发挥好各级家庭教育指导委员会的作用,加强家校联系,通过家长学校或家庭教育指导服务站点,定期对家长进行培训教育,宣传普及科学家庭教育理念和教育方法,帮助和引导家长树立正确的育儿观、成才观.坚持把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容进行专门安排,细化活动项日,落实活动措施、确保活动效果。更加注重家庭、注重家教、注

21、重家风,深入开展文明家庭、“最美家庭”“学习型家庭”创建活动,开展以“家和万事兴、家风润万家”为主题的“传家训、立家规、扬家风”网上交流展示活动，引导孩子知晓家训家规,传承家庭美德。大力实施“小公民道德建设”计划,带动和引导更多的家长重视子女思想道德教育,为未成年人健康成长创造良好的家庭环境。(牵头单位:妇联,配合单位:班主任)(三)突出重点,不断优化未威年人成长环境1.深化文明校园创建活动。以提升学校德育水平,丰富校园文化生活为日标,推动学校围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等方面大力开展文明校园创建活动。强化教书育人、管理育入、环境育人,

22、开展形式多样、健康向上、格调高雅的校国文化活动和文明礼仪进校园活动,弘扬良好校训校风,开展文明班级、文明宿舍创建,促进校园校风良好、环境优美,推动文明校园创建制度化、规范化、常态化.(率头单位:党支部,配合单位:政教处)2.大力整治校国及周边环境。按照“打防结合、预防为主、标本兼治、严格监管、确保安全”的工作方针,实行校园重点安全管理,进一步加大工作力度,大力整治校园周边环境。重点开展学校周边交通秩序专项整治,完善学校门前各类交通设施,加强校车运行管理,建立“护学志愿岗”制度。及时清查校园周边流动和无证摊点,查处恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售,维护校园周边良好秩序,不断提高家长、学生对学校周边环境的满意度。完善制度建设,加大工作力度,强化校园治安巡查和监控,多措并举预防和治理校园欺凌,大力创建安全文明校园,促进学生身心健康。(牵头单位:校长室,配合单位:政教处)3.关爱特珠群体未成年人。关心关爱留守儿童、孤残儿童、边缘儿童等特殊群体孩子和困难家庭、流动入口家庭子女,帮助他们解决实际困难,和其他孩子一样快乐生活、成长成才。努力改善留守儿童成长环境,做好留守儿童帮扶教育工作。(牵头单位:校长室,配合单位:妇联)第 9 页 共 9 页