学位论文之基于web的精品课程网站设计与实现43721.docx
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1、中央民族大大学学士学学位论文Bacheelor Thessis oof Minzzu Univversiity oof Chhina基于web的精品课程网站设计与实现 姓 名: 丁阳 学 号: 0657039 年 级: 06级 院 系: 信息工程学院 专 业: 自动化 指导教师: 蒲秋梅 2010年年4月20日摘 要精品课程建建设是“高高等学校教教学质量与与教学改革革工程”的的一项重要要内容和先先期启动的的四个项目目之一,也也是教育部部深化教学学改革,以以教育信息息化带动教教育现代化化的一项重重要举措。精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口,是精品课程网络化学习的平台,是教师与学生互动交流的媒
2、介,也是精品课程示范幅射的载体。因此,精品课程网站建设意义重大。本精品课程程网站就是为为了顺应这这一时代要要求而设计计的。本网站的开发发是基于BB/S结构构,采用AASP程序序设计语言言及Acccess数数据库进行行开发。在在本篇文章中中,首先对对本系统设设计的意义义和开发工工具等做了了简要介绍绍,接着对对系统做了了详细的需需求分析;然后给出了了精品课程程网站所需需的功能,重重点探讨了了精品课程程网站的设设计法案;最后对管理员的登录模块块、新闻管理理模块、文章章管理、论论坛模块等等进行了重重点详细介介绍,并给给出了具体体实现步骤骤;通过测测试分析,该该系统的运运行稳定、可可靠,具有有一定的实实
3、用价值。关键词: 精品课程程;网站;资源共享享;ASPAbstrractThe eestabblishhmentt of Qualiity CCoursse iss an impoortannt ellemennt off thee teeachiing qqualiity aand tteachhing refoorm pprojeect and one of tthe eearlyy staart oof thhe foour pprojeects. It iis ann impportaant mmeasuure tto fuurtheer reeformm thee teaachinn
4、g meethodds annd moodernnize teacchingg faccilitty thhrouggh edducattionaal innformmatioonizaationn. The weebsitte esstabllishmment of QQualiity CCoursse iss thee exccelleent ccoursses llearnning plattformm andd a wwindoow off commuunicaationn. Itt is nnot oonly the inteeracttion betwween teaccherss
5、 andd stuudentts off thee meddia, but alsoo thee exccelleent ccoursse raadiattion carrrier. So, the weebsitte esstabllishmment of QQualiity CCoursse iss verry immporttant. Thhis QQualiity CCoursse Websiite iis too commply withh thee reqquireementts off thee timmes aand ddesiggn. TThe ddevellopmeent
6、oof thhis wwebsiite iis baased on BB / SS strructuure, usinng ASSP annd Acccesss dattabasse prrograamminng laanguaage ddevellopedd. Inn thiis arrticlle, tthe ssigniificaance of tthe ssysteem deesignn andd devveloppmentt toools aare bbrieffly iintrooduceed att firrst, thenn inttroduuced the detaailed
7、d anaalysiis off sysstem needds; tthen givees thhe reequirred CCoursse Weebsitte feeaturres, focuusingg on the Courrse WWebsiite DDesiggn ; Finaally, I iintrooduceed thhe addminiistraator of tthe lloginn moddule, newws maanageementt moddule, artticlee mannagemment, thee Forrum mmodulle foor deetaill
8、, annd giives conccretee steeps tto acchievve; bby teest aand aanalyysis, thee sysstem is sstablle, rreliaable, hass cerrtainn praacticcal vvaluee. Key WWordss: quaalityy couurse; webbsitee; reesourrce sshariing; ASP目 录一 问题阐阐述11.1课题题背景11.2国内内外研究现现状11.3精品品课程网站站研究的意意义1二 需求分分析以及开开发工具介介绍12.1业务务及用户需需求分析1
9、2.2系统统可行性分分析62.2.11技术可行行性62.2.22经济可行行性72.2.33操作可行行性72.3系统统开发工具具介绍72.3.11ASP与与IIS72.3.22数据库与与Css92.3.33 eWeebEdiitor10三 系统设设计113.1系统统设计指导导思想及原原则113.2系统统结构图113.3系统统功能具体体分析113.4数据据库的设计计133.4.11概念结构构设计133.4.22逻辑结构构设计14四 详细设设计154.1网站站前台显示示模块设计计154.2管理理员登陆模模块设计194.3新闻闻及文章管管理模块设设计224.4论坛坛留言板模模块设计254.5文件件上传
10、模块块设计274.6图片片循环显示示模块28五 系统测测试305.1系统统测试305.1.11测试的目目的305.1.22测试的准准则305.1.33测试的方方法305.2单元元测试实例例30六 系统维维护336.1改正正性维护336.2适应应性维护336.3完善善性维护33参考文献34附 录35英文文献41致 谢47前 言精品课程是是国家教育育部关于高高等学校教教学质量和和教学改革革工程的重重要内容,是彰显学学校整体办办学水平的的重要标志志,各高校均均十分重视视。精品课程程网站是精精品课程建建设和评价价的窗口,是是精品课程程网络化学学习的平台台,是教师与与学生互动动交流的媒媒介,也是精品品课
11、程示范范幅射的载载体。因此此,精品课课程网站建建设意义重重大。本文的主要要目的是分分析说明精精品课程网网站的各项项功能以及及其实现过过程。本文文的组织结结构是这样样安排的:“第1部分”从选题背背景、国内内外对精品品课程网站站的研究现现状以及精精品课程研研究的意义义等方面给给大家做一一个简要的的介绍;“第2部分” 精品课程程网站的需需求分析与与开发工具具介绍,将将着重介绍绍精品课程程的发展概概况,系统统的需求分分析,设计计所用的开开发环境;“第3部分”精品课程程网站的实实现,重点点介绍精品品课程网站站各个功能能的设计以以及系统的的执行流程程以及如何实实现此精品品课程网站站各功能;“第4部分”网站
12、运行行测试与分分析,将简简要介绍此此精品课程程网站测试试结果,以以及通过测测试结果所所能得出的的一些分析析情况。一 问题阐阐述1.1课题题背景以网络化、数数字化、多多媒体化和和智能化为为代表的现现代信息技技术正在改改变着人们们的工作、学学习与生活活方式,也也给教育的的内容和发发展带来了了新的发展展空间。课课程是教育育的核心和和灵魂,大大学课程则则是大学培培养目标与与培养规格格的具体化化,是高等等学校教学学工作的重重要依据,而而精品课程程更被上升升为学校办办学水平的的重要标志志。高校实实施精品课课程建设是是一项深化化教学改革革、提高教教学质量的的系统工程程。因此,高高校建立一一个自己的的精品课程
13、程网站是十十分必要的的事情,这这不仅是能能使更多的的人享用宝宝贵的教育育资料源,同同时也对于于提升学校校自身的知知名度,提提高学生自自学能力,有有相当大的的帮助。 1.2国内内外研究现现状在世界范围围内来看,有有关精品课课程网站研研究一直都都在进行并并且不断取取得进步,特特别是西方方发达国家家,他们在在精品课程程的理论研研究与实际际运用方法法积累了大大量的经验验,虽然我我们中国国国内在精品品课程网站站这一方面面的研究起起步较晚,但但我们同样样也取得了了大量丰硕硕的成果。目前已有大约750门国家级精品课程上网,为实施和推广精品课程、全面提高教学质量提供了样板。各省、市院校也建立了自己的富有特色的
14、精品课程网站。这些优质的课程资源,已经为其他高校的教学工作起到了先锋模范的样板作用。1.3精品品课程网站站研究的意意义高等教育需需要网络精精品课程,因因为它能使使学生体验验到先进的的教学方式式,获取大大量的学科科前沿信息息,使他们们在大学阶阶段的学习习内容更加加丰富,知知识面更加加宽广,能能更快地提提高自身的的综合素质质和能力,适适应飞速发发展的科学学要求及学学科之间日日趋明显的的交叉融合合的趋势。可可以说,网网络精品课课程的数量量和质量直直接地影响响到能否打打造出符合合未来社会会发展需求求的人才。因此,探索和研究精品课程网站建设的设计原则以及设计、开发的方法,将对网络教育、终身教育以及充分发
15、挥优秀教育资源的价值有很重要的指导意义。二 需求分分析以及开开发工具介介绍2.1业务务及用户需需求分析随着现代信信息技术的的迅猛发展展及广泛应应用,传统统的教学手手段已远远远不能适应应现代化教教学的需要要,也不能能满足当代代大学生的的信息需求求。由于这这种传统的的教学手段段所传输的的信息量较较少,在时时空有限的的课堂教学学中,学生生难以对课课程内容进进行充分的的理解,并并且自主选选择式的学学习模式不不能得到实实践,以学学生为中心心的现代教教学理念很很难得到实实践。精品课程网网站是高等等学校教学学质量与教教学改革工工程的重要要组成部分分。在高等等学校精品课程程的评审、建建设、验收收过程中,课课程
16、教学网网站起着非非常重要的的作用。精精品课程网网站对精品品课程的网网络化具有有不可替代代的作用,是是学生自主主学习、教教学互动、学学习交流的的重要平台台。为了实现课课程的精品品化,在网网站的设计计中必须注注重将无形形的教学理理念和方法法融入到有有形的教学学资源中,实实现资源的的实例化、生生动化和网网络化。以以这种思想想为指导设设计者在规规划网站时时必须考虑虑以下几个个原则问题题。(1)内容容充实为了将待建建学课程精精品化,在在网站的构构建上必须须充分考虑虑教与学的的互动性,如如设置清晰晰简洁的导导航菜单,提提供丰富详详尽的教学学资源.以多种形形式卖现师师生之间的的交流等,来来体现课程程的精品性
17、性。教学网网站应围绕绕“教学”这一主题题尽量使其其内容丰富富,具备大大量的学科科素材,以以满足不同同专业、不不同学科、不不同级别学学生的需要要以及个别别化学习的的需要。(2) 体体现教学资资源教学网站的的功能主要要是为教学学服务,在在介绍学科科知识体系系、提供教教学参考资资料、相关关题集和相相关链接的的基础上,结结合实际情情况,有重重点地突出出本学科的的特色栏目目。系统全全面的教学学资料能够够帮助学习习者理解和和掌握教学学要点。(3) 模模块化模块化能大大大提高系系统的可管管理性和可可维护性.使整个教教学系统能能成为一个个真正清晰晰明了的有有机系统。模模块化便于于修改、扩扩充。采用用模块化设设
18、计后,在在维护时可可以直接对对某一需要要改动的模模块进行修修改,从而而能够有效效降低网站站不断更新新带来的麻麻烦。(4) 平平台兼容性性目前,各种种操作系统统和各种版版本的浏览览器.都具备相相似的访问问站点的功功能。用户户只要选择择一个合适适的浏览器器就可以访访问Intterneet上发布布的信息资资源。(5) 实实现互动性性网络作为一一种优势媒媒体能够得得到迅速普普及,在于于它的实时时性和可交交互性。为为搭建师生生交流的平台台网站必须须具备较强强的交互能能力。在WWeb网页页的设计中中,有这样样几种常用用的方式:(1)上上网访问方方式。教师师可以在网网上发布每每门课程的的标准化作作业题、模模
19、拟试题以以及在线测测试等,学学生可以下下载到本机机上完成作作业,自己己评判结果果,并将疑疑问反馈给给老师。 (2)e-mmail电电子邮件方方式。学生生可获得本本教学网站站提供的电电子邮箱地地址。通过过电子邮箱箱师生可以以讨论问题题、提取或或提交作业业等。 (3)电子公告告方式。学学生可以把把具有代表表性的问题题张贴到留留言板上, 管理员将将相关问题题整理为常常见问题或或公告发表表在网站明明显的位置置上,供其其他有同样样疑问的学学生方便浏浏览。该系统主要要面向的用用户人群为为:(1)教师师,作为教教学资源的的提供者,精精品课程的的申报者(2)广大大同学,作作为网站的的主要使用用者(3)管理理员
20、,作为为后台管理理者和网站站维护者精品课程网网站建设的的目标是使使教学更加加方便,方方便学生在在家或寝室室自己学习习,提高学学生自学能能力,也节节省学生、老老师的时间间。要求所所设计系统统操作方便便、更新及及时、易于于维护管理理。拥有动动态新闻;网上答疑疑;课程教教学等基本本功能。学学生进入网网站后可根根据系统功功能对该课课程进行信信息浏览,查查看课件,查查看动态新新闻,提出出问题及学学习等;教教师进入网网站后也可可对课程的的一些信息息进行浏览览,对学生生提出的问问题进行回回复,而后后台管理员员需要进入入系统对网网站进行维维护,更新新信息、修修改信息或或者删除某某些信息。因此该系统统需要满足足
21、的需求为为:为使用户操操作方便,要要求有良好好的人机界界面。学生查看新新闻,下载载课件,网网上提问等等。教师查看学学生提出的的问题并进进行回答。管理员发布布新闻,整整理留言和和教学资源源等。用例图如下下:图 2. 1学生用例例图用例描述:名称:学生生操作 说明:学生生进入前台台进行操作作参与者:学学生基本操作流流程:学生生可以查看看新闻,通通过系统分分类选择感感兴趣的课课程资料,查查看、下载载教师信息息和学习资资料 ,也可通通过留言板板进行交流流。图 2. 2管理员员用例图用例描述:名称:管理理员操作 说明:管理理员进入后后台进行操操作参与者:管管理员前置条件:管理员登登陆假设:常有有教师更新
22、新资料 基本操作流流程:管理理员登陆后后,可以进进行新闻管理,文章章管理,留言言管理,用用户管理。可选操作:常规设置置管理。图 2. 3教师用用例图用例描述:名称:教师师操作 说明:教师师将资料交交与管理员员或在前台台进行操作作参与者:教教师假设:常有有学生提出出疑问 基本操作流流程:教师师通过管理理员提出精精品课程申申请,提供供教学资料料,或者在在前台浏览览学生留言言并进行答答疑。可选操作:申请精品品课程后台管理时时序图:图 2. 4后台管管理时序图图2.2系统统可行性分分析2.2.11技术可行行性硬件:计算算机的存储储量大,运运算速度快快,成本较较低,外部部设备的功功能好、效效率高、可可靠
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- 学位 论文 基于 web 精品课程 网站 设计 实现 43721
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