2022关于体育教研工作计划集锦9篇.docx
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1、2022关于体育教研工作计划集锦9篇体育教研工作安排 篇1一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学探讨为引领,以深化课堂教学改进安排为抓手,构建学科教学联合体,开展以振兴教化教学问题为本的探讨性教化,完善教与学行为,切实有效提高课堂教学质量,使新课程在我校扎实有效的推动。二、主要工作一、接着抓好教研组建设。每周四第一节课全组开展教学探讨活动,学习有关教化教学文件,提高和改进教学思想和理念,不断反思和改进教学方法,构建一个和学生同等对话、共同参加教学、共同完成教学目标的崭新教学模式,使教研活动真正落到实处。二、重视体育教学常规工作。开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量,新生一年级学
2、生根据“市教委文件精神”以培育学生学习爱好为动身点,以开心的嬉戏为主体,逐步培育学生体育常规和广播操,用两个月时间让学生学会广播操。三、开展好“健身一小时,欢乐每一天”的活动。学生上午8:058:30广播操和室外活动,下午3:153:45开展以班级为单位的室内外体育活动,并排入课表,班主任和体育老师,一起组织学生活动,保证每一位学生每天有一小时体育活动。四、主动开展教化教学活动。详细做法是:(1)由校骨干老师引领开设体育教学讲座。(2)主动参加校内外的听课评课活动。(3)主动参与市、区、署和学校的体育教学竞赛活动和论文、教案、案例沟通评比活动,使我组老师教学水平有进一步的提高。五、组建好学校足
3、球篮球乒乓球和田径队的训练竞赛工作。(1)足球是我校的特色项目,我们坚持普及及提高相结合。一年级学生每周一节足球课排入课表,让每一位学生喜爱和学会足球。同时,开设各级别的足球爱好课,不断提高我校学生的足球水平。主动筹备和举办十月在我校实行的足球竞赛和接受区“体教”结合的验收工作,使我校的足球工作更上一层楼。(2)田径队从第三周起先进行训练,由四位老师担当教练工作,做到训练仔细,争取在十一月的中学生田径竞赛中获得较好成果。六、仔细开展体育教学探讨。体育组确定课题,学期结束撰写论文,并做好学校教化教学资料搜集工作,使我校体育工作有新的进步,新的亮点。体育教研工作安排 篇2第一学期我们体艺教研组在教
4、育处教学工作思路指导下,仔细贯彻以严格教学常规为抓手,以提高学校体育艺术教学水平为目标,关注学生,切实提高课堂教化教学质量。特制定20xx学年第一学期体育艺术教研组工作安排。一、教化教学常规工作:1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校教化教学工作新思路教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策略,关注学生健身过程、艺术修养。让学生树立正确体育、美术、音乐价值观,并激发学生参加体育健身、绘画创作和享受音乐主动性。提高学生综合素养实力。使我们学生具有较强合作意识和克服困难竞争进取意志品质。2、仔细制定教研组工作安排和备课组教学安排依据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教
5、化教学安排,真正做到目标明确,措施落实,责任到人。3、加强教研组校本研修,提高教学活动有效性仔细学习十一五静安区老师教化实施细则,根据体育艺术教研组基本活动要求及区校本研修要求开展研修活动。如:育才初中学生运用拳与操进行自主性体锻实践探讨;“人手一绳自主体锻”主题活动实施;4、仔细完成教学常规工作发挥备课组力气,同心同德共同探讨,仔细备好每一节课,备好精备课,上好家常课。并要做到精备课可行性和好用性。组内老师相互听课、相互评课、相互激励。5、抓好六、九年级教学工作在抓好各个年级体育教化教学基础上,重点抓好起始年级和九年级教学工作。六年级主要是中学生行为规范教化、体育课课堂常规教化、广播操、男拳
6、女舞教学工作和各项体育竞赛活动参加指导工作,为下学期展示活动作好打算。九年级重点抓好学生体能、技能、自锻实力和熬炼方法,提高优良率和合格率,使96%以上学生能达到合格水平,使40%以上同学能够达到良好以上水平,特殊几个好班良好率希望在96%以上。6、拓展课接着开设有亮点、有特色学生喜爱拓展型课程,如:数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身塑身等,并在已有课程中进一步修改完善,形成具有体育艺术特色系列拓展型课程。7、仔细贯彻执行学校教学规章制度(1)严格遵守学校规章制度,无故不迟到、不早退,不无故缺席。备课组及教研组会议,的确有事离开,须提前两天向有关组长请假。(2)不私自换课、调课,有特别须
7、要,必需提早两天以上向教育处提出申请。(3)帮助保管员保管好体育器材、专用教室(五楼多媒体室)器具、桌椅及教学仪器(投影仪、音像及供放设施等)以及音乐教具,提示上课学生帮助老师做好维护工作。二、组织学生参与各项课外竞赛活动体育:(1)第07周秋季田径运动会(2)第1215周六、七、八、九年级为单位跳绳竞赛。美术:(1)全校黑板报评比(2)创新作品竞赛(3)区各类绘画竞赛音乐:(1)班斑有歌声竞赛(2)乐器竞赛三、组织学生参与区级各项竞赛四、教研活动内容日程支配:周次 内容1 探讨教研组工作安排。3 探讨“田经运动会”有关事先项5 探讨学生课外竞赛活动事宜。7 专题研修活动(一)9 专题研修活动
8、(二)11 专题研修活动(三)13 专题研修活动(四)15 机动17 教学质量分析体育教研工作安排 篇3一、指导思想全面贯彻党的教化方针,全面实施素养教化,开足课时,通过一些不同的教学方式,提高每个老师的业务素养和专业水平,不断促进学生的体育,促使学生德、智、体、等方面都得到发展,为提高全民族的身体素养奠定基础。二、基本状况分析我校现有体育老师4人,全为兼职,没有一人是专业素养,同时每年课程在不断的变动,每个老师对这门学科的教学没有肯定的探讨,加上其他工作任务的繁重、事情多,难免在体育教学中投入的时间有限,造成了一些教学任务不能顺当进行,影响着教学质量。全校共有学生400余人,9个教学班。由于
9、我校多年来坚持以育人为本的原则,全面贯彻党的教化方针,全面实施素养教化。在重视德育、智育的前提下,加大了体育课教学的开设,通过多年来的教学,学生学到了不少的不基本技术和技能,具有肯定的体育素养,为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞,同时,也有肯定数量的设施,给学生营造了一个美妙的环境。三、任务和目标1、培育有体育特长的学生,发展他们的体育特长,开发他们的体育潜力。2、组织老师进行集体备课,探讨教学方法,提高老师的业务水平。3、充分发挥每位老师的主动性、主动性,加强老师对体育课的相识,知道体育教学在义务教化中的重要地位。4、培育学生爱好体育的爱好,养成熬炼身体的好习惯。让学生初步驾驭体
10、育的基础学问基本技术和基本技能,促进正常的生长发育。四、方法与措施1、实行集体备课的方式,在教学方法上相互学习,阅历上相互沟通,取长补短,不断改进教学方法,提高教学质量。2、督促每位老师按课表上课,反对重主课,轻副课的现象。3、严把备课关,上课关,杜绝打无打算之仗的现象,提高课堂效率。4、加强教学常规管理,按时进行常规月查,促使每位老师更好地去完成教学任务。五、时间支配二月份 制定安排三月份 常规月查四月份1、筹备春运会2、常规月查五月份1、召开春运会,2、常规月查六月份常规月查七月份体育检测体育教研工作安排 篇4一、工作思路:本学期体育教研工作的主题是:向教学要质量,主动探究合理有效的教学方
11、法,切实提高课堂教学效率。重点:以教材的处理为主要手段主动探究合理有效的教学方法。二是发挥本县优秀骨干老师的学科引领作用,利用学科课题的探讨与优质课的评比为体育老师提升教学实力搭建展示自我的平台。二、主要工作(一)抓好中学教研组、小学初中片教研工作中学体育教研组干脆肩负着贯彻中学体育新课程的落实与实施的重任,是确定一所中学体育教学水准的重要组成部分。片组长要仔细做好本片的各项安排的落实与实施工作,选拔出一批有实力,责任感强的中青年体育老师参与优质课的评比。1、本学期依据教研室的支配对的要求:(1)中学体育备课组要仔细制定好本学年的教学安排,单元安排、模块安排,使全县中学体育教学尽快步入专项教学
12、的模式中去。已经进入专项教学的学校要仔细做好单元安排与模块安排的层次性;(2)本学期中学体育教学主题以探讨模块教学设计的层次性问题。并要求将技术传授融合在方法、嬉戏等手段中,方法要奇妙、自然流畅,使运动技术层面与学生的爱好层面相结合,技术层层深化;(3)每学期二次以上教研活动组长要组织本组老师学习体育教学指导纲要,专项考试方法,理清教学思路,使学生的专项水平达到考试要求,填写好各类有关学生体质健康与学科体育考核的电子成果表,刚好上报(12月31日前);(4)老师之间相互听课,每学期听课不得少与8节。备课组长组织老师听课后要评课,评课要有记录,并完成评课报告每学期不得少与2个。2、各片加强课堂常
13、规、水平安排、单元教学安排的落实和管理工作。片组长负责检查各校的教学安排、单元安排相符并要求记录在案,11月15日前上交,作为本学年学校质量检测的一个参考依据。片组长要求每学期12次组织本片老师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨,并有记录。组长要仔细做好片优质课的选拔工作,把本片教学实力最强的老师选拔上来参与县优质课的评比。(二)、向教学要质量,主动探究合理有效的教学方法1、读通教材,学会选择内容:教材是供应教学的一个重要参考,是我们上课的依据。教学必需在仔细读通教材的同时选择适合学生的教学内容,把教学内容通过老师的内化转化为适合学生的学习方法与手段,优化课堂教学。2、规范教学目标制定,促进
14、有效教学:体育课中的教学目标不须要四平八稳,还是应有侧重点,特殊是技能目标的制定要符合三个条件:做什么?在什么条件下做?做到何种程度?运动技能教学的有效性是一节课的核心。教学方法手段的运用要围绕以上三个条件的要求去做,这一点老师要清晰。这样学生对自己所学技能有一个追求目标,对自己驾驭的技能状况能有一个正确的自我评价。3、追求有效的教学方法:体育教学方法不仅仅指老师的教法,还包括学生的学法,因此,体育老师既要使自己的教法能激发学生的体育学习爱好,使学生在好玩的气氛中和开心的体验中获得更多的学问和技能,又要能指导学生如何进行有效的学习。只有这样,体育教学方法才能取得最大的效益吸引学生上好每一堂体育
15、课,使学生形成坚持体育熬炼的习惯。(三)、以培训促发展,提升初中学老师教学实力1、做好初中与中学体育老师的培训工作。仔细做好初中专职体育老师的运动技能与评课实力的学习与培训工作;对全县中学体育老师进行通模块教学理论的培训与听课评课实力的培训,通过培训提升老师运动技能教学水平与听课评课的水平,促进老师专业实力的提升。2、发挥骨干老师与学科带头人的引领作用。利用主题式教研活动和教研员引导讲座提升老师对新课程的理解与运用实力,特殊是新课程对追求真实有效课堂教学的教研活动中听课老师要提出肯定的要求。我们听课后评课总是说上课人怎样,没有说听课人怎样,自己听到了什么学到了什么,很少关注学生学到了什么?这样
16、的教研活动我认为作用不大。本学期要求大组成员、县级以上教坛新秀、骨干老师通过仔细听课后的评课,作为提升自己教学实力的途径。评课要求分四个步骤:课堂流程是否合理一个突出的优点一点建议一个新的教学设计其次学期体育教研工作行事历9月:1、教研大组成员片组长会议内容:、探讨本学期教研工作主题并定稿、各片组长上报上学期工作状况、依据本学期教研工作主题谈谈本学期的思路(9月25日前报教研室本人邮箱)2、课题组成员会议内容:、了解各老师子课题的进展状况并支配下一阶段的工作、对本课题提出一点必需的要求10月:1、各片教学展示活动选拔2名优秀老师参与县优质课的评比(必需是中级职称以上的老师)2、中学体育教学研讨
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