关于校园文化艺术节的活动总结实用范文4篇.docx

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1、关于校园文化艺术节的活动总结实用范文4篇 校内艺术节结束了，在这之前，我们确定制定了相关的方案，与此同时，在活动之后，总结的写作也不行或缺，一起写写看吧，以下是我和大家共享的关于校内文化艺术节的活动总牢固用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 校内文化艺术节的活动总结1 十二月，我们胜利的举办“特色校内，欢乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，实行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校内民族文化艺术氛围，为学生的发展供应了一个大舞台。

2、一、就艺术节的六项活动作以总结： 1.实行书、画大赛 本届艺术节我们在全校征集以“和谐校内”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上呈现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还激励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。 2.实行校内集体舞大赛。 3、“舞动欢乐”舞蹈大赛。四个文艺特色班级主动排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四(1)班活泼动感的天竺少女、一(5)班可爱好玩的课本剧漂亮的大公鸡、五(1)班服装靓丽、表演生动的课本剧一片树叶以及六(2)班时尚动感的SWEET踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给

3、大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热情的掌声和欢呼声。另外我们还激励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校内变成一片快乐的海洋。 4、古诗文背诵竞赛 为大家呈现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。 二、纵观艺术月的整体收获： 本届艺术月从12月1日开幕,到12月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们主动进取,团结一样,取得了一个个好成果。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢

4、声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校内增加了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。 艺术是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，它的感染力和教化力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,接着开拓创新，提高水平，扩大影响，增加实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。 校内文化艺术节的活动总结2 为了丰富校内文化生活，本学期青岛九联小学依据学校的详细状况有安排有目的地绽开艺术爱好小组活动，调动学生的极积性，将艺术爱好小组活动搞得绘声绘色。使艺术爱好小组活动成为学生陶冶性情的乐园。在这方面我校将近学期活动状况总结如下： 一

5、、组织机构健全建立 我校成立了艺术爱好小组领导机构，张维刚任组长，组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担当。责任分工明确，不等不靠工作二力求完善。 二、组织敏捷多样的爱好小组 我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个爱好小组，依据各小组的详细状况分别确定详细的活动时间每周至少训练活动2次。 详细活动时间支配： 1.王xx，绘画爱好小组辅导老师，周二四活动。 2.李xx，合唱、器乐爱好小组辅导老师，周一三活动。 3.李x，舞蹈爱好小组辅导老师周二四活动。 4.迟xx，书法爱好小组辅导老师周二五活动。 三、活动状况小结： 近期个爱好小组，能够按时给学生辅导，老师在辅导中有安排、学生有备课

6、、有看法反馈，老师的辅导行为让学生满足，家长放心。学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高，合唱水平显著提高。在培训的过程中，各辅导老师将思想教化有机的渗透到辅导的每个细微环节当中，有力的促进了学科的均衡发展，体现了素养教化的基本要求。 校内文化艺术节的活动总结3 本届艺术节在中心校领导的高度重视下，得以有序的进行。这里有广阔师生的协作，也有中心校领导的辛苦。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校内，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：阳光下成长。全部艺术节的活动都是围围着这个主题而进行的。以集体竞赛和表演为主，注意团队精神。让每个学生都能参加活动。通过竞赛和表演，

7、感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。 这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，还有以绘画形式描绘的漂亮校内，诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。 在这些活动中，我看到了很多班主任劳碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目竞赛中，有好多班主任都参加了其中。学生因为班主任的参加热忱高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生。在楼梯的街角，我还会发觉三、五个孩子在课间休息的时候欢快的

8、唱着。 你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了很多艺术好苗子和好的节目。 艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门恒久为每个人放开着，让我们在下一届的艺术节中找寻更多的灵感。 校内文化艺术节的活动总结4 依据县教化局的统一部署，每年的4月中旬，为我县校内文化艺术节，依据我校实际状况，于4月15日如期举办了校内师生书画展，三兴小学展出的作品琳琅满目：京剧脸谱、素描、蜡笔画、国画等几类形式，优秀作品达百余幅，布满了办公室的走廊墙壁，三兴小学还实行了全校型的群舞。三兴中学由于受上标准化学校的冲

9、击活动没能如期实行，现在正主动运作，预料四月底看展。通过活动，致使今年的活动又有了新的台阶，总结如下。 一、提高了师生的参加情趣。通过活动，使广阔师生热衷于书画艺术展示，严谨中不失活泼。学生的书画稚拙，老师的国画古朴、生动，很见功力。体现了自我价值，展示了个人的才艺，因此今年的参展人数与书画质量较往年都有了很大的提升，通过沟通，也使我校广阔师生充分体会到书画的特别魅力。 二、陶冶情操。提升创作及动手实力。本次画展的实行，从中可以看出我校广阔师生创作实力的大大提升，也可看出学生创作思维的拓展性、广袤性，也让我们明白：展示平台对我校广阔师生创作实力的主要性，潜能还有待于进一步挖掘。 三、增加了学生的团队意识。通过以班为单位的书画比拼，让学生提升团队荣誉的重要性，促进学生团队的协作实力，加强师生同学之间的友情和情感建设。 四、三兴小学在本次活动中评出： 一等奖：刘露、刘春博；二等奖：马骁雪、张悦、郭嘉怡；三等奖：杨元辉、徐良玉、张思旭、从鑫、车秋研。 总之 ，通过本次活动，让我校广阔师生有了收获的喜悦和制作荣誉感，因此使我校的文化艺术节活动达到了举办的初衷，意义影响深远。