2022年院校教师职称申请报告.docx
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1、2022年院校教师职称申请报告一、思想政治方面。年的教化、教学实践,让我深深地爱上了老师这一职业。我的为师格言是:不误人子弟,学高为师,身正为范。工作以来,我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治老师而奋斗,自强不息,爱岗敬业,不断提高自身道德修养和业务素养。仔细学习党的路途、方针、政策,用十七大精神和科学发展观来武装自己的思想。仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规,严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷课。恪守老师职业道德规范,依法执教,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,在学生中树立了良好的形象。我也被评为年、年校师德先进个人,优秀老
2、师;年被评县文明老师;年校评教评学活动“最受学生欢迎的老师。”二、教化教学方面。从参与工作至今,我熟识了中学各个年级的政治教化教学状况和规律,驾驭了各年级各阶段政治教学的各块内容学问。经过多年来的教学实践与摸索,形成了自己独特的教学风格。在教学中,我既注意对学生的学问传授,又注意对学生进行思想品德的教化,注意政治学科教学教学方法的创新。(1)形式多样的课前五分钟新闻播报。详细做法是:事前让学生搜集时政资料,在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻,并要求学生对所播报的新闻运用所学学问进行理论分析,最终由老师进行点评。既培育了学生关注国家的方针政策的主动性,又有助于培育学生收集整理材料的实力,(2)
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- 2022 院校 教师 职称 申请报告
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